Preguntas para el futuro docente

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Actividades que se sugieren para los futuros docentes 1. ¿Qué ventajas didácticas presenta el hecho de que los alumnos conozcan y apliquen apropiadamente elorden de los números naturales? Discute tu respuesta con tus compañeros. A si los niños aprenderán a llevar un orden numérico, que hace diferencia de la cantidad ya sea mayor o menor. También podrá captar el orden posicional de los números que surgen en problemas donde se aplican los conocimientos matemáticos. 2. ¿Qué ventajas didácticas ofrece el hecho de emplear colecciones de objetos en actividades donde los alumnos tienen que comparar cantidades? Justifica tu respuesta. Es muy importante hacer comparaciones entre diferentes cantidades de objetos como representación numérica, donde el niño de una manera clara y sencilla a simple vista puede percibir que cantidad es mayor o menor. 3. ¿Qué ventajas didácticas ofrece el hecho de que los alumnos sepan que una colección puede componerse o descomponerse de distintas maneras para comprender la relación de orden en los números naturales? Justifica ampliamente tu respuesta y discútela con tus compañeros. En este caso el alumno podrá interpretar las cantidades numéricas de distintas maneras usando las operaciones matemáticas suma y resta mediante el uso de la separación o más dicho descomposición,así mismo la composición con eso se dará cuenta de donde surgen los números. Mediante este método de aprendizaje el niño desarrollara sus conocimientos para comprender e interpretar las cantidades tanto numéricas como la cantidad de objetos mediante la resolución de problemas semejantes a las que se ve en la sociedad usando operaciones matemáticas por ejemplo la suma y la resta. López Santiago julio cesar 1 c primaria Aritmética su enseñanza y su aprendizaje.

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Actividades que se sugieren para los futuros docentes 1. ¿Qué ventajas didácticas presenta el hecho de que los alumnos conozcan y apliquen apropiadamente elorden de los números naturales? Discute tu respuesta con tus compañeros. A si los niños aprenderán a llevar un orden numérico, que hace diferencia de la cantidad ya sea mayor o menor. También podrá captar el orden posicional de los números que surgen en problemas donde se aplican los conocimientos matemáticos. 2. ¿Qué ventajas didácticas ofrece el hecho de emplear colecciones de objetos en actividades donde los alumnos tienen que comparar cantidades? Justifica tu respuesta. Es muy importante hacer comparaciones entre diferentes cantidades de objetos como representación numérica, donde el niño de una manera clara y sencilla a simple vista puede percibir que cantidad es mayor o menor. 3. ¿Qué ventajas didácticas ofrece el hecho de que los alumnos sepan que una colección puede componerse o descomponerse de distintas maneras para comprender la relación de orden en los números naturales? Justifica ampliamente tu respuesta y discútela con tus compañeros.

En este caso el alumno podrá interpretar las cantidades numéricas de distintas

maneras usando las operaciones matemáticas suma y resta mediante el uso de la

separación o más dicho descomposición,así mismo la composición con eso se

dará cuenta de donde surgen los números. Mediante este método de aprendizaje

el niño desarrollara sus conocimientos para comprender e interpretar las

cantidades tanto numéricas como la cantidad de objetos mediante la resolución de

problemas semejantes a las que se ve en la sociedad usando operaciones

matemáticas por ejemplo la suma y la resta.

López Santiago julio cesar 1 c primaria

Aritmética su enseñanza y su aprendizaje.

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