Practica No. 1

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PRÁCTICA No. 1 “SEGURIDAD EN EL LABORATORIO” Luciano Urbina Ma. del Roció; Ruiz Muñoz Jessica A.; Reséndiz Téllez Arturo RESUMEN Se realizó un repaso de las normas de seguridad a seguir en el laboratorio así como las indicaciones para el correcto manejo de los reactivos. Conocer pictogramas y el significado de cada uno de los colores, también la realización de sustancias para suministrar primeros auxilios en caso de ser necesario, así como también se hablo acerca de cómo tratar una herida o envenenamiento causado por los reactivos, para estos casos se prepararon soluciones de CH 3 COOH, H 3 BO 3 , NaHCO 3 y antídoto universal (Ac. Tánico, carbón activado y leche de magnesia) .Se observó el laboratorio para identificar zonas de seguridad o salidas en caso de emergencia. Se analizaron las diferentes formas de apagar un incendio: sofocándolo (vidrio de reloj en vaso), con arena, agua o extintores según el tipo de material que lo haya provocado. INTRODUCCIÓN En la práctica, la mayor parte de las sustancias químicas de uso en el laboratorio caen dentro de las categorías tóxicas, corrosivas, inflamables e incluso, ocasionalmente explosivas. Por tanto, deben manejarse con respeto (no con miedo) y se deben adquirir buenas técnicas operatorias y tener en cuenta las medidas de precaución correspondientes. (Buendia et. al. 1989) La seguridad en el laboratorio puede definirse como el conjunto de técnicas y procedimientos cuyo objetivo es evitar o minimizar el riesgo de accidente, y que han de seguirse de forma consciente y continua. En cuanto a la higiene en el laboratorio, podemos decir que consiste en identificar los agentes de riesgo, como por ejemplo un compuesto toxico, valorar el riesgo de exposición y minimizarlo de forma preventiva. (Urreaga et. al. 2009) Mientras que la corrosión, explosión y los incendios son riesgos claramente perceptibles, la toxicidad de un compuesto químico suele resultar menos evidente. El procedimiento más seguro para evitar sus efectos consiste en no permitir que ninguna sustancia extraña a nuestro organismo penetre en él. Merece la pena señalar que el globo ocular es la zona corporal a través de la cual las sustancias químicas se absorben más rápidamente, así como que la mayoría de los disolventes orgánicos, debido a su volatilidad, son particularmente peligrosos y se ha de evitar siempre la inhalación

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PRCTICA No. 1 SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

Luciano Urbina Ma. del Roci; Ruiz Muoz Jessica A.; Resndiz Tllez Arturo

RESUMEN

Se realiz un repaso de las normas de seguridad a seguir en el laboratorio as como las indicaciones para el correcto manejo de los reactivos. Conocer pictogramas y el significado de cada uno de los colores, tambin la realizacin de sustancias para suministrar primeros auxilios en caso de ser necesario, as como tambin se hablo acerca de cmo tratar una herida o envenenamiento causado por los reactivos, para estos casos se prepararon soluciones de CH3COOH, H3BO3, NaHCO3 y antdoto universal (Ac. Tnico, carbn activado y leche de magnesia) .Se observ el laboratorio para identificar zonas de seguridad o salidas en caso de emergencia. Se analizaron las diferentes formas de apagar un incendio: sofocndolo (vidrio de reloj en vaso), con arena, agua o extintores segn el tipo de material que lo haya provocado.

INTRODUCCIN

En la prctica, la mayor parte de las sustancias qumicas de uso en el laboratorio caen dentro de las categoras txicas, corrosivas, inflamables e incluso, ocasionalmente explosivas. Por tanto, deben manejarse con respeto (no con miedo) y se deben adquirir buenas tcnicas operatorias y tener en cuenta las medidas de precaucin correspondientes. (Buendia et. al. 1989)La seguridad en el laboratorio puede definirse como el conjunto de tcnicas y procedimientos cuyo objetivo es evitar o minimizar el riesgo de accidente, y que han de seguirse de forma consciente y continua. En cuanto a la higiene en el laboratorio, podemos decir que consiste en identificar los agentes de riesgo, como por ejemplo un compuesto toxico, valorar el riesgo de exposicin y minimizarlo de forma preventiva. (Urreaga et. al. 2009)Mientras que la corrosin, explosin y los incendios son riesgos claramente perceptibles, la toxicidad de un compuesto qumico suele resultar menos evidente. El procedimiento ms seguro para evitar sus efectos consiste en no permitir que ninguna sustancia extraa a nuestro organismo penetre en l. Merece la pena sealar que el globo ocular es la zona corporal a travs de la cual las sustancias qumicas se absorben ms rpidamente, as como que la mayora de los disolventes orgnicos, debido a su volatilidad, son particularmente peligrosos y se ha de evitar siempre la inhalacin de sus vapores, adems del contacto con la piel. Ha de ponerse especial cuidado en el manejo de derivados aromticos y de la mayora de la aminas. Algunas de las sustancias qumicas ms nocivas son os derivados metlicos y rgano metlicos, cuya acumulacin en el organismo es, en un buen nmero de casos, irreversible. (Buendia et. al. 1989)El rombo de seguridad es utilizado para indicar el grado de peligro de los compuestos qumicos, en l se incluyen los camiones que los transportan, contenedores y recipientes. Tiene como objetivo hacer que los productos peligrosos puedan ser fcilmente reconocidos, a distancia, por las caractersticas del rtulo, proporcionar una fcil identificacin de la naturaleza del riesgo que se puede presentar durante la manipulacin y almacenamiento.Sin duda las normas ms importantes para evitar estos accidentes son el sentido comn y la atencin constante. Hay que trabajar sin prisas, teniendo siempre en cuenta lo que se est haciendo. Cualquier comportamiento irresponsable dentro del laboratorio provoca accidentes, a uno mismo o a los compaeros. Conviene recordar adems una serie de normas y buenos hbitos que es preciso cumplir sin excepciones.

DISCUSIN

Al realizar el recorrido en el laboratorio se analizaron los puntos vistos en el tema de seguridad en el laboratorio, donde se pudo observar que haba falta de sealamientos (zonas de seguridad, salida de emergencia, lugar para colocar los objetos personales), se pudo notar que el laboratorio no tena un buen mantenimiento ya que algunas llaves de gas, agua y desage en las mesas de trabajo no se encontraban bien identificadas segn los colores establecidos, las tuberas por igual carecan de esta identificacin, la campana de extraccin no se encontraba en funcionamiento lo cual es un riesgo para la seguridad del alumnado debido a los vapores txicos generados por algunas sustancias como el H2SO4 concentrado, incluso se pudo observar que las etiquetas de algunos reactivos no estaban bien elaboradas ya que carecan de informacin acerca de la toxicidad, inflamabilidad o daos la salud.

Se analiz el tema de almacenamiento de reactivos el cual era de especial inters ya que existen sustancias que son qumicamente incompatibles que al ser almacenadas juntas se podran provocar reacciones muy peligrosas como la generacin de vapores txicos, incendios, etc. Se trataron los puntos acerca de este tema para conocer mejor el correcto manejo y almacenamiento de los reactivos. As como tambin se trataron los puntos acerca de la seguridad ambiental, para ello fue necesario conocer la forma correcta de desechar los residuos producidos en la reacciones del laboratorio, lo cual podra evitar accidentes, tapara la salidas al desage en tarjas y contaminar el ambiente.

Se realiz la preparacin de soluciones para el botiqun qumico. Dentro de las sustancias se prepararon 500 mL de cido actico al 1% para quemaduras y heridas provocadas por un lcali, 500 mL de cido Brico al 1% el cual suele usarse como antispticosuave y en solucin acuosa es usado en el lavado de ojos, 500 mL de Bicarbonato de sodio al 5% usado en quemaduras y heridas provocados por un cido, as como tambin se prepar un antdoto universal y 500 mL de Vinagre: agua 1:2 para ser usados en caso de envenenamiento.

CONCLUSION

A travs de la realizacin de sta prctica se comprendi la importancia de conocer las normas de seguridad en el mantenimiento del laboratorio y manejo de reactivos, as como aprender a identificar el rombo de seguridad de stos, lo cual ser de gran ayuda en la prevencin de accidentes.

REFERENCIAS

P. Molina Buendia (1989). Practicas de Qumica Orgnica. Universidad de Murcia, 1 Edicin. Pp.1-5 Joaqun Martinez Urreaga, Adolf Narros Sierra, Frutos Pozas Requejo (2009). Experimentacin en qumica general. Paraninfo, 1 Edicin. Pp 1-7 Melisam extintores. (2010). Tipo y clasificacin de los extintores. 29/03/15, de El Portal de la Seguridad Industrial Sitio web: http://www.misextintores.com/lci/tipo-y-clasificacion-de-los-extintores Ing. Rodrigo Gonzales. (2014). Sealizacin y cdigo de colores de seguridad. 29/03/15, de Slideshare Sitio web: http://es.slideshare.net/rodrisamuel/sealizacin-de-seguridad-y-cdigo-de-colores Traductor Ingrid Montes. (2003). Prevencin de accidentes para estudiantes universitarios. En Seguridad en los Laboratorios Qumicos Acadmicos (10-25). Washington: Sociedad Americana de Qumica. Paula Ximena Cassiraga. (2011). Uso mdico del cido brico. 29/03/15, de Contributing Writer Sitio web: http://www.ehowenespanol.com/medico-del-acido-borico-sobre_138897/ STPS. (2000). Guia de Sistema para la Identificacin y Comunicacin de Peligros y Riesgos por Sustancias Qumicas Peligrosas en los Centros de Trabajo, gua Informativa de la Norma Oficial Mexicana NOM-018-STPS-2000. 29/03/15, de Secretaria de trabajo y prevencin social Sitio web: http://www.stps.gob.mx/bp/secciones/dgsst/publicaciones/guias/Guia_018.pdf