Unidad 3Los géneros literarios

Los géneros literarios

1. La literatura se muestra en multitud de formas, temas y estilos.

2. Si nos referimos a la poesía vemos obras que expresan sentimientos y emociones siempre influenciadas por la intencionalidad del autor.

3. En la narrativa sabemos que existen relatos de amor, de aventuras, de intriga o de ciencia ficción. En el caso del teatro vemos obras que tratan una gran variedad de temas (algunos más serios y otros más cómicos) que son representados ante un público.

¿Qué particulariza a cada uno de los géneros mencionados?

Poesía Narrativa Teatro

¡Ahora sí!

Poesía Narrativa Teatro- Expresión de emociones,

experiencias, vivencias humanas (desde un punto de vista más íntimo).

- Suele emplear la forma del verso (aunque no siempre es así).

- Se agrupa en versos y estos, a su vez, en estrofas.

- Se utiliza un lenguaje específico (figuras retóricas).

- Dentro del género lírico encontramos una gran variedad de subgéneros como la oda, la égloga, la elegía, la canción, la sátira, etc.

- Se cuenta una historia protagonizada por unos personajes en un tiempo y un espacio determinados.

- Hay siempre un narrador que relata unos sucesos.

- En general se escriben en prosa, pero no todas.

- Hay una gran variedad de subgéneros narrativos (el cuento, el mito, la leyenda).

- Se trata de textos constituidos mediante diálogos y concebidos para ser representados.

- Los principales géneros son la comedia, la tragedia y el drama.

- Vemos unas particularidades lingüísticas como el uso de acotaciones, apartes, monólogos, etc.

- La escenografía tiene un papel elemental en el desarrollo de la obra.

Dale al cocoCumpleaños

Yo lo noto: cómo me voy volviendomenos cierto, confuso,

disolviéndome en el airecotidiano, burdo

jirón de mí, deshilachadoy roto por los puños

Yo comprendo: he vividoun año más, y eso es muy duro.¡Mover el corazón todos los días

casi cien veces por minuto!

Para vivir un año es necesariomorirse muchas veces mucho.

Tipos de textos- Haz clic aquí para leer el texto

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- Observa estos consejos para llevar a cabo una buena redacción de un texto.

Ahora intenta contestar a las siguientes preguntas:

- ¿Cuál es la intención del texto?

- ¿Qué características lingüísticas presenta?

- ¿Cómo se distribuye el texto?

Fíjate en este texto y contesta a las mismas preguntas que en el anterior

Horóscopo Geminis de HoyJueves 13 de Octubre, 2016

Consulte a su médico y, si puede, tómese unos días de descanso junto a sus seres queridos. Como remedio para el alma, sonreír es óptimo: cambia automáticamente el estado anímico, como si el cuerpo le estuviera dando una orden al corazón para sanar. Muy buen período para disfrutar del amor y para planear acuerdos que consolidarán su futuro. Los nativos que estén solos llevarán en su corazón el inútil recuerdo de un amor pasado que les provocará un desgaste en lo emocional, que los seguirá afectando y no les permitirá mirar más allá. Límpiese el alma antes de volver a casa.

CaracterísticasLos textos instructivos Los textos predictivos

1. Sirven para explicar, a través de una serie de pasos o reglas, cómo realizar una actividad o tarea.

2. Su objetivo es enseñar o instruir mediante unas indicaciones.

3. Un texto instructivo cuenta con un título y las instrucciones que se distribuyen por orden cronológico. En algunos casos aparece también una lista con el material necesario para realizar una acción concreta.

4. El lenguaje suele ser sencillo (para llegar a un público lo más amplio posible). El vocabulario suele formar parte de un mismo campo semántico.

5. Destacan los verbos en la forma de infinitivo e impertativo.

1. Estos textos anuncian hechos que previsiblemente ocurrirán en el futuro con la intención de anticiparse a ellos.

2. Suelen predominar los verbos en futuro, los adverbios de tiempo y los conectores temporales.

3. Algunos ejemplos son los partes meteorológicos, los horóscopos, las profecías (predicciones sobre un futuro) o prospecciones socioeconómicas.

Actividad o proyecto

- Elige un género literario y mézclalo con un texto predictivo o un texto instructivo. Justifica dónde podemos observar cada una de las características de ambas tipologías en tu propio escrito.

La estructura del sintagma nominal- SN → N Tarragona fue una importante ciudad romana.

- SN → DET+N La ciudad conserva un anfiteatro junto al mar.

- SN → DET+ N + CN Las murallas romanas rodeaban el casco urbano.

EL NÚCELO DEL SN (No siempre es un nombre)- Pronombres → Sustituyen al nombre: yo, alguien, nadie, etc.

- Infinitivos → Son formas verbales que acaban en -ar, -er, -ir. Andar, huir, sentir, etc.

- Palabras sustantivadas → Algunas palabras pueden funcionar como nombres o sustantivos si les ponemos un determinante delante “El ayer, lo natural, el no, etc.”.

Los complementos del nombre CN

Un adjetivo: El bolígrafo negro. El alumno curioso. El bonito paisaje.

Un sintagma preposicional: El partido de baloncesto. La nota del control. El marciano de Júpiter.

Otro sustantivo: Mi tío Juan. El río Ebro. Mis zapatos Adidas.

Una proposición subordinada adjetiva: La chica que vive cerca de tu casa. El hombre que trabajaba con tu padre.

Funciones del sintagma nominal SNSN SUJETO Mi hermana es una persona

excelente.

SN COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

Mi hermana tiene un compañero perfecto.

SN ATRIBUTO Mi hermana es una persona excelente.

OTROS (por ejemplo complemento circunstancial)

Cada día llueve a partir de las nueve.

Repaso brevísimo: los tipos de determinante

Identifica los sintagas nominales de cada oración (recuerda que podían formarse a partir de la combinación de varios elementos).

- Mi vecino Jordi es altísmo.

- El bello jardín estaba repleto de rosas.

- Ellos no pueden parar de reír.

- Sonreir alarga la vida.

- Mallorca es un lugar de ensueño.

- Lo natural es mucho más bueno para la salud.

- Mis tíos de Madrid siempre vienen a pasar unos días.

- Sus zapatos Adidas están viejos y gastados.

Actividades de sintaxis: Analiza las siguientes oraciones.

- Me he acostumbrado a tomar agua con gas- Luis es el hijo de la farmacéutica. - Todos los juguetes del cajón están desperdigados por el suelo. - La tela roja de las mesas daba un aspecto ceremonioso al lugar. - Las delicadas copas de crital deslumbraron a los invitados.- De primer plato sirvieron guisantes frescos al vapor.- El último tren para Bilbao salía a las ocho de la tarde.

Identifica las oraciones que cuenten con un verbo compulativo.- El hermano de Laura llegó demasiado tarde.

- Sus hijos fueron a la boda de Luis y Marta.

- Todo el mundo sabe que eres un vago.

- Esta alumna parece asustada.

- Él está totalmente convencido de esto.

- Aquel día Toni fue muy discreto.

- No dejó de hablar en toda la hora.

- Todos lo hemos visto.

- Toni parecía un fantasma.