Les diferents activitats que proposem estan programades per

realitzar-les durant el segon trimestre del curs 2013-2014.

Es podrà anar al racó de la biblioteca en petits grups, en

estones d’activitat lliure o dintre el treball per racons.

Les activitats que proposem estan pensades per dur-les a terme a l'aula de “Les papallones” amb infants de 2 a 3 anys.

Utilitzarem la pròpia aula, l'aula polivalent, i les instal·lacions municipals de la biblioteca del barri.

La metodologia del nostre projecte es basa en la participació

activa de totes les persones implicades ( infants, educadors i

famílies), en un ambient de creativitat, responsabilitat,

cooperació i tolerància, partint d'unes bases que seran:

• Activa, interactiva i participativa.

• Adequada al ritme i moment evolutiu de cada infant.

• Potenciadora del desenvolupament cognitiu, intel·lectual,

emocional, psicomotriu i emocional.

• Afavoridora de l’experimentació, l’observació i l’exploració

dels desitjos i interessos dels infants

• Coherent, significativa, motivadora.

Atendrem a la diversitat dels infants tenint molt en compte les necessitats particulars de tots els infants i per això:

• Tindrem criteris d'actuació comuns.

• Analitzarem les necessitats educatives del grup i de cada

infant en particular.

• Prendrem acords sobre el grup i sobre cada infant.

• Introduirem en les programacions acords i prioritats.

Els educadors/es actuarem com a facilitadors d'un entorn en

que es creïn expectatives per a l'alumnat, a partir d'activitats

que tinguin interès i significat i els proporcionin les mateixes

oportunitats d'aprendre a tots sense cap diferència.

Els nostres objectius seran:

• Donar suport, estimular i potenciar el desenvolupament de

la personalitat, la socialització, els aprenentatges bàsics i

l’experiència enriquidora i lúdica de la lectura.

• Potenciar la llengua i la cultura catalana.

• Fomentar el respecte per la natura i pel món que ens

envolta.

• Estimular la creativitat i la imaginació dels infants.

La cooperació entre escola i família és essencial, i com a tal,

dins el nostre projecte, la família hi té un paper fonamental, ja

que el tipus de relació entre la família i l’escola constitueix el

pilar sobre el qual es fonamentarà l'èxit o el fracàs de

l'educació integral dels nostres fills.

La cooperació entre escola i família és essencial, i com a tal,

dins el nostre projecte, la família hi té un paper fonamental, ja

que el tipus de relació entre la família i l’escola constitueix el

pilar sobre el qual es fonamentarà l'èxit o el fracàs de

l'educació integral dels nostres fills.