LIDERAZGO EN LIDERAZGO EN LAS LAS

ORGANIZACIONESORGANIZACIONES

UNIVERSIDAD DEL MARUNIVERSIDAD DEL MAR

CARRERA DE PSICOLOGÍACARRERA DE PSICOLOGÍA

Psicología OrganizacionalPsicología Organizacional

Ps. Patricio Galleguillos H.Ps. Patricio Galleguillos H.

¿Qué hicieron ECONÓMICAMENTE para ser

llamados líderes?

¿Qué hicieron EDUCACIONALMENTE para

ser llamados líderes?

¿Qué hicieron ESPIRITUALMENTE para ser

llamados líderes?

¿Qué hicieron SOCIALMENTEpara ser llamados líderes?

¿Qué hicieron DEPORTIVAMENTE para ser

llamados líderes?

¿Qué hicieron REVOLUCIONARIAMENTEpara ser llamados líderes?

¿Qué hicieron HEROICAMENTE para ser

llamados líderes?

¿Qué hicieron TERRORIFICAMENTE para

ser llamados líderes?

Dilma Rousseff (Brasil, 2011)

Cristina Fernández (Argentina, 2007)

¿Qué están haciendo para ser ¿Qué están haciendo para ser llamadas líderes? llamadas líderes?

Laura Chinchilla (Costa Rica, 2010)

Michelle Bachelet (Chile, 2006)

¿Por qué los llamamos líderes?

CASO Nº 2CASO Nº 2

Reflexionen entorno a las Reflexionen entorno a las imágenes y preguntas imágenes y preguntas planteadas.planteadas.

Lograron . . .

Desarrollar procesos Desarrollar procesos de influencia de influencia

recíproca con sus recíproca con sus recíproca con sus recíproca con sus seguidores con el seguidores con el

propósito de propósito de alcanzar los alcanzar los

objetivos y las objetivos y las metas compartidas metas compartidas

de manera de manera eficiente”eficiente”

Diferentes perspectivas para entender el concepto LIDERAZGOLIDERAZGO (Kast y Rosenzweig, 1988)

1.1.

3. Proceso de Influencia3. Proceso de Influencia

2. Persona clave2. Persona clave

4. Función4. Función

Lider InformalLider InformalLider formalLider formal

Liderazgo y Cultura Organizacional

UNA DIFERENCIA NECESARIA

•• Administrador (gestor) Administrador (gestor)

▫ Autoridad asociada al poder

•• LiderazgoLiderazgo

▫ Autoridad moral ▫ Autoridad asociada al poder▫ Gestiona la rutina▫ Hacen bien lo que hay que hacer ▫ Realista▫ Planifica▫ Gestiona▫ Controla ▫ Actúa cuando las cosas ocurren▫ Opera sobre los recursos ▫ Aplica las normas

▫ Autoridad moral ▫ Gestiona los cambios▫ Dicen lo que hay que hacer▫ Soñadores, visionarios▫ Animan▫ Convencen▫ Implican ▫ Actúa para que las cosas ocurran▫ Trabaja con las personas▫ Logra que la gente crezca y se

desarrolle

PODERPODER• Capacidad de influir.

• Fuentes de poder▫ Posición▫ Posición� Legítimo� Recompensa� Coercitivo

▫ Individual� Experto � Referente

Teorías del liderazgo

• Teorías de los Rasgos.

• Teorías Conductuales.

• Teorías de las Contingencias.

Teorías de los Teorías de los rasgos.rasgos.

• Conjunto de rasgos que diferencia a los lideres eficaces e ineficaces.

▫ Personalidad, social, físicos e intelectuales.

� Empuje y ambición, deseo de dirigir e influir en los otros, honestidad e integridad, confianza personal, inteligencia, conocimiento profundo de su área.

TEORÍAS CONDUCTUALESTEORÍAS CONDUCTUALES

Proponen que los comportamientos específicos diferencian a los lideres de los que no lo son.

Teorías:Estudios de Ohio.

Estudios de Michigan.

Rejilla Gerencial.

CENTRADO EN CENTRADO EN LA LA TAREATAREA

CENTRADO EN CENTRADO EN LA LA RELACIONESRELACIONES

¿Qué personaje público ¿Qué personaje público representa el liderazgo representa el liderazgo

conductual?conductual?

¿¿Por quéPor qué?.?.

Teorías de la Contingencia

•• ¿En cualquier situación es ¿En cualquier situación es ¿En cualquier situación es ¿En cualquier situación es ¿En cualquier situación es ¿En cualquier situación es ¿En cualquier situación es ¿En cualquier situación es apropiado el mismo tipo de apropiado el mismo tipo de apropiado el mismo tipo de apropiado el mismo tipo de apropiado el mismo tipo de apropiado el mismo tipo de apropiado el mismo tipo de apropiado el mismo tipo de

liderazgo?liderazgo?liderazgo?liderazgo?liderazgo?liderazgo?liderazgo?liderazgo?

Modelo de Hersey y Blanchard

• Liderazgo situacional.

• Se centra en:

▫ Los seguidores▫ Los seguidores

� Aceptan o rechazan al líder

▫ La disponibilidad

� Capacidad y voluntad de los seguidores a realizar la tarea

INSTRUMENTOS DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN : EVALUACIÓN : LIDERAZGOLIDERAZGO

EntrevistaEntrevista

INVENTARIOS / INVENTARIOS / ESCALASESCALAS

ObservaciónObservación

FocusFocus GroupsGroups

�� C.M.L C.M.L (Bass y Avolio, 1999) (Bass y Avolio, 1999)

�� I.P.L I.P.L (Kouzes y Posner, 2007) (Kouzes y Posner, 2007)

�� I.L.I. I.L.I. (Galleguillos, 1994)(Galleguillos, 1994)

�� I.L.I.E I.L.I.E (Galleguillos, 2008)(Galleguillos, 2008)