Practicas inst elect

7/23/2019 Practicas inst elect

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INSTITUTO TECNOLOGICO DETIJUANA.

MANUAL DE PRÁCTICAS DELABORATORIO.

INSTALACIONES ELÉCTRICAS.



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DEPARTAMENTO DE METAL MECÁNICAINGENIERIA ELECTROMECÁNICA

FEBRERO 2010

ÍNDICE

Introducción 3Reglamento de Laboratorio 4Precauciones elemental en manejo de instrumentos, m!uinas " #uentesde energ$a %Estructura " #ormato del re&orte t'cnico de laboratorio (Portada de los re&ortes de &racticas 12In#orme de la &rctica 11)eneralidades del te*to 1+

Prctica o 1 1-Prctica o 2 22Practica o 3 en tablero interacti.o /instalación de tuber$as " accesorios 4+Practica o 4 en tablero interacti.o /instalación de a&agador sencillo 4Practica o + en tablero interacti.o/Instalación de un a&agador de escalera /3 .$as 4(

Lista de materiales+2



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1 INTRODUCCIÓN.11 Este manual de &rcticas tiene &or #inalidad au*iliar al alumno en los

ensa"os de laboratorio de la materia de instalaciones el'ctricas de la

carrera de Ingenier$a Electromecnica, mismo !ue trata sobre el estudiode las a&licaciones el'ctricas En cada &rctica se inclu"e teor$arelacionada con los ensa"os con el &ro&ósito de #acilitar su seguimiento "com&rensión

En secuencia de &resentación, las &rcticas incluidas tienen un orden "a&ego al seguimiento del curso o#icial .igente de la materia de InstalacionesEl'ctricas de la carrera de Ingenier$a Electromecnica

e recomienda tener siem&re en mente las 5Precauciones elementales enel manejo de Instrumentos, Máquinas eléctricas !uentes de ener"#a,6

as$ como el 5Re"lamento del La$oratorio6



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2 REGLAMENTO DE LABORATORIO.

21OBJETIVOS:

211 ormar las acti.idades dentro de las reas de e*&erimentación &rctica

212 Lograr el a&ro.ec7amiento racional de los e!ui&os, instrumentos,recursos e instalaciones con !ue se cuenta, a #in de obtener losmejores resultados indi.iduales " de conjunto en el es&acio &rctico8educati.o

213 9ue los laboratorios sean centros de in.estigación, e*&erimentación" com&robación de conce&tos teóricos en cada rea

22ORGANIZACIÓN:

221 El Laboratorio de Ingenier$a Electromecnica de&ende :dministrati.amente " Económicamente del ;e&artamento :cad'micode <etal <ecnica de&endiente de la ubdirección :cad'mica " estaa la .e= de la ;irección del Instituto >ecnológico

222 Los &ro#esores, laboratoristas sern los res&onsables de sulaboratorio &or tanto se recurrir a ellos &ara solucionar cual!uierduda de as&ecto &rctico " en segunda instancia tratndose de

as&ectos administrati.os, se deber recurrir al ?e#e de Laboratorio

223 El &ro#esor del laboratorio ser el res&onsable de las siguientesacti.idades@

224 er el e*&onente de la &rctica a reali=arse



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22+ er el asesor " consultor de los alumnos en relación a las &rcticasdel curso

22 Aali#icar los re&ortes de las &rcticas " &ro&orcionar los resultados

22- ;isear " estructurar nue.as &rcticas si as$ lo re!uiere el&rograma

23LAS FUNCIONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO O CASETEROSERÁN:

231 Aolaborar con los &ro#esores en el as&ecto de diseo " estructura

de &rcticas 232 Pro&orcionar material de trabajo a maestros " alumnos

233 Cigilar " mantener en buen #uncionamiento del laboratorio " re&ortarcual!uier anomal$a al ?e#e del laboratorio

234 Ceri#icar in.entarios

23+ ;esem&ear labores &racticas8administrati.as !ue se le asignen

24OPERACIÓN: 241 La organi=ación de alumnos en e!ui&os de trabajo la designara el

&ro#esor, as$ como tambi'n el re&orte de &rcticas de #orma indi.idualo en e!ui&o de trabajo

242 El alumno ser res&onsable del material de trabajo a &artir delmomento en !ue lo reciba " terminara esta res&onsabilidad una .e=!ue lo 7a"a de.uelto a la caseta del laboratorio

243 La entrega " rece&ción de instrumentos " materiales de trabajo secontrolar &or medio de .ales

244 La 7erramienta o instrumento !ue se e*tra.$e durante el desarrollode las &rcticas, deber ser re&uesto &or los directamenteres&onsables



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24+ Dna .e= concluida la &ractica, el alumno tendr un &la=o de tiem&ode#inido &or el &ro#esor &ara entregar el re&orte corres&ondiente,mismo !ue le ser de.uelto una .e= !ue 7a"a sido cali#icado

2+SEGURIDAD:

2+1 iem&re !ue se .a"a a ejecutar un trabajo !ue entrae un riesgo o&eligro, deber solicitarse la su&er.isión del maestro res&onsableantes de e#ectuar alguna energi=ación, acción o acti.ación de e!ui&o," tomarse todas las medidas " &recauciones necesarias

2+2 iem&re !ue el alumno detecte o encuentre alguna cone*ión el'ctrica o mecnica insegura, deber in#ormar al au*iliar del laboratorioo al &ro#esor res&onsable " nunca tratar de re&ararlo

2+3 >odo accidente de trabajo, &or le.e !ue este sea, deber serre&ortado inmediatamente, siendo res&onsabilidad del &ro#esoratender debidamente el incidente " reali=ar la in.estigación delaccidente

2DISCIPLINA:

21 9ueda terminantemente &ro7ibido ingerir alimentos dentro dellaboratorio, reali=ar actos !ue relajen la disci&lina, sentarse en las m!uinas o &isarlas, ra"ar o &intar las m!uinas los a&aratos losinstrumentos las mesas o dis&ositi.os !ue se utilicen &ara la reali=ació

n de las &rcticas

22 El ingreso al laboratorio solamente se &odr autori=ar con la&resencia o con &re.ia autori=ación del maestro res&onsable

23 La tolerancia en tiem&o de entrada al laboratorio ser determinada&or el maestro res&onsable

24 En caso de #alta o retardo &or causa ajena al alumno, este deber&resentar e.idencia &robatoria o justi#icante corres&ondiente en elentendido de !ue su asistencia es &arte de su cali#icación

2+ El alumno !ue actuando de mala #e, des&erdicie material, destru"a omaltrate cual!uier instrumento, &arte del e!ui&o, de las instalaciones,mobiliario o inmueble, tendr !ue &agar la re&aración del dao "re&oner los a&aratos e instrumentos daados, inde&endientemente de!ue se le a&li!uen las sanciones a !ue se 7aga acreedor



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2 ingn alumno &odr abandonar el laboratorio sin autori=ación delmaestro, durante el tiem&o com&rendido de la sesión de &rctica

2- Los alumnos e.itaran actos !ue relajen la disci&lina tales como@

2-1 Bromas &esadas entre com&aeros2-2 El uso de lenguaje obsceno2-3 ;isgustos " &eleas2-4 ;emasiada c7arla

2-ACREDITACION Y PROMOCION:

2-1 Las asignaturas con laboratorio, conser.an su .alor en nmero decr'ditos de manera integrada /cali#icación &arte teórica " cali#icación&arte laboratorio, inter&retndose !ue &ara la acreditación de laasignatura, se debe acreditar la &arte teórica " el laboratorio de #orma

conjunta

2-2 Para acreditar el laboratorio, deber cursar " acreditar el laboratorioen el mismo semestre del curso teórico, de no acreditar la &arte teórica o bien la &arte &rctica, la asignatura no ser &romo.ida

2-3 Para !ue el alumno acredite una &rctica es re!uisito ineludible laasistencia " reali=ación de la &rctica, !uedando sin e#ecto cual!uierre&orte !ue no rena este re!uisito

2-4 El alumno !ue &resente como su"o un trabajo ajeno se 7aracreedor a la sanción !ue el maestro " la ;irección de Instituto estimecon.eniente

2-+ Los alumnos de los dos ltimos aos del ciclo Pro#esional, tendrnlibre acceso al laboratorio an #uera de ctedra &ero dentro de las7oras normales del #uncionamiento, &re.ia autori=aciónin.ariablemente otorgada &or escrito &or el ?e#e del Laboratorio "siem&re bajo la .igilancia del &ersonal del mismo, nicamente &aratrabajos de in.estigación o en relación con los cursos, &ero en todocaso, bajo el com&romiso de cubrir los gastos de materiales o lare&aración de e!ui&os !ue llegaran a a.eriarse &or #alta a estereglamento o inter#erir este &ermiso con el desarrollo de las ctedras de laboratorio &rogramadas

2- Los cuatro alumnos de ms alta cali#icación del &romedio resultanteentre el curso teórico " de laboratorio de un ao o semestre, &odrn



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ser nombrados au*iliares del laboratorio en el curso siguiente,acreditando as$ su ser.icio social, com&rometi'ndose &or este 7ec7oa 7acer obser.ar este reglamento a sus com&aeros

2%DE OBSERVANCIA GENERAL:

2%1 o &odr alegarse desconocimiento del &resente Reglamento delLaboratorio, este se #ijara en un cuadro &rotegido " en un lugar .isibledel Laboratorio

3 PRECAUCIONES ELEMENTALES EN MANEJO DE INSTRUMENTOS, MÁQUINAS Y FUENTES DE ENERGÍA:

31 En un laboratorio de m!uinas " dis&ositi.os electromecnicos, &uedene*istir riesgos " &eligros de distinto origen, &udiendo ser estos@

311 1ro El'ctricos312 2do <ecnicos313 3ro >'rmicos314 4to <agn'ticos31+ +to :csticos

32 Las &recauciones elementales en el manejo de los instrumentos, m!uinas " #uentes de energ$a son@

321 Para con las &ersonas3211 Es de ad.ertirse !ue en un laboratorio, toda distracción, juego o

broma, &uede deri.ar en accidente !ue &uede ser inclusi.e #atal

Los accidentes !ue &ueden &resentarse relacionados con energ$ael'ctrica son@

1o <anejo de #uentes, conductores, instrumentos sin asegurarse !ue no est'n energi=ados

2o O&erar dis&ositi.os de control con brus!uedad, cortar o desconectarconductores energi=ados

3o <anejo de dis&ositi.os de control sin &re.io conocimiento de su e#ecto o#inalidad

4o La instalación de conductores en #orma inadecuada lo cual &uedeocasionar accidentes al transitar &or el rea de trabajo



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+o En el rea de trabajo es recomendable usar ro&a adecuada, es decir&egada al cuer&o, no usar anillos, e*tensibles metlicos, cinturones metlicos as$ como corbatas o &rendas sueltas

o En caso de &nico &or accidente, se recomienda serenidad &ara

desalojar el rea del laboratorio sin riesgo de &erjudicar a otras &ersonas-o En caso de accidentarse una &ersona, debe a.isarse inmediatamente al&ro#esor

3212 Los accidentes !ue &ueden &resentarse relacionados conenerg$a mecnica son@

1o El manejo inadecuado de objetos bastante &esados2o El manejo de mecanismos en mo.imiento con gran cantidad de

Energ$a

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o

El uso inadecuado de 7erramientas mecnicas

3213 Las &recauciones !ue deben tomarse en cuenta en el manejode energ$a t'rmica son@

1o :l o&erar e!ui&o o manejar &artes con alta tem&eratura, se recomiendael uso de guantes o 7erramientas aislantes t'rmicas

2o Auidar !ue las &artes con alta tem&eratura no &uedan ocasionarincendio o des&rendimiento de 7umos tó*icos

32131 En el rea de laboratorio no deben ocasionarse ruidos

otros !ue no sean los del e!ui&o en o&eración, &or!uea!uellos e*traos &ueden causar descontrol o distracción enel trabajo

;ebe tomarse mu" en cuenta !ue toda #uer=a magn'tica ocam&o magn'tico, &uede atraer materiales #erromagn'ticas/7erramientas " &artes metlicas, donde si estas llegasen ainteraccionar con las &artes en mo.imiento de un motor o&artes energi=adas, esta situación &odr$a ocasionar gra.esaccidentes

322 Para con los instrumentos@

3221 Los instrumentos son dis&ositi.os delicados en su construcción mecnica, el'ctrica "o electrónica, &or lo cual deben sertratados con cuidado " sin brus!uedad, deben ser colocadosadecuadamente en &osición de buena estabilidad " de #cillectura en medición, no deben colocarse objetos encima deestos



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Los conductores deben ser sujetados a terminales de cone*iónen #orma segura " en el sentido !ue se amarra la cone*ión Losterminales de cone*ión de todo instrumento no son &unto dederi.ación, &or lo !ue no debe conectarse ms de un conductor

en cada terminal

323 Para con las m!uinas@

3231 La energ$a el'ctrica no se mani#iesta en #orma #cil de ser&erce&tible a nuestros sentidos, &or tanto en su manejo esrecomendable se tomen toda clase de &recauciones, estas debenser sobradas " no deben tomarse con ignorancia, de otro modose cali#ica como irres&onsabilidadEn algunos ensa"os ser necesario someter las m!uinas atensiones ma"ores !ue las nominales de o&eración, es

recomendable en estos casos &roteger las m!uinas einstrumentos ante &osibles #allas "a !ue una sobre tensión &uedeocasionar &er#oración de aislamientos, #lameo " 7acer circularaltas corrientes

La intensidad de la energ$a el'ctrica /de 100 am&eres o ma"or,&roduce e#ectos intensos de atracción, re&ulsión o giro, segn se&resente la &areja de circuitos energi=ados &roduce grandescam&os magn'ticos !ue magneti=an todos los objetos cercanos/7erramientas e instrumentos Los objetos ligeros &ueden salirdis&arados 7acia la &arte atra"ente, ocasionando en la ma"or$a

de los casos gra.es accidentes Los e#ectos calor$#icos !ue deim&ro.iso &uedan &resentarse &or el #lujo de una sobrecorrienteen un conductor, &ueden &ro.ocar !uemaduras o c7o!ue el'ctrico, &or la #undición o &er#oración de aislamientos, e*&oniendoel conductor con riesgo de #uga de corriente, #lameo "!uemadura

NOTA IMPORTANTE: En el laboratorio de <a!uinas El'ctricas, se trabaja

con e!ui&os de ca&acidades el'ctricas del orden de 1G1+ H, con.oltajes de 084%0, " corrientes de 08100 am&eres, ra=ón &or lo cual se7ace una im&ortante obser.ancia de las notas anteriores

4 ESTRUCTURA Y FORMATO DEL REPORTE TÉCNICO DELABOROATRIO.

41HOJAS. Las 7ojas en las !ue se elabore el re&orte debern de serblancas tamao carta conocido comercialmente como de 20 libras



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42HOJA PORTADA La 7oja &ortada debe de contener el nombre de laInstitución, el nombre de la carrera, el t$tulo o nombre de la &rctica, el nmero de la &rctica, el nmero asignado al e!ui&o !ue e#ecto la &rctica,el nombre del maestro al !ue se est dirigiendo el re&orte " el nombre de

la materia, los nombres de los integrantes del e!ui&o de trabajo&artici&antes, la ciudad " la #ec7aPor no ser un documento o#icial, el nico logoti&o !ue &uede a&arecer en la&ortada es el utili=ado &or el comit' de alumnos de la carrera de ingenier$aelectromecnica Este logoti&o deber de a&arecer en la es!uina su&eriorderec7a

En la &gina siguiente, se muestra el #ormato " contenido de la 7oja &ortada1

43HOJAS DE RESPETO Jojas de &rotección en blanco !ue siguen a la7oja &ortada " a la ltima &gina del a&'ndice La &rimera 7oja de res&etono se numera &ero s$ se contabili=a

44HOJA TÍTULO Joja !ue sigue a la 7oja de res&eto En esta 7oja a&arecenicamente el t$tulo de la &rctica La 7oja no se numera &ero su &ginase contabili=a

4+TABLA DE CONTENIDO La &gina o &ginas se enlistan con nmerosromanos en minscula " sigue a la 7oja t$tulo La secuencia de lanumeración res&eta la e*istencia de las 7ojas !ue no se numeran :s$ &orejem&lo en el caso de !ue e*istan las 7ojas de res&eto " la 7oja &ortada,la numeración de la tabla de contenido se inicia en 5iii6 /tres romano "a!ue a la 7oja de res&eto le corres&onde el nmero 5i6 " a la 7oja t$tulo le

corres&onde el nmero 5ii6 Lo anterior es considerando !ue la im&resióndel te*to se e#ecta &or un solo lado de la 7oja La tabla de contenido se&re&ara al terminar la redacción del re&orte

4+1 INTRODUCCIÓN. :un!ue la introducción se &resenta al inicio delre&orte, es en realidad uno de los ltimos &asos !ue se &re&aran en elescrito La &gina o &ginas se enlistan con nmeros romanos enminscula " res&etando la secuencia establecida en la tabla decontenido

Por regla general, la introducción se escribe una .e= !ue se 7a"aterminado de redactar el re&orte " no antes La introducción no debe deincluir material !ue no se encuentre contenido en el te*to del re&orte,debe de ser bre.e " debe de e*&oner en #orma sint'tica el tema a tratarorientando al lector de tal #orma !ue en &ocas &alabras le &ro&orcioneuna idea #irme del contenido del re&orte

1 Para e.itar el &roblema de la im&resión de la &ortada en material r$gido, se sugiere em&lear en la

encuadernación una cubierta de &lstico trans&arente !ue &ermita .er la &ortada im&resa en &a&el bond



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En ocasiones ser necesario establecer en la introducción lo !ue elre&orte no contiene er o&cional en la introducción@

4+11 el &resentar una e*&licación de m'todos es&eciales

utili=ados, terminolog$a o e!ui&o

4+12 el establecer la relación entre el escrito &resentado " otrosescritos anteriores

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

TITULO DE LA PRÁCTICA:

REPORTE DE LABORATORIO DE LA PRÁCTICA NMERO !!!!!PRESENTADO POR EL EQUIPO NMERO !!!!!

AL

NOMBRE DEL PROFESOR

DE LA MATERIA

NOMBRE DE LA MATERIA

SERIE: !!!!!!!!!

PRÁCTICA EFECTUADA POR:



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NOMBRE Y APELLIDOS Y NO DE CONTROLANOTADOR

NOMBRE Y APELLIDOS Y NO DE CONTROLOPERADOR

NOMBRE Y APELLIDOS Y NO DE CONTROLOBSERVADOR

NOMBRE Y APELLIDOS Y NO DE CONTROLCALCULISTA

T"#$%&% B%#% C%'"()*&"%, +%-/0-%1)C'%*): ;ebe ser 7ec7o con letra de molde, con m!uina de escribir o encom&utadora, de tal manera !ue no se tenga ninguna di#icultad al leerlo " su

redacción ser bien coordinada &ara entender correctamente los &lanteamientosdescritos

E02$/3): e debe ser concreto, anotando nicamente lo esencial relati.o a la &rctica

I'$03*%+): ;eben integrarse dibujos, diagramas, #otogra#$as " tablas !ue

com&lementen el desarrollo de la &rctica

O*4%&"5%+): El in#orme debe 7acerse de tal manera !ue se tenga una secuencialógica del desarrollo de la &rctica, numerando los conce&tos de contenido "

considerando un $ndice al &rinci&io de cada in#orme

T/63). El te*to o cuer&o del re&orte estar con#ormado &or las seccionessiguientes@

a Objeti.o de la &rctica Preguntas &re.iasb ;escri&ción de las instalacionesc $ntesis de la teor$ad E!ui&os " materiales utili=adose Procedimiento# Presentación " discusión de los resultadosg Aonclusiones " recomendaciones Prueba de conocimientos

7 Bibliogra#$ai :&'ndice

Aada uno de estos conce&tos se e*&lican a continuación

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA. PREGUNTAS PREVIAS. En el objeti.o de la &rctica se describe en #orma resumida el #in !ue se &ersigue con la &rctica,



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mencionando el m'todo a utili=ar, el ti&o de material " el e!ui&o a utili=ar En elcaso de una institución de estudios, es comn !ue el maestro estable=ca elobjeti.o de la &rctica

:ntes de reali=ar la &rctica " como una manera de asegurarse de !ue el

estudiante entiende el objeti.o de la &rctica, el maestro debe e#ectuar unreconocimiento oral consistente en 3 o + &reguntas relacionadas con el tema de la&rctica

DESCRIPCIÓN DE LAS INSTALACIONES. Los e*&erimentos " &ruebas delaboratorio obtienen su m*imo .alor cuando otro in.estigador con el mismo e!ui&oobtiene sus &ro&ios datos con los cuales com&rueba o contradice lo determinado&or la &rimera &ersona ;e a!u$ !ue es necesario !ue la descri&ción de lasinstalaciones " el e!ui&o de &rueba sea lo ms e*&licati.o &osible Para lograr loanterior, se &ueden utili=ar #otogra#$as blanco " negro, diagramas, bos!uejos, etc "notas o a&untes e*&licatorios Es en esta sección en donde se inicia la numeración

de las &ginas con nmeros arbigos

SÍNTESIS DE LA TEORÍA. En #orma resumida, se describen los #undamentos teó

ricos !ue res&aldan los e*&erimentos e#ectuados e inclu"en las #órmulasutili=adas e*&licando los t'rminos !ue contienen &ero no se desarrollan los clculosnum'ricos e deben de incluir tambi'n a!uellos diagramas !ue se considerennecesarios &ara la e*&licación de los conce&tos teóricos &resentados

EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS. Auando el e!ui&o de &rueba es comn

en lo !ue res&ecta a su utili=ación, no es necesario describirlo, &ero si este 7a sidomodi#icado, ser necesario indicarlo Auando el e!ui&o de &rueba es &oco comn,

es necesario describirlo am&liamente &ara !ue la &rueba &ueda ser du&licada encaso de ser necesario Para este caso, adems de una buena descri&ción.erbal, es recomendable el &resentar es!uemas, cortes seccionales "o #otogra#$asEl material o e!ui&o en &rueba se identi#ica &lenamente "a sea 7aciendo menciónde las normas !ue controlan sus dimensiones o #unción, o describiendo sus &armetros limitantes e deben de incluir dibujos o #otogra#$as de las &robetas de&rueba

PROCEDIMIENTO En 'l se e*&lica en #orma detallada " con a"uda de #otogra#$aso dibujos los di#erentes &asos " el orden en el !ue se e#ectuaron las &ruebas oensa"es

e &resenta la secuencia de la &rctica describiendo los e.entos mssobresalientes de la &rueba.

PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS. En esta sección seinclu"e un resumen de las tabulaciones " gr#icas de los resultados obtenidos de la&rctica e#ectuada La in#ormación original se inclu"e en el a&'ndice



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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS.La conclusión es la inter&retación de los resultados &ara obtener unaconsecuencia La conclusión se debe de establecer con re#erencia al objeti.o de la&rueba Inclu"e en t'rminos generales los resultados obtenidos de las &ruebas "

7ace 7inca&i' en las obser.aciones ms sobresalientesAada conclusión deber de estar res&aldada &or medio de tabulaciones o gr#icas

Las recomendaciones debern de estar #ormuladas &ara orientar cual!uiertrabajo &osterior !ue contribu"a a lograr el objeti.o original de la &rctica

BIBLIOGRAFÍA. Es el listado de las #uentes de re#erencia utili=adas &ara e#ectuarel re&orte La bibliogra#$a debe de incluir el nombre del autor, el t$tulo de la obracitada, el nombre de la casa editorial " de e*istir, el código IB /Internationaltandard BooK umber Jasta donde sea &osible, las citas de i nternet se debende e.itar

APÉNDICE. PRUEBA DE CONOCIMIENTOS. En el a&'ndice se inclu"e eldesarrollo com&leto de los clculos num'ricos e#ectuados " todo el material deso&orte utili=ado tales como co&ias de tablas obtenidas de manuales t'cnicos ocatlogos industriales En caso de !ue se considere necesario se &uede incluirtambi'n un .ocabulario relacionado con los t'rminos em&leados en el contenido delre&orte

Aomo &arte integral del re&orte, el estudiante debe de incluir en esta secciónco&ia del e*amen de los conocimientos ad!uiridos al e#ectuar la &rctica Ele*amen #ormulado &or el maestro titular consistir en una bater$a de + a 10&reguntas o &roblemas

El a&'ndice no debe de incluir material !ue no 7a"a sido citado en el contenidodel re&orte

+ GENERALIDADES DEL TEXTO.

+1 Para el contenido del te*to, los mrgenes derec7o, su&erior e in#erior sonde 1+ cent$metros " el i=!uierdo de 30 cent$metrosEl ti&o de letra !ue se recomienda es el T imes N ew R oman nmero 12

El uso de negritas se reser.a &ara los t$tulos " subt$tulosEl uso de cursi.as se reser.a &ara a!uellas &alabras de idiomas

e*tranjeros !ue no tengan traducción o#icial al lenguaje es&aol tales comobenchmark i ng o &ara nombres &ro&ios tales como Stephen P. T imoshenko.

La sangr$a normal a considerar es e!ui.alente a doce gol&es deles&aciador En el &rocesador de &alabras 5word” de <icroso#t e!ui.ale aun gol&e del tabulador

e debe de .igilar el uso correcto de los signos de &untuación " e.itar loserrores gramaticales



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El es&acio entre &rra#os o interlineado es sencillo, es decir !ue entre &rra#os no debern de e*istir es&acios doblesLa numeración de las 7ojas deber de ser en la &arte in#erior de la 7oja "centrada o alineada a la derec7a

La numeración de las 7ojas !ue contienen la introducción o el &re#acio " latabla de contenido, se deber de 7acer con nmeros romanosLa numeración con nmeros arbigos se inicia en la sección de 5;escri&ciónde las Instalaciones6

+2FIGURAS Y FOTOGRAFÍAS. Las #iguras " #otogra#$as !ue se inclu"an,debern de estar debidamente identi#icadas con nmeros arbigos "re#erenciados dentro del te*toLas #iguras &ueden ser co&ias de los libros de te*to &ero se le debe de darel debido cr'dito a la re#erencia de donde #ueron tomadasLas #otogra#$as debern de mostrar imgenes n$tidas " debidamente

en#ocadas al objeto al !ue se 7ace mención en el te*toLa numeración " t$tulo de la #igura o #otogra#$a se 7ar al &$e de las mismascon nmeros arbigos

+3TABLAS. Las tablas !ue se inclu"an en el re&orte debern de estardebidamente identi#icadas con nmeros arbigos " re#erenciados dentrodel te*to La numeración " t$tulo de las tablas se 7ar en el encabe=adode la misma " es inde&endiente de la numeración de las #iguras o #otogra#$as

+4ENCUADERNACIÓN. Para su &rotección, el re&orte deber estar

encuadernado con una cubierta anterior /&ortada de &lstico trans&arentecon cubierta &osterior /contra&ortada de &lstico de color El ensambledeber de ser con es&iral El dibujo siguiente muestra la #ormarecomendada de cómo se debe de encuadernar el re&orte de laboratorio

C U B I E R T A C O N T R A P O R T A D A

H O J A P O R T A D AH O J A D E R E S P E T O

H O J A D E R E S P E T O

F I G U R A 7 . E N C U A D E R N A C I Ó N D E L R E P O R T E D E L A B O R A T O R I O



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Practica 1. Pelado, Amarres eléctricos y enteipado.

Objetivo:

El alumno será capaz de desarrollar distintos tipos de amarres mecánicos para cables elé

ctricos, así como el nombre de estos amarres

Introducción:!os amarres sir"en para realizar cone#iones se$uras, no siempre se emplean los mismos

amarres eléctricos %a &ue en otras serán las condiciones para las &ue se emplearan estos unostipos de amarres sir"en para ase$uramiento mecánico cuando el cable es sometido a tensi'n

mecánica % otros casos será una manera más simple %a &ue no solo re&uieren &ue ten$ansolo buen contacto por &ue estos no estás sometidos a tensi'n mecánica

(ntes &ue nada )a% &ue tener el si$uiente material a la mano para poder iniciar la práctica*1+cable calibre 10, 12 o 14

2+dos pinzas de corte3+na"a-a

4+.ape 3/



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'mo traba-ar con cables eléctricos + elar cables de orma correcta

'mo pelar cables alambresi bien puede parecer &ue pelar un cable alambre no tiene diicultad al$una, la "erdad es

&ue siempre es bueno conocer la orma correcta de )acerloues bien, con los si$uientes conse-os lo podrás realizar como un proesional

(ntes de conectar un cable a un dispositi"o o unirlo a otro cable, debes primero pelarlo, es

decir retirar el aislamiento o cubierta e#terior del mismo !os cables se pelan $eneralmenteen las puntas, aun&ue e#isten ciertas situaciones &ue re&uieren remoci'n del aislamiento en

un punto intermedio

Pelado de cables.

1+ ebemos comenzar con las )erramientas adecuadas, siendo lasmás comunes el cuc)illo cartonero na"a-a, los alicates % pinzas pelacables Estás ltimas proporcionan los resultados más rápidos,

limpios % se$uros

2+ ara pelar un tramo del cable con el cuc)illo, debes comenzar por

marcar los puntos entre los cuales se debe retirar la capa de aislante,cuidando de no daar el metal

3+ ( continuaci'n, con el cuc)illo inclinado, retira el tramo de

aislante marcado, cuidando de no )erirse ni de daar el metal

4+ :inalmente, raspa o pule con li-a de a$ua el cable e#puesto % límpialo con la parte sin ilo lomo del cuc)illo )asta &ue de brillante

5+ ara pelar una punta del cable con un alicate uni"ersal, comienza por e-ercer una li$era presi'n sobre el aislante con el in de sua"izar

la parte &ue debe salir

http://www.guiapractica.cl/proyectos/hogar/como-trabajar-con-cables-electricos-i-pelar-cables-de-forma-correcta.html




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6+ ( continuaci'n, marca la ran-a a partir de la cual debe retirarse el aislamiento ara)acer esto simplemente coloca las cuc)illas sobre el conductor % $íralo alrededor del mismo,

e-erciendo en cada mo"imiento una presi'n suiciente para cortar el aislante sin tocar elmetal

7+ or ltimo, sin daar el metal, empu-a el aislante )acia auera)asta &ue sal$a por completo ;na "ez realizado esto, raspa o pule

con li-a de a$ua la punta del cable )asta &ue &uede brillante

8+ ara pelar un cable utilizando las pinzas pelacables, comienza porcolocar las cuc)illas de esta ltima alrededor de la ran-a desde donde

deseas pelarlo ( continuaci'n, selecciona el diámetro correcto para el

cable en cuesti'n

9+ ( continuaci'n, apriete las pinzas % retira al mismo tiempo el aislantedel cable sin maltratarlo i las pinzas no tienen capacidad de su-eci'n,

apriétalas para cortar % mué"elas )acia auera )asta &ue el tramo delaislante cortado sal$a completamente

Amarres de cables

<ealizando uniones, empalmes o amarres de cables alambres eléctricos

!as uniones, empalmes o amarres se utilizan con muc)a recuencia en las instalaciones eléctricas para prolon$ar conductores % realizar deri"aciones

( continuaci'n, te mostramos la orma &ue usan los proesionales para )acer este tipo delabores

El tipo de empalme re&uerido para una situaci'n dada depende delcalibre % nmero de )ilos de los conductores in"olucrados, % del

prop'sito de la uni'n !a uni'n cola de rata, en particular, permiteempalmar dos o más conductores dentro de ca-as metálicas % se

utiliza en todo tipo de instalaciones basadas en conduit tubería metálica o plástica

1+ ara realizar una uni'n cola de rata, comienza por pelar las puntas

de los cables o alambres en una lon$itud de apro#imadamente 20"eces su diámetro ara alambres => 14 &ue tienen un diámetro de

http://www.guiapractica.cl/proyectos/hogar/realizando-uniones-empalmes-o-amarres-de-cables-alambres-electricos.html

http://www.guiapractica.cl/proyectos/hogar/realizando-uniones-empalmes-o-amarres-de-cables-alambres-electricos.html



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1,62 mm, esto si$niica retirar un tramo de aislamiento del orden de 3 a 4 cm

2+ ( continuaci'n, cruza los cables o alambres en ? % ase$ralos en

la intersecci'n con un alicate uni"ersal

3+ /anteniendo i-o el alicate, arrolle manualmente los cables o

alambres uno sobre otro al mismo tiempo .uerza las puntasdesnudas como si se tratara de una cuerda o reata

4+ in soltar el alicate de su-eci'n colo&ue un alicate uni"ersaladicional en el otro e#tremo % contine el $iro con este ltimo )asta&ue la uni'n &uede apretada on suicientes unas cuatro o cinco

"ueltas de cada cable o alambre

5+ ;na "ez ase$urada la uni'n, dobla )acia atrás lo &ue &ueda de las

puntas con el in de e"itar &ue rompan la cinta aislante )uinc)aaisladora Este tipo de amarre no debe emplearse cuando los

conductores están sometidos a tensi'n mecánica ara este tipo desituaciones es me-or recurrir a una uni'n @estern está la "eremos en

el pr'#imo artículoor ltimo, a$re$ar &ue una "ez realizada la uni'n o empalme, este debe estaarse con

soldadura para prote$erlo de la corrosi'n % cubrirse con cinta aislante para pre"eniraccidentes eléctricos

<ealizar e#tensiones de alambres cables con uniones tipo Aestern

(lambres cables de )asta 5,2 mmB de secci'n calibre => 10 Este tipo de uniones

entre$an muc)a resistencia a la tensi'n mecánica estirar cables sin &ue se desarme o cortela uni'n

1+ ara comenzar, debes pelar % limpiar las puntas de los alambres en una lon$itud de

apro#imadamente 50 "eces su diámetro, di"idido por 10 para obtener el lar$o en cm:ormula* iámetro alambre en mm # 50 C 10 D !ar$o a pelar en cm

E-emplo* i tenemos un alambre de 1,5 mm obtendremos el si$uiente resultado* 1,5 # 50 C10 D 7,5 cm &ue debemos pelar

http://www.guiapractica.cl/proyectos/hogar/cubrir-y-proteger-con-cinta-aislante-las-uniones-de-cables-electricos.html

http://www.guiapractica.cl/proyectos/hogar/realizar-extensiones-de-alambres-cables-con-uniones-tipo-western.html



http://www.guiapractica.cl/proyectos/hogar/realizar-extensiones-de-alambres-cables-con-uniones-tipo-western.html




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2+ ;na "ez pelada la punta de ambos cables, debes doblar ambas puntas a unir en orma de ! a unos 2,5 cm del plástico aislante %

cruzar los alambres como se muestra en la ima$en

3+ ara realizar la uni'n, debes su-etar los alambres con un alicateuni"ersal en el punto de cruce % manualmente o con la a%uda de otro

alicate, enrollar completamente una punta sobre la otra, apretando lasespiras de modo &ue &ueden mu% -untas <epite el mismo

procedimiento con la otra punta, enrollando el alambre en la direcci'n contraria

El resultado es el &ue se muestra en la ima$en, como puedes "er&ueda bastante irme, lo &ue da se$uridad a la )ora de realizar

traba-os eléctricos

ara inalizar corta el alambre e#cedente, estaa la uni'n % cbrelacon cinta aislante

ubrir % prote$er con cinta aislante las uniones de cables eléctricos;na "ez realizada una uni'n, esta debe prote$erse mediante cinta aislante )uinc)a

aisladora con el in de pre"enir accidentes eléctricos como cortocircuitos %Co c)o&ues eléctricos electrocuciones ara este prop'sito se utiliza $eneralmente cinta ad)esi"a plástica

debido a &ue ocupa mu% poco espacio % tiene una resistencia eléctrica mu% altaara ambientes )medos se recomienda emplear cinta de )ule

1+ ara aislar una uni'n, comienza por enrollar la cinta sobre elaislamiento plástico &ue recubre el cable de un e#tremo a partir de

una lon$itud li$eramente ma%or &ue el anc)o de la cinta esde allímanteniendo la cinta aislante tensionada, enr'llala oblicuamente

)asta cubrir el empalme o uni'n completamente, lle$ando al otroe#tremo

ada "uelta de cinta aislante debe cubrir la "uelta anterior, como mínimo en una cuarta partede su anc)o, esto para e"itar &ue &uede el cable desnudo cobre al

descubierto2+ ;na "ez inalizada la primera capa, coloca una se$unda capa de

cinta aislante enrollándola en la direcci'n contraria de modo &ue lasespirales se entrecrucen resiona la cinta con los dedos dentro de las

rendi-as o )uecos &ue se orman en las uniones de los cables, esto para me-orar la ad)erencia de la cinta

ueden ser necesarias dos o tres capas de cinta aislante para conse$uir un aislamientoconiable









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Nota: Realice sus anotaciones para agregarlas al reporte de practica así

como las lista de materiales utiliada para desarrollar la practica

Practica !. "oblado de #ubo y accesorios.

Introducción:

;na instalaci'n eléctrica correctamente diseada emplea normalmente materiales aprobados

o certiicados por las normas nacionaleso internacionales en al$unos casos, estosmateriales inclu%en "arios tipos de canalizaciones tubos conduit, coples, niples, buses+

ducto cables % conductores, ca-as de cone#i'n, dispositi"os de protecci'n usibles,interruptores, etc

;na canalizaci'n es un conducto cerrado, diseado para contener alambres, cables o busesducto, pueden ser metálicas o no metálicas

!os tubos conduit metálicos, dependiendo del tipo usado, se pueden instalar en e#teriores ointeriores, en áreas secas o )medas, dan una e#celente protecci'n a los conductores !os

tubos conduit rí$idos constitu%en, de )ec)o, el sistema de canalizaci'n más comnmenteusado, %a &ue prácticamente se emplean en todo tipo de atmoseras % para todas las

aplicacionesEn los casos de ambientes corrosi"os, se debe tener cuidado de especiicar los tubos con

intura anticorrosi"a, %a &ue la presentaci'n normal de estos tubos es $al"anizada, los tiposmás usados son*

1+e pared $ruesa tipo rí$ido2+e pared del$ada

3+.ipo metálico le#ible reen ield

$l tubo conduit met%lico rígido &de pared gruesa'

Este tipo de tubo conduit se suministra en tramos de 305m 10t de lon$itud de acero o

aluminio % se encuentra disponible en diámetros desde 1C2 inc) 13mm )asta 6inc)1524mm, cada e#tremo del tubo se proporciona con rosca % uno de ellos tiene un cople El

tubo metálico de acero normalmente es $al"anizadoF además, como se indico antes, tiene unrecubrimiento especial cuando se usa en áreas corrosi"as

El tubo conduit rí$ido puede &uedar embebido en las construcciones de concreto muros o

losas, o bien, puede ir montado supericialmente con soportes especiales .ambién puede ir

apo%ado en bandas de tuberías

(l$unas recomendaciones $enerales para su aplicaci'n son las si$uientes*

+El nmero total de dobleces en la tra%ectoria total de un conduit no debe e#ceder a 360G+iempre &ue sea posible % para e"itar el eecto de la acci'n $al"ánica, las ca-as % conectores

usados con los tubos metálicos deben de ser del mismo material+los tubos se deben soportar cada 305 m 10t % dentro de 90cm 3t entre cada salida



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$l tubo conduit met%lico rígido se usa embebido en las construcciones de concreto

montado super(icialmente

$l tubo conduit met%lico intermedio y semipesadoe abrica en diámetros de )asta 4 inc) 102mm, su constituci'n es similar al tubo conduit

rí$ido de pared $ruesa, pero tienen su pared interna mcu)o mas del$ada, se abrcam en diámetros )asta de 4 inc)102mm, se pueden usar en instalaciones "isibles u ocultas embebido

en concreto, embutido en mampostería, pero en lu$ares secos no e#puestos a )umedad oambientes corrosi"os

Estos no tienen sus e#tremos roscados % tampoco usan los mismos conectores &ue los tubosmetalicos ri$idos de pared $ruesa, de )ec)o, usan sus propios conectores de tipo atornillado



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1+(ntes &ue nada )a% &ue tener el si$uiente material a la mano para poder iniciar la práctica*

1+olador de tubo de 1C22+1 tramo de tubo conduit pared del$ada de H

2+e$ueta

aso 1+mida la distancia del tubo para cortar, már&uelo con un plum'n para posteriormentecortar como se muestra en la i$ura apo%ado sobre un punto rí$ido &ue esté libre de peli$ros

% daos

laro &ue también e#isten otras maneras de apo%arse como los &ue se muestran a

continuaci'n



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ara poder realizar un doblez a un tubo realice el si$uiente procedimiento

aso1+para e-ercer más brazo de palanca col'&uese sobre el tubo % mue"a así a usted

el man$o del doblador de tubo, puede usted ponerlo en el án$ulo &ue usted desea, pero paraeste caso se realizara un oset el cual re&uiere un án$ulo de 45 $rados como se muestra en

el si$uiente i$ura

aso 2+ posteriormente tome en sus manos el doblador de tubo % colo&ue el tubo conduitdentro del doblador % doble en sentido in"erso al paso anterior de tal manera usted

obtendrá un oset

2+ <ealice sus anotaciones para a$re$arlas al reporte de practica así como las lista demateriales utilizada para desarrollar la práctica



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Inota* e#isten otras ormas para doblar tubos con diámetros muc)o mas $randes tales como



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Practica ). Instalación de tuberías y accesorios.

Objetivo:El alumno aprenderá a realizar instalaciones, cone#iones se$uras en el laboratorio

interacti"o de prácticas, aplicando la teoría anterior así como lo "isto en clase

1 aso 1* <ealice el si$uiente dia$rama en el tablero de prácticas

i está bien realizado el si$uiente dia$rama &uedara al$o como lo mostrado en lasi$uiente oto$raía

2 Jbser"aciones de práctica*a <ealice sus anotaciones para a$re$arlas al reporte de practica así como las

lista de materiales utilizada para desarrollar la practica



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Practica *. Instalación de apagador sencillo.



1 aso 1* dentii&ue los elementos sealados en el tablero, "erii&ue &ue el centro decar$a este desener$izado



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2 aso 2*<ealice el si$uiente dia$rama eléctrico*

3 <ealice la practica en e&uipo como se muestra en la i$ura*

a ?erii&ue &ue el color % calibre de los cables sean los correctos

i =E;.<J* color blanco 10 o 12

ii :(E* color ne$ro 10 o 12

iii .E<<( :(* color "erde 12 o 14



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4 Jbser"aciones de práctica*

a <ealice sus anotaciones para a$re$arlas al reporte de practica así como laslista de materiales utilizada para desarrollar la práctica

b or ltimo "erii&ue &ue la lámpara encienda % pa$ue correctamente como semuestra en la oto$raía si$uiente



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Practica +. Instalación de un apagador de escalera &) ví

as'.



1 aso 1* identii&ue los si$uientes elementos en el tablero de prácticas



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2 aso 2*<ealice el si$uiente dia$rama

3 aso 2* <ealice la practica en e&uipo como se muestra en la i$ura*



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4 Jbser"aciones de práctica*a ?erii&ue &ue el color % calibre de los cables sean los correctos

i =E;.<J* color blanco 10 o 12

ii :(E* color ne$ro 10 o 12

iii <E<EJ* color azul 10 o 12

i" .E<<( :(* color "erde 12 o 14

5 Jbser"aciones de práctica*

a <ealice sus anotaciones para a$re$arlas al reporte de practica así como las

lista de materiales utilizada para desarrollar la práctica

b or ltimo "erii&ue &ue el oco encienda % pa$ue correctamente como semuestra en la oto$raía si$uiente



Lista de materiales:

sada para la construcción de laboratorio

interactivo de pr%cticas de instalaciones eléctricas

N O . CO NC E PT O U N ID AD CA NT I DA D P .U . I M POR T E

1 8 Jo ja d e ma de ra 2 44 * 1 22 m &= 1 00 22 00 0 2 20 00

2 8 Ae nt ro de ca rg a d e 2 c t s !u ar d &= 1 00 12 +0 0 1 2+ 00

3 8 Aa ja reg is tr o 4 *4 s t ee l &= 1 00 1 00 0 ( +0

4 8 Aa ja o cta gon al s tee l &= 1 00 -+ 0 - +0

+ 8 Aa ja 2 *4 s t ee l &= 3 00 ++ 0 1 +0

8 Ao ne cto r s tee l de 1 2 &= 1 1 00 3 0 3( 0

- 8 <o nito r de &las t ico d e 12 &= 1 2 00 1- 0 20 40

% 8 > ubo s t eel d e 12 d e 1 0M > ram o 2 00 4 2+ 0 %+ 00( 8 Ao ne cto r s tee l de 1 2 & ar a u# &= 1 00 40 0 4 00

1 08 Ao do jalon st eel de 12 &= 1 00 31 0 3 10

1 18 Aa ble uso r ud o 3 *12 m 3 00 2 0( 0 2 -0

1 28 cla. i ja & ar a u so ru do &= 1 00 4 30 0 43 00

1 38 Aa ble N 12 color b lano m + 00 +0 0 2+ 00

1 48 Aa ble N 12 color .e rd e m + 00 +0 0 2+ 00

1 +8 Aa ble N 12 color rojo m + 00 +0 0 2+ 00

1 8 Aa ble N 12 color n eg ro m + 00 +0 0 2+ 00

1 -8 Aa ble N 14 color .e rd e m + 00 40 0 20 00

1 %8 Int er ru &t or te rm o ma g de 1+ a m& &= 1 00 - (( 0 -( (0

1 (8 Ro cet a d e &orce la na colo r blan co &= 1 00 1 (+ 0 1( +0

2 08 Lu min ar ia #lu or ece nte d e 2 *32 &= 1 00 40 +0 0 4 0+ 00

2 18 :& aga do r tr es . ia s m ar ca le .iton &= 2 00 3 1+ 0 3 00

2 28 :& aga do r sen c il lo m ar ca le . it on &= 1 00 1 + 0 1 +0

2 38 Ao nt acto se ncil lo m a rca le.i to n &= 1 00 1 3+ 0 13 +0

2 48 > a&a & ara a &a ga dor &= 3 00 40 0 12 00

2 +8 > a&a & ara co nt acto &= 1 00 +( 0 + (0

2 8 Ain ta ais lan te color n eg ra m ar ca 3< Ro l lo 1 00 + 4+ 0 +4 +0

2 -8 A7 i li l los de 3 4 ca .e=a &lan a Hg 0 2+ 1 00 0 2 +0

2 %8 > a!u et ea de &lo mo &= 00 3+ 0 21 00

2 (8 Pija d e 21 2 &= 00 1+ 0 ( 00

3 08 P int ura e s m alte lt 1 00 + 0 0 + 00

2 (8 Broc7 a d e 3 &= 1 00 2 -0 0 2- 00

7897.;

Practicas inst elect

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