Preparación, publicación y divulgación de trabajos de investigación
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Preparación, publicación y divulgación de trabajos de investigación
Presentación preparada por Snejanka Penkova, [email protected]
©
http://www.mirlabs.org/research.php
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Contenidos a presentar
• Explicar las etapas de una publicación y preguntas frecuentes
• Presentar los tipos de trabajos académicos y su estructura
• Nombrar los tipos de revistas
• Mencionar los diferentes tipos de artículos
• Identificar las herramientas automatizadas para uso ético de la información
• Presentar la estructura de un artículo de investigación
• Nombrar y explicar los criterios y las herramientas para la selección de la revista apropiada para publicar
• Describir los conceptos “autoría y coautoría” y “autoría no merecida”
• Explicar el proceso de revisión y publicación de un articulo
• Presentar el proceso de divulgación de las publicaciones
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Preguntas frecuentes
¿Qué?
¿Cómo?
¿Con quién?
¿Dónde?
¿Cuánto?
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Las etapas de una publicación
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Investigación Publicación Divulgación
http://es.paperblog.com/verdades-incomodas-sobre-la-investigacion-cientifica-2410074/
http://baetica.es/tag/publicacion-interactiva/
http://mamadigital.mx/blog/wp-content/uploads/2013/09/evolucion-redes-sociales-2.jpg
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Tipos de trabajos académicos
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Orales
• Ponencias y comunicaciones a conferencias
• Carteles (posters)
• Talleres (workshops)
Escritos
• Carteles (posters)
• Artículos
• Capítulos de libros
• Monografías
• Informes…
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Tipo de publicaciones
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Científicas y técnicas ±
Labor creativa
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Tipo de publicaciones científicas y técnicas
• Informes
• Monografías
• Ensayos
• Ponencias y comunicaciones
• Carteles (Posters)
• Artículos
• Estudios de caso
• Patentes, etc.
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Tipo de revistas
• Revistas de investigación científica (research
scholarly, academic, scientific journals)
• Revistas técnico-profesionales
(practitioners’ journals)
• Revistas de divulgación científica (magazines)
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Tipos de artículos (journal papers)
• investigaciones originales o estudios empíricos
• revisión de literatura
• artículos teóricos
• artículos metodológicos
• estudios de casos
• reseñas de libros (book review)
• ensayo crítico (bibliográfico)
• revisión de investigaciones (overview)
• cartas del editor
• entrevistas
• traducciones
• notas
• bibliografías, etc.
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La estructura de un manuscrito (working paper) de investigación
• Título
• Autor y sus datos de contacto
• Afiliación institucional y departamental completa
• El breve resumen o abstract del trabajo (en dos idiomas)
• Palabras clave (en dos idiomas)
• Introducción
• El cuerpo del informe (metodología, resultados, discusión)
• Conclusión(es)
• Los agradecimientos
• Referencias bibliográficas
• Material complementario
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• Reconocimientos (se identifican grants o soportefinanciero; asistencia personal; acuerdos concernientes a laautoría relacionados con las contribuciones de los autores)
• Circunstancias especiales - relacionadas con el manuscrito;conflicto de intereses; descargo de responsabilidad – si senecesitan
• Datos para contacto – dirección postal, correo electrónico
• Abstract (resumen)
• Palabras clave
• Introducción
• Metodología
• Resultados
• Discusión
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IMRAD
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• Si el estudio tiene diferentes experimentos se presentan consecuente
• Conclusiones
• Agradecimientos
• Referencias
• Notas a pie de página
• Apéndices y material complementario
Fig. 1.Estructura IMRAD (Jianguo Wu, 2011)
http://leml.asu.edu/jingle/Wu-Publications-PDFs/2011/Wu-2011-ScientificWriting.pdf
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Artículo de revisión de literatura y artículo teórico
• Evaluación crítica de la literatura publicada sobre un tema (state of the art)
• Se organiza de diferentes maneras:
- agrupando las investigaciones similares por
conceptos o teorías
- agrupando las investigaciones por
similitudes metodológicas dentro de los
estudios revisados
- o por desarrollo histórico de la
disciplina(campo)
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Consideraciones básicas en la redacción de un manuscrito • El contenido • La estructura, estilo de redacción• El lenguaje • El vocabulario - palabras llanas, parilla o de transición y vacías
- neologismos - exceso de adjetivos- incisos y aclaraciones in necesarias - palabras procedentes de lenguas extranjeras • El estilo- el orden lógico y gramatical - claridad y sencillez - armonía y concordancia • La extensión del trabajo
- cumplimiento de las normas editoriales
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En la etapa inicial (según M. Maura)
• No olvide tomar notas al leer
• Reflexiones sobre lo escrito
• Comparta y discuta con colegas las ideas y reacciones que le provocó esta lectura
• Comience a organizar sus apuntes en una estructura que sigue las secciones del artículo
• Escriba, prepare el borrador de su contenido y no deje que se le escapen las ideas
• No comience por la introducción
• No piense en estilo y correcciones en este momento
• Elabore un título que más se acerca a su idea, luego puede ajustar, pero no cambiar
• No se canse de editar (corregir)
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Reglas de oro
• Citas
• Referencias bibliográficas
• Uso ético de la información
• Integridad (honestidad) académica
• Respeto a los derechos de autor y auto- archivo
• No plagio
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Gestores bibliográficos y herramientas antiplagio
Gestores bibliográficos
• Comerciales (RefWork, EndNote, ProCite, CrossRef)
• Gratuitos:
Zotero https://www.zotero.org/
Mendeley https://www.mendeley.com
CiteUlike http://www.citeulike.org
Programas antiplagio
• Comerciales (Turnitin)
• Gratuitos (Antiplagiarism)
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Ejemplos de instrucciones para los autores
• Normalmente las revistas especifican el formato y las normas de presentación y redacción que quieren:
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_serial&pid=1851-1740&lng=es&nrm=iso
http://www.sciencedirect.com/science/journal/03613682
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Ayuda para los autores
http://www.elsevier.com/journal-authors/home#prepare-your-paper
http://www.elsevier.com/__data/assets/pdf_file/0011/239294/Get-Published-Quick-Guide.pdf
http://www.elsevier.com/__data/assets/pdf_file/0017/181250/author_info_pack_2014_A4_WEB_Final.pdf
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Nota
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Identificar la revista
Seleccionar la revista=
Búsqueda en Índices,
Directorios, Journal Rankings
Valorización de su calidad,
criterios
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Como seleccionar la revista apropiada para publicar
• Criterios
• Herramientas
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Criterios
• El tipo de revista
• La cobertura temática de la revista
• La rapidez de publicación (periodicidad)
• Nuestro público meta
• Circulación y visibilidad de la revista
• El propósito del trabajo
• Factor de impacto (IF)
• Prestigio de la revista
• Nuestra experiencia
Herramientas • Ver la lista a continuación
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• Journal Citation Report (JCR) (Sistema de Bibliotecas UPRRP)
• SciMago
• LATINDEX
• REDALYC
• SciELO
• CLACSO
• ULRICHS Global Serials Directory
• CSIC – CINDOC
• Cabell’s Directories
• Ann- Wil Harzing JQL http://www.harzing.com/jql.htm
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Especializados
Sistema de Bibliotecas UPRRP
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El proceso de publicación
• Etapas
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Someter Revisiones Correcciones Aceptación Proof
readingPublicación
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¿Qué es la revisión por pares (arbitraje)?
La revisión por pares es una herramienta usada en lavaloración crítica de los manuscritos enviados a la revisa porparte de los expertos, que no forman parte del personaleditorial, con el fin de medir su calidad, factibilidad yrigurosidad científica.
(Landrón de Guevara Cervera, M. et al., 2008)
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• Consentimiento implícito• Proceso confidencial y privilegiado• Comunicación cortés• Esquema de evaluación
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Tipos de revisión
• Ciega (blind refereeing)
• Doble ciega (double-blind refereeing)
• Open (public) peer review
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Etapas de revisión
• Editor (Access review)• Pares revisores (Peer review)
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Autoría y coautoría
• Autor y coautor(es)
• Como establecer responsabilidades y aportes
• Autoría no merecida y autoría coercitiva
• Participación que no requiere autoría
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Divulgación de una publicación
• Formas
- copias
- repositorios
- páginas personales
• Cuidado con los derechos de copia
• Conozca su revista:
- editoriales con distinta apertura y derechos de autoarchivo
- revistas con distinta apertura y derechos de autoarchivo
http://www.sherpa.ac.uk/romeo
http://accesoabierto.net/dulcinea
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Ponencias y comunicaciones
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• la extensión de tiempo y de contenido
• la presentación
• la estructura
• el diseño adecuado
Introducción corta
Cuerpo central Conclusión(es)
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32
El propósito de la comunicación oral– comunicar resultados de nuestrainvestigación y divulgar conocimientos, motivar y estimular laaudiencia profesional.
• Presentación del conferenciante y sus datos institucionales (1-ra diapositiva)
• Título de la presentación y declaración de conflicto de intereses (de ser necesario) (2-da diapositiva)
• Presentación de los temas principales a tratar (3-ra diapositiva)
• Introducción corta
• En el cuerpo de la presentación - objetivos (en relación con el tipo de audiencia), material y métodos, resultados y discusión / conclusión
• Cantidad de información necesaria, pero limitada
• Contenido actual y relevante
• Evitar la inclusión de tablas con datos abundantes
• Imágenes – calidad adecuada y contraste
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Carteles (posters)
33
Definición:
“1. m. Lámina de papel u otra materia en que hay inscripciones ofiguras y que se exhibe con fines noticieros, de publicidad, etc.
2. m. Lámina con grandes caracteres que sirve en las escuelas paraenseñar a leer. ”
(Diccionario RAE, 2014)
• Posibilita la transmisión concisa, clara y permanente (mientas dura la reunión o congreso) de su contenido, sin la fugacidad que impone una comunicación oral.
• Además, la posibilidad de entablar una comunicación directa con elautor o autores del póster permite el comentario de su contenido,la discusión ordenada, sosegada y tranquila, el intercambio deopiniones, etc.
(E. Guardiola, 2010)
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Ventajas e inconvenientes del póster
34
• La audiencia puede leer, analizar yestudiar el contenido del póstercuando quiere y durante tantotiempo que desee.
• El póster permite establecer uncontacto directo con todos losautores.
• La representación gráfica (el pósteren si mismo) puede facilitar lacomprensión del contenido de lo quese quiere comunicar.
• Es más fácil recordar o retenerimágenes que una presentación oral.
• El poster, si está bien diseñadopermite realizar una presentación deun trabajo de forma rigurosa, pero almismo tiempo amena, agradable yatractiva.
• El receptor tiene que acercarse alpóster, ha de hacer un esfuerzopara llegar a él; no estacómodamente sentado y debetener una actitud activa una vezesta frente al póster; leer einterpretar; entablar relación conel autor, etc.
• El lugar donde están ubicados losposters en la conferencia.
• El tiempo para presentación decada poster a veces es muy cortoy el horario limitado y no muyapropiado.
(E. Guardiola, 2010)
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Estructura
35
• Resumen: extensión limitada, comprensible per se, claro y breve, exacto y conciso.
- Título
- Autor(es)
- Centro(s) o Institución
- Introducción, hipótesis, objetivo(s)
- Metodología (materiales y métodos)
- Resultados
- Conclusiones
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Contenido y presentación de los carteles
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Contenido:
• El resumen (se envía al evento, no se incluye en el póster)
• Selección del contenido, tablas, gráficas y figuras a incluir
• Secuencia lógica del material presentado de la izquierda a la derecha y de arriba abajo
• Título
• Autor(es) y su afiliación)
• Introducción - (antecedentes, importancia del tema, hipótesis, objetivos, definiciones (si algunas)
• Metodología - (ofrece los datos necesarios para evaluar la forma en que se hiso el trabajo)
• Resultados – un resumen de los resultados e información respecto a la comprobación o refutación de la hipótesis
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• Se recomienda uso de tablas y gráficas en los resultados
• Conclusiones – (se puede incluir también una pequeña discusión de los resultados), contextualizan los resultados y anuncian los principales hallazgos del trabajo, objetivos
• Referencias bibliográficas
• Agradecimientos (de tenerlos)
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Forma: • La organización del texto, apartados
• Se recomienda la distribución del texto en dos columnas
• El texto – leíble desde 2-3 metros
• No utilizar solo letras mayúsculas
• Tamaño letras – 30-36 título, autores 30 puntos, encabezados –24, texto – 20
• No utilizar negrita en el texto, si en el título, autor y encabezados.
• Tipo de letras sencillo
• No subrayar
• Los apartados separados con espacios en blanco
• 50% representaciones gráficas
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• La ortografía
• El tamaño (dimensiones) del cartel
• El papel
• La realización
• Los colores (contraste, 2-3 colores, no brillo), cambio de color para enfatizar
• Las gráficas – colores y resolución
• Bordes 3-5 sm. (2’)
• Lo visual no debe ser complicado
• Integración del texto y el material visual
• Proveer datos de contacto
• Como fijaremos el póster
• Transportar el póster
• Copia de seguridad
• Copias para distribuir
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Ejemplos
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Datos de contacto:
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Snejanka Penkova, Ph.D.Biblioteca de Administración de Empresas - UPRRP
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Gracias!
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