Practicas pedagogicas 4
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Educar es adiestrar al hombre para hacer un
buen uso de su vida, para vivir bien; lo cual
quiere decir que es adiestrarse para su propia
felicidad.
(Antonio Maura)
habilidades, para un mañana, cuando éstos
se conviertan en seres importantes para una
sociedad.
Pude notar en cada docente el buen manejo
ser integral, donde reflejen sus capacidades y
Es responsabilidad nuestra convertir a estos niños en un
Durante las prácticas docentes de observación en la
E.N.S.D.B., pude ver con claridad la importancia
que tenemos nosotros los docentes para guiar a estos
chicos a que su aprendizaje sea significativo.
eflexión Práctica Docen e
rado 5° B.P.
de la enseñanza impartida,
como también el buen mane
jo del grupo, la comprensión clara y concisa de
las explicaciones de sus clases, denotando su gran
experiencia y su conocimiento en el dominio de los
temas impartidos, dignos de imitar en su
quehacer pedagógico.
eflexión Práctica Docen e
rejardin A El Instituto La Trinidad, sede del Colegio 20 de
Julio Central, es una comunidad educativa, que
busca contribuir en la formación de hombres y
mujeres íntegros y maduros en todas las dimensiones
que compone al ser humano, generando espacios y
nuevos escenarios educativos, que ayuden a mejorar
la calidad de vida de éstos que integran la comunidad
educativa; consciente que la única esperanza del
hombre, es la educación, siendo a través de ella que
se puede lograr una verdadera revolución.
La educación es el medio que encamina al individuo
al desarrollo de sus capacidades intelectuales,
artísticas y científicas; dando pasos de esperanza,
que lo conlleven a la paz y al progreso de una
sociedad, siendo capaces de aplicar sus conocimientos.
Observar y participar en el proceso pedagógico de
estos niños.
Fue para mí una experiencia enriquecedora en mi
proceso como maestra en formación, lo cual me
permitió desarrollar habilidades, competencias
investigativas y pedagógicas para el desarrollo de mi
quehacer pedagógico, pudiendo obtener la oportunidad
de ver formar a estos chicos, integralmente
desarrollando sus potencialidades orientadas en la
búsqueda de mejorar sus condiciones de vida,
encaminándolos en su desarrollo físico y emocional, a
través, de diferentes estrategias pedagógicas y de los
programas del ICBF
El maestro no es engreído, solo demuestra a
sus alumnos que el saber no es cuestión de
presumir sino de conocer que no por lucir
somos sabios.
Para que este trabajo sea de
calidad y con excelencia, donde
ellos sean el futuro del mañana
de una sociedad.
El poder entregarse con alma y cuerpo
pra
Muchas cosas, pero sobre todo de mucho amor.
La I-E.D. Brisas del Río es una comunidad escolar que busca la
calidad educativa de niños, jóvenes y adultos, con talento humano,
competente y comprometido con el desarrollo integral de la población
estudiantil a través del mejoramiento continuo de los procesos de
enseñanza aprendizaje que responden a las demandas sociales,
culturales y económicas del país.
Durante las dos semanas de practica en esta institución, puedo decir
que me sentí satisfecha por la labor prestada, donde pude observar lo
maravilloso de esta labor como es el de “Enseñar”.
Puedo decir con certeza que esta labor es para “Valientes”; y como
dice mi Dios en su palabra, “El reino de Dios sólo lo arrebatan los
Valientes”, es por esto que me atrevo a decir, el ser “Maestra “es
para valientes, pode convivir con estos niños preciosos carente de
eflexión Práctica Docen e
rado 3° B.P.
sobre todo, he puesto en práctica los conocimientos adquiridos en la
E.N.S.D.B.
También doy gracias a la seño Elsa Ramírez y Helmis Rivas,
que con su dedicación hicieron posible esta labor. Gracias también
a la maestra Carmen de la Hoz, que con su experiencia, fue de
ejemplo para mí y valoro y respeto este bello trabajo que realiza
con los niños de esta institución. Fue de gran motivación para mí,
para así seguir adelante.
I.E.D. Brisas del Río, donde he aprendido mucho, pero
Libre, y para mi sagrado, es el derecho de
pensar... La educación es fundamental para la
felicidad social; es el principio en el que
descansan la libertad y el engrandecimiento de
los pueblos.
El presente milenio exige estudiantes equipados con
capacidades para aprender a pensar de manera
metacognitiva, es decir, por medio de las estrategias que
le permiten aprender sobre algo, procesar ideas, conocer
e identificar el estilo de aprendizaje con el cual
aprendemos creativa y crítica con el fin de brindar
oportunidades de cambio a un mundo globalizado
marcado con un alto índice de avances.
A lo largo de las diferentes prácticas pedagógicas pude
observar que aunque todas son diferentes, no dejan de
motivarme aún más, para ejercer esta bella carrera.
En cada una de ellas he recibido enseñanzas, lo cual me
ha permitido poner en práctica en cada labor
pedagógica.
Me siento satisfecha porque puedo decir aún sin haber
terminado mi carrera, “Soy una Maestra”, maestra
que ha dejado huellas en los diferentes planteles que me
han recibido muy amablemente para compartir y recibir
conocimientos.
eflexión Práctica Docen e 3
rado 3° B.P.
Le doy gracias a Dios por permitirme llevar a cabo tan bella
labor en la Escuela Distrital Jorge Nicolás Abello, quien me dio
la oportunidad de poner en práctica todos mis conocimientos.
Agradecida también con la maestra Sandra Ladrón de Guevara,
por sus apreciaciones y enseñanzas, y sobre todo agradecerle a los
docentes normalistas todo su apoyo y enseñanza transmitida.