MisiMisióón n Formar maestros superiores en Formar maestros superiores en

EtnoeducacionEtnoeducacion, ,

para Preescolar Bpara Preescolar Báásica Primaria, sica Primaria, que sean que sean

Agentes de Cambio Educativo Agentes de Cambio Educativo Regional Regional

con alta calidad humana, con alta calidad humana, éética tica

que desarrollen procesos que desarrollen procesos participativos participativos

centrados en la persona para centrados en la persona para contribuir a la solucicontribuir a la solucióón de n de problemas del entorno, a problemas del entorno, a

partir de la investigacipartir de la investigacióón de n de problemas socioeducativos, problemas socioeducativos,

institucionalesinstitucionales

y comunitariosy comunitarios..

Ser Una InstituciSer Una Institucióón n

formadora de maestros formadora de maestros

cosntructorescosntructores de de

humanismo y saber humanismo y saber

pedagpedagóógico, innovadores gico, innovadores

de procesos de procesos

etnoeducativos que etnoeducativos que

fortalezcan la identidad fortalezcan la identidad

cultural, social, lingcultural, social, lingüíüística stica

polpolíítica, econtica, econóómica y el mica y el

desarrollo de actitudes de desarrollo de actitudes de

valoracivaloracióón y respeto por el n y respeto por el

medio ambiente, un Centro medio ambiente, un Centro

de Investigacide Investigacióón n

PedagPedagóógica, gica,

Etnoeducativa y Etnoeducativa y

Ambiental.Ambiental.

VisiVisióónn

Objetivo general:

Aportar desde la educación al desarrollo, cualificando el quehacer pedagógico de los educadores de la parte

norte del Pacífico Colombiano contextualizando su formación desde lo pedagogico, etnoeducativo ambiental, como Agentes de Cambio Educativo

nacional .

•Objetivos específicos:

•Fortalecer la Institución como formadora de maestros.

•Desarrollar y consolidar la propuesta pedagógica: PEI-

PRAE

•Avanzar en la implementación del modelo pedagógico

asumido por la Normal Santa Teresita.

•Propiciar desde la formación ética un compromiso moral

histórico y trascendente, fundamento de la educación

integral.

•Avanzar en la construcción de una cultura civilista y para la

democracia en los ámbitos familiar, escolar y social.

•Formar un maestro con identidad étnica que conozca y

valore su realidad cultural, social, política y ambiental.

•Cultivar la vocacionalidad desde una una pedagogía viva,

fundamentada en lo cotidiano.

•Fortalecer el equipo docente a través de la investigación

científica, pedagógica, cultural y ambiental.

•AVANCES

•Desarrollo de:

• Proyecto Educativo Institucional

• Proyecto Educativo Ambiental articulado al PEI

• Campaña ALLA

• Propuesta de investigación, Proyectos obligatorios

• Servicio Social Estudiantil

• Escuela de Padres

• Seis promociones de Normalistas Superiores

ejerciendo su profesión

• Implementación de las TIC

•Convenios y acuerdos interintitucionales

• Apoyo construcción PEI a Centro Educativo

Inmaculado Corazón de Maria y propuesta educativa

Golfo de Tribuga.

PEI ¿ En que vamos?

Se esta haciendo revisión y ajustes, para articular los conceptos

de modelos flexibles, implementación de las TIC, planeaciones,

Manual de Convivencia.

PRAE

Que pretende?

•Contextualización del PEI

•Fortalecimiento del desarrollo de la propuesta de investigación.

Logros:

•Desarrollo de 4 estaciones del PRAE

• Identidad

• Relaciones

• Poblado

• Mar y corales la cual estamos trabajando este año

• Sensibilización a la comunidad sobre lo que es Educación Ambiental

• Fortalecimiento campaña ALLA

Implementación del PRAE

Practicas pedagógicas ambientales

en la Ensenada de Utria

Alrededores, Lindos,

Limpios y Aseados

INVESTIGACION

Un proceso que ha permitido un acercamiento Comunidad

Institución

Participan grupos de sabedores de la comunidad, como

asesores de proyectos estudiantes Ciclo Complementario.

Grupos organizados de la comunidad

Instituciones educativas, ONG.

Investigación

Una propuesta para el rescate de

valores culturales

IDENTIDAD

Familia y vivienda

RELACIONES

Formación Ciudadana para la

participación y la democracia

POBLADO

Religiosidad popular

IDENTIDAD

Ritos mortuorios

POBLADO

Educación en el corregimiento de El

Valle

IDENTIDAD

Plantas medicinales y creencias

RELACION

Los ecosistemas una red de relaciones

POBLADO

Influencia de la población de El Valle en la

contaminación ambiental

IDENTIDAD

RELACIONES

POBLADO

IDENTIDAD

Estudio de dialecto y pesca

RELACIONES

Grupos organizados y proyección en la comunidad

POBLADO

DESARROLLO DE PROYECTOS

OBLIGATORIOS

Núcleo de comunicación y sociedad

PROYECTO DE DEMOCRACIA

FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES CIVICOS EN LA ENORSSATE

OBJETIVO GENERAL

FORTALECER EN LOS ESTUDIANTES DE

LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA

TERESITA VALORES CIVICOS Y

CIUDADANOS POR MEDIO DE

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS,

CULTURALES, DEMOCRÁTICAS Y

SOCIALES

AVANCES REALIZADOS

• IZADAS DE BANDERA

• CELEBRACION DE FIESTAS PATRIAS

• CELEBRACION DE FIESTAS CULTURALES

LOGROS

VINCULACION DE DIFERENTES ESTAMENTOS DE LA COMUNIDAD A LA ENORSSATE

Objetivo: Generar practicas

pedagógicas que propicien el

desarrollo de competencias, que se

puedan incorporar en el ejercicio de

orientar para vivir una sexualidad,

sana, responsable que enriquezca el

proyecto de vida personal.

Núcleo de Pedagogía y

Practica

Proyecto de Educación

Sexual

Logros:

Grupo gestor lidera el proyecto con los

docentes encargados.

Avances en la campaña de sensibilización

sobre si a la vida no al aborto

NUCLEO ARTISTICO LUDICO

APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

Articulación

Proyecto Aprender sin miedos

Objetivo:

Fortalecer valores para la convivencia

Actividades:

Convivencias. Retiros espirituales,

Celebraciones fechas especiales

Practicar un valor por mes

PARA SEPTIEMBRE

PALABRITAS DE AMOR

QUE LLEGAN AL CORAZÓN

.

NUCLEO CIENCIA Y TECNOLOGIA

DINAMIZA EL PRAE

Servicio Social

Estudiantil

Fortalece el trabajo

de educación

ambiental.

Se atienden

diferentes

situaciones de la

comunidad

Servicio Social estudiantil

Se lidera campaña sobre

manejo adecuado de residuos

sólidos

Servicio Social Estudiantil

Lidera Jornadas de limpieza, para

el embellecimiento del Normal

ESCUELA DE PADRES

Participa en capacitación

En la organización y realización de eventos especiales.

Lideran actividades programadas

COMPARTEN

SU CULTURATRADICIONES

2. PROMOCION NORMALISTAS

SUPERIORES 2005

4

3 PROMOCION NORMALISTAS

SUPERIORES 2005

4. PROMOCION NORMALISTAS

SUPERIORES 2007

6. PROMOCION NORMALISTAS

SUPERIORES 2008

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

SANTA TERESITA

PROYECTOS

DESARROLLLADOS EN LA

INSTITUCION POR EL MEN

En la Institución se

desarrollan cuatro (4)

proyectos como son:

La Escuela PLUS.

Aula Móvil.

Aula Virtual.

Telecentro.

Proyecto en el cual se utiliza la

Televisión como material

didáctico para el desarrollo de las

temáticas escolares. Donde el

estudiante es el principal actor y

el docente se convierte en un

guía.

ESCUELA PLUS

MEN

DIRECTV

DISCOVERY CHANEL

BANCO MUNDIAL

PARTICIPANTES EN LA

ESCUELA PLUS

ENORSSATE

AULA VIRTUAL

Este programa consta de un tablero TSL, Proyector, un PC.

Gracias a esta tecnología los estudiantes participan de manera

activa con la tecnología y los proyectos desarrollados en clase.

Incrementando su interés, participación, resultados

académicos.

También se trabaja con la comunidad con el objetivo satisfacer

sus necesidades básicas insatisfechas, por medio de la

educación interactiva.

AULA MOVIL

Este programa consta de 20 computadores portátiles los cuales

circulan por los salones de clase en un gabinete. Son utilizados por

los grados 10º, 11º y Ciclos complementarios. Los docentes trabajan

las diferentes asignaturas utilizando las ayudas que brindan los

software de aplicación, como EMCARTA – OFFICE – INTERNET.

Para facilitar el aprendizaje de los educandos.

TELECENTRO

Foco de desarrollo para la comunidad. Lugar de encuentro

y aprendizaje donde la comunidad puede apropiar y usar

las TIC en beneficio particular y general, permitiendo la

apertura a nuevos conocimientos y posibilitando la

conexión y comunicación con el resto del mundo.

PARTICIPANTES

APOYO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS