Practica SPSS Pedrogarcia.

7/24/2019 Practica SPSS Pedrogarcia.

http://slidepdf.com/reader/full/practica-spss-pedrogarcia 1/89

FREQUENCIES VARIABLES=Edad Sexo Municipio IES Carrera Ciclo Computadora Con

Lectpantalla Constrtextos Sintinform Obtinfor Consulautores Consbase Corre

/PIECHART FREQ

/ORDER=VARIABLE.

Frecuencias

Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos

Conjunto de datos activo

Filtro

Peso

Dividir archivo

Núm. de filas del archivo de trabajo

Manipulación de los valores perdidos Definición de los perdidos

Casos utilizados

Sintaxis

Página 1



Notas

Resultados creados

Comentarios

Entrada Datos

Conjunto de datos activo

Filtro

Peso

Dividir archivo

Núm. de filas del archivo de trabajo

Manipulación de los valores perdidos Definición de los perdidos

Casos utilizados

Sintaxis

12-NOV-2015 08:5

C:\Users\PEDRO\Documents\practica

herramientas.sav

Conjunto_de_datos1

<ninguno>

<ninguno>

<ninguno>

Los valores perdidos definidos por el usua

serán tratados como perdidos.

Los estadísticos se basan en todos los ca

con datos válidos.

FREQUENCIES VARIABLES=Edad Sexo

Municipio IES Carrera Ciclo Computadora

Conexion Internetinsti Bancos RevistasLectuimpre Lectudigi Dedicinternet

Espaciotrabinter Instjuecomp emplearsoft

abrirarch creareditdoc moverdoc datosbib

Copiararch Guardararch Imprimirdoc Borr

Moverarchdisexter Entrarinter Copiararchi

Adjarchcorreo Programcomp Hojacalculo

Presentacion jugarjueg bajarmusic presen

Dibjmaouse Escenviar Paginaweb Leopoc

Leomucha Identifuentes Faciorgani Identft

Textoelectr

Lectpantalla Constrtextos Sintinform Obtin

Consulautores Consbase Correinfor Acos

Lectelect Leercompu Lectdigi Capacitarm

Leerpantalla Concentrarme Dificleer

Entendtexto Familiarizado Nousointer

Dificulbusqueda Idiomabarrera Estudnoco

Noconexinter Norecursos Instespacio

Aulasnohab Nomanecompu Problemvista

Dueleespalda

/PIECHART FREQ

/ORDER=VARIABLE.

Notas

Recursos Tiempo de procesador

Tiempo transcurrido

Notas

Recursos Tiempo de procesador

Tiempo transcurrido

00:00:

00:00:

[Conjunto_de_datos1] C:\Users\PEDRO\Documents\practica herramientas.sav

Página 2



Datos Generales

Estadísticos

cual es tu edad?

N Válidos

Perdidos

50

0

¿Cual es tu edad?

Frecuencia Porcentaje

Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos 19

20

2122

23

24

25

26

28

32

Total

2 4.0 4.0 4.0

1 2.0 2.0 6.0

10 20.0 20.0 26.015 30.0 30.0 56.0

8 16.0 16.0 72.0

8 16.0 16.0 88.0

3 6.0 6.0 94.0

1 2.0 2.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 3



Cual es tu edad?

32

28

26

25

2423

22

21

20

19

¿Cual es tu sexo?

Estadísticos

cual es tu sexo?

N Válidos

Perdidos

50

0

cual es tu sexo?


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos Masculino

Femnino

99

Total

20 40.0 40.0 40.0

29 58.0 58.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 4



¿Cual es tu sexo?

99

Femnino

Masculino

Municipio de procedencia

Estadísticos

municipio de procedencia

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 5



Municipio de procedencia


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos centro

jalpa de mendez

veracruz

macuspana

centla

oustacan chiapas

jalapa

tapijulapa

reforma

cardenas

99

Total

38 76.0 76.0 76.0

3 6.0 6.0 82.0

1 2.0 2.0 84.0

1 2.0 2.0 86.0

1 2.0 2.0 88.0

1 2.0 2.0 90.0

1 2.0 2.0 92.0

1 2.0 2.0 94.0

1 2.0 2.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

9 9

c ar

d en a s

r ef or m a

t a p

i j ul a p a

j al a

p a

o u s

t a c an c h i a p a s

c en

t l a

m a

c u s p an a

v er

a c r uz

j al p

a d em en d ez

c en

t r o

F r e c u e n c i a m u n i c i p

i o d e p r o c e d e n c i a

40

30

20

10

0

Municipio de Procedencia

Página 6



Institucion de educacion superior en la que estudias

Estadísticos

Institucion de educacion superio

N Válidos

Perdidos

50

0


Frecuencia PorcentajePorcentaje

válido

Porcentajeacumulad

o

Válidos ITVH

Agora

Total

48 96.0 96.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

¿cual es la carrera que estudias?

Estadísticos

cual es la carrera que estudias?

N Válidos

Perdidos

50

0

cual es la carrera que estudias?


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumuladoVálidos ing.Industrial

ing.Gestion empresarial

Lic.Informatica

Lic.Administracion

Danza

Musica

Astronauta

Total

24 48.0 48.0 48.0

11 22.0 22.0 70.0

9 18.0 18.0 88.0

3 6.0 6.0 94.0

1 2.0 2.0 96.01 2.0 2.0 98.01 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 7




Agora

ITVH

Página 8



¿cual es la carrera que estudias?

AstronautaMusica

Danza

Lic.Administracion

Lic.Informatica

ing.Gestion empresarial

ing.Industrial

¿en que ciclo estas estudiando?

Estadísticos

en que ciclo estas estudiando?

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 9



¿En que ciclo estas estudiando?


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos 1

2

7

8

9

10

Total

1 2.0 2.0 2.0

1 2.0 2.0 4.0

9 18.0 18.0 22.0

27 54.0 54.0 76.0

10 20.0 20.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

en que ciclo estas estudiando?

10

98

7

2

1

cuento con una computadora en mi domicilio ?

Página 10



Estadísticos

cuento con una computadora en

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos si

no

Total

47 94.0 94.0 94.0

3 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0


no

si

cuento con conexion a internet en mi casa?

Página 11



Estadísticos

cuento con conexion a internet e

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos si

no

Total

39 78.0 78.0 78.0

11 22.0 22.0 100.0

50 100.0 100.0


no

si

puedo conectarme a internet en mi institucion?

Página 12



Estadísticos

puedo conectarme a internet en

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos si

no

99

Total

22 44.0 44.0 44.0

26 52.0 52.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0


99nosi

F r e c u e n c i a p u e d o c o n e c t a r m e a i n t e r n e t e n m i i n s t i . . .30

20

10

0


Acesso a los bancos de informacion con los que cuenta la institucion ?

Página 13



Estadísticos

Acesso a los bancos de informa

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos si

no

Total

35 70.0 70.0 70.0

15 30.0 30.0 100.0

50 100.0 100.0


no

si

tengo acceso a revistas electronicas?

Página 14



Estadísticos

tengo acceso a revistas electron

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos si

no

Total

26 52.0 52.0 52.0

24 48.0 48.0 100.0

50 100.0 100.0


no

si

Cuanto tiempo le dedicas a la lectura en texto impreso a la semana?

Página 15



Estadísticos

Cuanto tiempo le dedicas a la le

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos una hora

dos horas

tres horas

cuatro horas

cinco horas

mas

Total

23 46.0 46.0 46.0

11 22.0 22.0 68.0

6 12.0 12.0 80.0

3 6.0 6.0 86.0

3 6.0 6.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0


mas

cinco horas

cuatro horas

tres horas

dos horas

una hora

Página 16



Cuanto tiempo le dedicas a la lectura digital a la semana?

Estadísticos

Cuanto tiempo le dedicas a la le

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos una hora

dos horas

tres horas

cuatro horas

cinco horas

mas

Total

15 30.0 30.0 30.0

5 10.0 10.0 40.0

14 28.0 28.0 68.0

6 12.0 12.0 80.05 10.0 10.0 90.0

5 10.0 10.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 17




mas

cinco horas

cuatro horas

tres horas

dos horas

una hora

Cuanto tiempo le dedicas a internet a la semana?

Estadísticos

Cuanto tiempo le dedicas a inter

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 18





Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos una hora

dos horas

tres horas

cuatro horas

cinco horas

mas

Total

5 10.0 10.0 10.0

7 14.0 14.0 24.0

5 10.0 10.0 34.0

4 8.0 8.0 42.0

9 18.0 18.0 60.0

20 40.0 40.0 100.0

50 100.0 100.0


mascinco horas

cuatro horas

tres horas

dos horas

una hora

Que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y reali

zar lecturas en la computadora?

Página 19



Estadísticos

Que espacios utilizas frecuente

N VálidosPerdidos

500

Que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y realizar lecturas en la

computadora?


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos casa

centro de computo universitario

cafeteria universitaria

ciber

salon de clases

Total

38 76.0 76.0 76.0

2 4.0 4.0 80.0

1 2.0 2.0 82.0

7 14.0 14.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 20



Que espacios utilizas frecuentemente para trabajar...

salon declases

cibercafeteriauniversitaria

centro decomputo

universitario

casa

F r e c u e n c i a Q u e

e s p a c i o s u t i l i z a s f r e c u e n t e m

e n t e

p a . . .

40

30

20

10

0

Que espacios utilizas frecuentemente para trabajar con internet y realizarlecturas en la computadora?

I Competencias en el manejo de las TIC y el uso del internet

Estadísticos

Instalar un juego de computador

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 21



Instalar un juego de computadora


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado

Válidos totalmente de acuerdo

de acuerdo

parcialmente de acuerdo

en desacuerdo

Total

28 56.0 56.0 56.0

12 24.0 24.0 80.0

5 10.0 10.0 90.0

5 10.0 10.0 100.0

50 100.0 100.0

Instalar un juego de computadora

en desacuerdo


de acuerdo

totalmente de acuerdo

Emplear un software para encontrar y eliminar un virus de computado

ra

Página 22



Estadísticos

Emplear un software para encon

N Válidos

Perdidos

49

1

Emplear un software para encontrar y eliminar un virus de computadora


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

Perdidos Sistema

Total

23 46.0 46.9 46.9

17 34.0 34.7 81.6

6 12.0 12.2 93.9

3 6.0 6.1 100.0

49 98.0 100.0

1 2.0

50 100.0

Emplear un software para encontrar y eliminar un v...

en desacuerdoparcialmente deacuerdo

de acuerdototalmente deacuerdo

F r e c u e n c i a E m p l e a r u n s o f t w a r e p a r a e n c o n t r a r y e l . . .

25

20

15

10

5

0

Emplear un software para encontrar y eliminar un virus de computadora

Página 23



Abrir un archivo

Estadísticos

Abrir un archivo

N VálidosPerdidos

500

Abrir un archivo


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

41 82.0 82.0 82.0

6 12.0 12.0 94.0

1 2.0 2.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Abrir un archivo

99

en desacuerdo


de acuerdo


Página 24



crear / editar un documento

Estadísticos


N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo

99

Total

42 84.0 84.0 84.0

7 14.0 14.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


99

de acuerdo


Mover hacia arriba y hacia abajo un documento para la pantalla

Página 25



Estadísticos

Mover hacia arriba y hacia abajo

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

41 82.0 82.0 82.0

6 12.0 12.0 94.0

2 4.0 4.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


Página 26



Emplear una base de datos para generar un listado de referencias bibl

iograficas

Estadísticos

Emplear una base de datos par

N Válidos

Perdidos

50

0

Emplear una base de datos para generar un listado de referencias bibliograficas


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

23 46.0 46.0 46.0

20 40.0 40.0 86.0

3 6.0 6.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 27



Emplear una base de datos para generar un listado de referencias bibliograficas

en desacuerdo


de acuerdo


Copiar un archivo de un disco

Estadísticos


N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumuladoVálidos totalmente de acuerdo

de acuerdo


Total

40 80.0 80.0 80.0

9 18.0 18.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 28





de acuerdo


Guardar un documento o archivo en la computadora

Estadísticos

Guardar un documento o archiv

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje


de acuerdo

Total

42 84.0 84.0 84.0

8 16.0 16.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 29




de acuerdo


Imprimir un documento o archivo de la computadora

Estadísticos

Imprimir un documento o archiv

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje


de acuerdo

Total

45 90.0 90.0 90.0

5 10.0 10.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 30




de acuerdo


Borrar un documento o archivo de la computadora

Estadísticos

Borrar un documento o archivo

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje


de acuerdo


en desacuerdo

Total

44 88.0 88.0 88.0

4 8.0 8.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 31




en desacuerdo


de acuerdo


Mover archivos de la computadora a un dispositivo externo.

Estadísticos

Mover archivos de la computado

N Válidos

Perdidos

50

0



válidoPorcentajeacumulado


de acuerdo


Total

44 88.0 88.0 88.0

5 10.0 10.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 32





de acuerdo


Entrar a internet

Estadísticos

Entrar a internet

N Válidos

Perdidos

50

0

Entrar a internet


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo

99

Total

41 82.0 82.0 82.0

8 16.0 16.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 33



Entrar a internet

99

de acuerdo


Copiar o "bajar" archivos de internet

Estadísticos

Copiar o "bajar" archivos de inte

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje


de acuerdo

Total

45 90.0 90.0 90.0

5 10.0 10.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 34




de acuerdo


Adjuntar un archivo a un mensaje de correo electronico

Estadísticos

Adjuntar un archivo a un mensaj

N Válidos

Perdidos

50

0





de acuerdo


Total

44 88.0 88.0 88.0

5 10.0 10.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 35



Adjuntar un archivo a un mensaje de correo electro...

parcialmente de acuerdode acuerdototalmente de acuerdo

F r e c u e n c i a A d j u n

t a r u n a r c h i v o a u n m e n s a j e

d e c o r . . .

50

40

30

20

10

0


Usar un programa de la computadora (por ejemplo: en logo, Pascal, B

asic)

Estadísticos

Usar un programa de la comput

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 36



Usar un programa de la computadora (por ejemplo: en logo, Pascal, Basic)


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

26 52.0 52.0 52.0

16 32.0 32.0 84.0

6 12.0 12.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

Usar un programa de la computadora (por ejemplo: en logo, Pascal, Basic)

en desacuerdo


de acuerdo


Utilizar una hoja de cálculo para graficar

Estadísticos

Utilizar una hoja de cálculo para

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 37





Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

27 54.0 54.0 54.0

16 32.0 32.0 86.0

6 12.0 12.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


Crear una presentación (por ejemplo power point)

Estadísticos

Crear una presentación (por eje

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 38





Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


Total

41 82.0 82.0 82.0

6 12.0 12.0 94.0

3 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0



de acuerdo


Jugar juegos en la computadora.

Estadísticos

Jugar juegos en la computadora

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 39





Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

38 76.0 76.0 76.0

7 14.0 14.0 90.0

4 8.0 8.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


"Bajar" música de internet.

Estadísticos


N Válidos

Perdidos

50

0

Página 40





Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

37 74.0 74.0 74.0

8 16.0 16.0 90.0

3 6.0 6.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


Crear ua presentación multimedia (con sonido, foto, video.)

Página 41



Estadísticos

Crear ua presentación multimedi

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

33 66.0 66.0 66.0

14 28.0 28.0 94.0

2 4.0 4.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


Hacer dibujos empleando el mouse.

Página 42



Estadísticos

Hacer dibujos empleando el mo

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

27 54.0 54.0 54.0

15 30.0 30.0 84.0

5 10.0 10.0 94.0

2 4.0 4.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


99en desacuerdoparcialmentede acuerdo


F r e c u e n c i a H a c e r d i b u j o s e m p l e a n d o e l m o u s e .

30

20

10

0


Escribir y enviar correos electrónicos.

Página 43



Estadísticos

Escribir y enviar correos electró

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo

99

Total

39 78.0 78.0 78.0

8 16.0 16.0 94.0

3 6.0 6.0 100.0

50 100.0 100.0


99

de acuerdototalmente de acuerdo

Construir una página web.

Página 44



Estadísticos


N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

14 28.0 28.0 28.0

17 34.0 34.0 62.0

12 24.0 24.0 86.0

6 12.0 12.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


99

en desacuerdo


de acuerdo


Página 45



II Competencias en el uso y aprovechamiento de la lectura digital e

internet.

Estadísticos

Leo con poca frecuencia textos

N Válidos

Perdidos

50

0

Leo con poca frecuencia textos electrònicos en la computadora para informarme e investigar

temas académicos.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

8 16.0 16.0 16.0

18 36.0 36.0 52.0

8 16.0 16.0 68.0

16 32.0 32.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 46



Leo con poca frecuencia textos electrònicos en la computadora para informarmee investigar temas académicos.

en desacuerdo


de acuerdo


Leo con mucha frecuencia textos electrònicos en la computadora para

informarme e investigar temas académicos.

Estadísticos

Leo con mucha frecuencia texto

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 47



Leo con mucha frecuencia textos electrònicos en la computadora para informarme e investigar

temas académicos.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

21 42.0 42.0 42.0

23 46.0 46.0 88.0

5 10.0 10.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Leo con mucha frecuencia textos electrònicos en la computadora parainformarme e investigar temas académicos.

en desacuerdo


de acuerdo


Puedo identificar fuentes de información y seleccionar las más a decuadas a mis necesidades.

Página 48



Estadísticos

Puedo identificar fuentes de info

N VálidosPerdidos

500

Puedo identificar fuentes de información y seleccionar las más a decuadas a mis necesidades.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


Total

31 62.0 62.0 62.0

13 26.0 26.0 88.0

6 12.0 12.0 100.0

50 100.0 100.0

Puedo identificar fuentes de información y seleccionar las más a decuadas a misnecesidades.


de acuerdo


Página 49



Reconozco con facilidad la organización y el formato de los contenido

s: un chat, correo electronico, informe de investigación, ensayo, artícu

lo informtivo, entre otros.

Estadísticos

Reconozco con facilidad la orga

N Válidos

Perdidos

50

0

Reconozco con facilidad la organización y el formato de los contenidos: un chat, correo

electronico, informe de investigación, ensayo, artículo informtivo, entre otros.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

35 70.0 70.0 70.0

11 22.0 22.0 92.0

3 6.0 6.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 50



Reconozco con facilidad la organización y el formato de los contenidos: un chat,correo electronico, informe de investigación, ensayo, artículo informtivo, entre

otros.

en desacuerdoparcialmente de acuerdo

de acuerdo


puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la in

formación disponible y la información previa que poseo.

Estadísticos

puedo identificar el tema, recon

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 51



puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la información disponible y

la información previa que poseo.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


Total

33 66.0 66.0 66.0

13 26.0 26.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

puedo identificar el tema, reconocer el contenido,...

parcialmente de acuerdode acuerdototalmente de acuerdo

F r e c u e n c i a p u e d o i d e n t i f i c a r e l t e m a , r e c

o n o c e r e l . . .

40

30

20

10

0

puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la informacióndisponible y la información previa que poseo.

Me es fácil, en un texto electronico, captar los diferentes puntos de vis

ta e intenciones del autor.

Página 52



Estadísticos

Me es fácil, en un texto electroni

N VálidosPerdidos

500

Me es fácil, en un texto electronico, captar los diferentes puntos de vista e intenciones del autor.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

28 56.0 56.0 56.0

14 28.0 28.0 84.0

7 14.0 14.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Me es fácil, en un texto electronico, captar los diferentes puntos de vista eintenciones del autor.

en desacuerdo


de acuerdo


Página 53



A partir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de id

entificar opiniones, puntos de vista, formular inferenciaas acerca de un

texto.

Estadísticos

A partir de la lectura en la pantal

N Válidos

Perdidos

50

0

A partir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de identificar opiniones,

puntos de vista, formular inferenciaas acerca de un texto.




de acuerdo


en desacuerdo

Total

29 58.0 58.0 58.0

18 36.0 36.0 94.0

2 4.0 4.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 54



A partir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de identificaropiniones, puntos de vista, formular inferenciaas acerca de un texto.

en desacuerdo


de acuerdo


A partir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora, pue

do construir mis propios textos, tareas y materiales que apoyan mi fo

rmación académica.

Estadísticos

A partir de la lectura que realizo

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 55



A partir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora, puedo construir mis propios

textos, tareas y materiales que apoyan mi formación académica.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

27 54.0 54.0 54.0

18 36.0 36.0 90.0

4 8.0 8.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

A partir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora, puedoconstruir mis propios textos, tareas y materiales que apoyan mi formación

académica.

en desacuerdo


de acuerdo


sintetizo la información para la presentación de un tema.

Página 56



Estadísticos

sintetizo la información para la p

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


99

Total

33 66.0 66.0 66.0

14 28.0 28.0 94.0

2 4.0 4.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


99


de acuerdo


Obtengo información digital actualizada para fundamentar mis diferent

es trabajos.Página 57



Consulto a diferentes autores para fundamentar mis trabajos académi

cos.

Estadísticos

Consulto a diferentes autores pa

N Válidos

Perdidos

50

0

Consulto a diferentes autores para fundamentar mis trabajos académicos.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


99

Total

29 58.0 58.0 58.0

15 30.0 30.0 88.0

5 10.0 10.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 59



Consulto a diferentes autores para fundamentar mis trabajos académicos.

99


de acuerdo


Consulto bases de datos para obtener información fidedigna y realizar

mis tareas de investigación.

Estadísticos

Consulto bases de datos para o

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 60



Consulto bases de datos para obtener información fidedigna y realizar mis tareas de

investigación.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

27 54.0 54.0 54.0

16 32.0 32.0 86.0

3 6.0 6.0 92.0

3 6.0 6.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Consulto bases de datos para obtener información fidedigna y realizar mis tareasde investigación.

99en desacuerdo


de acuerdo


Correlaciono información de diferentes fuentes.

Página 61



Estadísticos

Correlaciono información de dife

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

26 52.0 52.0 52.0

18 36.0 36.0 88.0

4 8.0 8.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


99

en desacuerdo


de acuerdo


Página 62



Acostumbro a citar las fuentes biblográficas que consulto en internet

cuando realizo mis trabajos académicos respetando los derechos de a

utor.

Estadísticos

Acostumbro a citar las fuentes bi

N Válidos

Perdidos

50

0

Acostumbro a citar las fuentes biblográficas que consulto en internet cuando realizo mis

trabajos académicos respetando los derechos de autor.




de acuerdo


en desacuerdo

Total

24 48.0 48.0 48.0

19 38.0 38.0 86.0

5 10.0 10.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 63



Acostumbro a citar las fuentes biblográficas que consulto en internet cuandorealizo mis trabajos académicos respetando los derechos de autor.

en desacuerdo


de acuerdo


III El imaginario que tienen los estudiantes sobre las TIC, el

internet y la lectura digital.

Estadísticos

La lectura en formato electrónic

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 64



La lectura en formato electrónico es indispensable para un estudiante universitario.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

27 54.0 54.0 54.0

14 28.0 28.0 82.0

5 10.0 10.0 92.0

4 8.0 8.0 100.0

50 100.0 100.0

La lectura en formato electrónico es indispensable para un estudianteuniversitario.

en desacuerdo


de acuerdo


Leer en la computadora no me presenta ningún problema.

Página 65



Estadísticos

Leer en la computadora no me p

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

25 50.0 50.0 50.0

10 20.0 20.0 70.0

8 16.0 16.0 86.0

7 14.0 14.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


Página 66



La lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferen

tes asignaturas.

Estadísticos

La lectura digital me facilita las t

N Válidos

Perdidos

50

0

La lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferentes asignaturas.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

33 66.0 66.0 66.0

11 22.0 22.0 88.0

4 8.0 8.0 96.0

1 2.0 2.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 67



La lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferentesasignaturas.

99

en desacuerdo


de acuerdo


Es necesario capacitarme para aprovechar más los beneficios de la le

ctura en internet.

Estadísticos

Es necesario capacitarme para

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 68



Es necesario capacitarme para aprovechar más los beneficios de la lectura en internet.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

20 40.0 40.0 40.0

16 32.0 32.0 72.0

8 16.0 16.0 88.0

6 12.0 12.0 100.0

50 100.0 100.0

Es necesario capacitarme para aprovechar más los beneficios de la lectura eninternet.

en desacuerdo


de acuerdo


No me gusta leer en la pantalla de la computadora.

Estadísticos

No me gusta leer en la pantalla

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 69





Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

9 18.0 18.0 18.0

11 22.0 22.0 40.0

12 24.0 24.0 64.0

18 36.0 36.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


Me es difícil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha i

nformación.

Página 70



Estadísticos

Me es difícil concentrarme en un

N Válidos

Perdidos

50

0

Me es difícil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha información.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

6 12.0 12.0 12.0

8 16.0 16.0 28.0

19 38.0 38.0 66.0

17 34.0 34.0 100.0

50 100.0 100.0

Me es difícil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha información.

en desacuerdo


de acuerdo


Página 71



Al principio fue difícil leer en la computadora, pero ahora se me hace f

ácil.

Estadísticos

Al principio fue difícil leer en la c

N Válidos

Perdidos

50

0

Al principio fue difícil leer en la computadora, pero ahora se me hace fácil.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

12 24.0 24.0 24.0

14 28.0 28.0 52.0

13 26.0 26.0 78.0

11 22.0 22.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 72



Al principio fue difícil leer en la computadora, pero ahora se me hace fácil.

en desacuerdo


de acuerdo


Para entender un texto, requiero imprimir la información que encuentr

o en formato digital.

Estadísticos

Para entender un texto, requiero

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 73



Para entender un texto, requiero imprimir la información que encuentro en formato digital.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

6 12.0 12.0 12.0

11 22.0 22.0 34.0

13 26.0 26.0 60.0

20 40.0 40.0 100.0

50 100.0 100.0

Para entender un texto, requiero imprimir la información que encuentro enformato digital.

en desacuerdo


de acuerdo


No estoy muy familiarizado con la lectura digital.

Página 74



Estadísticos

No estoy muy familiarizado con l

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

8 16.0 16.0 16.0

8 16.0 16.0 32.0

11 22.0 22.0 54.0

22 44.0 44.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


99

en desacuerdo


de acuerdo


No uso internet para mis trabajos.

Página 75



Estadísticos

No uso internet para mis trabajo

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

9 18.0 18.0 18.0

2 4.0 4.0 22.0

4 8.0 8.0 30.0

35 70.0 70.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


se me dificulta hacer búsqueda de información en internet.

Página 76



Estadísticos

se me dificulta hacer búsqueda

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

4 8.0 8.0 8.0

6 12.0 12.0 20.0

4 8.0 8.0 28.0

36 72.0 72.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


El idioma es una barrera para accesar a la información digital.

Página 77



Estadísticos

El idioma es una barrera para a

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

Total

5 10.0 10.0 10.0

12 24.0 24.0 34.0

10 20.0 20.0 54.0

23 46.0 46.0 100.0

50 100.0 100.0


en desacuerdo


de acuerdo


Página 78



Estadísticos

La mayoria de los estudiantes n

N Válidos

Perdidos

50

0

La mayoria de los estudiantes no cuentan con computadora personal.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

9 18.0 18.0 18.0

18 36.0 36.0 54.0

13 26.0 26.0 80.0

9 18.0 18.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 79



La mayoria de los estudiantes no cuentan con computadora personal.

99

en desacuerdo


de acuerdo


La mayoria de de los estudiantes no cuenta con conexión de internet

en sus casas.

Estadísticos

La mayoria de de los estudiante

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 80



La mayoria de de los estudiantes no cuenta con conexión de internet en sus casas.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

13 26.0 26.0 26.0

14 28.0 28.0 54.0

12 24.0 24.0 78.0

10 20.0 20.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

La mayoria de de los estudiantes no cuenta con conexión de internet en suscasas.

99

en desacuerdo


de acuerdo


No cuento con los recursos económicos para pagar el servicio de internet.

Página 81



Estadísticos

No cuento con los recursos eco

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

6 12.0 12.0 12.0

9 18.0 18.0 30.0

9 18.0 18.0 48.0

25 50.0 50.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


99

en desacuerdo


de acuerdo


Página 82



Mi institución no cuenta con suficientes espacios donde pueda conect

arme al internet.

Estadísticos

Mi institución no cuenta con sufi

N Válidos

Perdidos

50

0

Mi institución no cuenta con suficientes espacios donde pueda conectarme al internet.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

19 38.0 38.0 38.0

8 16.0 16.0 54.0

10 20.0 20.0 74.0

11 22.0 22.0 96.0

2 4.0 4.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 83



Mi institución no cuenta con suficientes espacios donde pueda conectarme alinternet.

99

en desacuerdo


de acuerdo


Las aulas no están habilitadas para el uso del internet.

Estadísticos

Las aulas no están habilitadas p

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 84





Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

27 54.0 54.0 54.0

6 12.0 12.0 66.0

8 16.0 16.0 82.0

8 16.0 16.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0


99

en desacuerdo


de acuerdo


No manejo suficientemente la computadora como para buscar información.

Página 85



Estadísticos

No manejo suficientemente la c

N Válidos

Perdidos

50

0



Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

4 8.0 8.0 8.0

7 14.0 14.0 22.0

6 12.0 12.0 34.0

32 64.0 64.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

No manejo suficientemente la computadora como para...



F r e c u

e n c i a N o m a n e j o s u f i c i e n t e m

e n t e l a c o m p u t a d o r . . .

40

30

20

10

0


Página 86



Tengo problemas de la vista y me es díficil seguir una lectura en inter

net.

Estadísticos

Tengo problemas de la vista y m

N Válidos

Perdidos

50

0

Tengo problemas de la vista y me es díficil seguir una lectura en internet.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

8 16.0 16.0 16.0

8 16.0 16.0 32.0

9 18.0 18.0 50.0

24 48.0 48.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Página 87



Tengo problemas de la vista y me es díficil seguir...



F r e c u e n c i a T e n g o p r o b l e m a s d e l a v i s t a y m e

e s d í f . . .

25

20

15

10

5

0

Tengo problemas de la vista y me es díficil seguir una lectura en internet.

Me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantal

la de la computadora.

Estadísticos

Me duele la espalda por estar m

N Válidos

Perdidos

50

0

Página 88



Me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantalla de la computadora.


Porcentaje

válido

Porcentaje

acumulado


de acuerdo


en desacuerdo

99

Total

10 20.0 20.0 20.0

8 16.0 16.0 36.0

13 26.0 26.0 62.0

18 36.0 36.0 98.0

1 2.0 2.0 100.0

50 100.0 100.0

Me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantalla de lacomputadora.

99en desacuerdo


de acuerdo


Practica SPSS Pedrogarcia.

Documents

Transcript of Practica SPSS Pedrogarcia.