Resumen estadístico de los programas de calidad de ingeniería evaluados por CACEI

Mayo, 2020

Mtra. María Elena Barrera Bustillos Ing. Mario Jiménez Armijo

Fuentes.➢ F-911 Ciclo 2017-2018, Subdirección de Sistematización y Análisis de Indicadores, DGESU, SEP➢ Información CACEI, corte a Mayo 2020

OFERTA VS ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DE INGENIERÍA Y TSU

Del total de PE de ingenieríael 24% ha obtenido elreconocimiento de calidadde CACEI.

Programas Educativos de Ingeniería y TSU Acreditados

1,213

1870

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000

5,500

6,000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Régimen Particular

15 %

4,859

1,142

0500

1,0001,5002,0002,5003,0003,5004,0004,5005,0005,5006,000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Programas Educativos de Ingeniería y TSU Acreditados

24 %

3,646

955

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000

5,500

6,000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Régimen Público

26 %

En el caso de ingenierías,el porcentaje promedio dePE acreditados es 23%,identificándose que las IESpúblicas alcanzan el 25%,mientras las privadas soloel 16%.

Programas Educativos de Ingeniería Acreditados

1,202

1870

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000

5,500

6,000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Régimen Particular

16 %

4,269

963

0500

1,0001,5002,0002,5003,0003,5004,0004,5005,0005,5006,000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Programas Educativos de Ingeniería Acreditados

23 %

3,067

776

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000

5,500

6,000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Régimen Público

25 %

Programas Educativos de TSU Acreditados

En el caso de TSU, elpromedio está sietepuntos arriba de lamedia nacional dePE acreditados quees 23%.

579

179

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Régimen Público

31 % 11 00

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Régimen Particular

0 %

590

179

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

PE Oferta PE Acreditados

Pro

gram

as

edu

cati

vos

Programas Educativos de TSU Acreditados

30 %

297

385

224

927

364 369

797

667

239

590

76 75 59

141 11550

175 185

87

179

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

Bioingeniería Ciencias de laTierra

Civil Computación Eléctrica yElectrónica

GestiónEmpresarial

Industrial Mecánica Química TSU

Pro

gram

as e

du

cati

vos

Área del conocimiento

PE Ofertados VS PE Acreditados por Área del Conocimiento

PE Oferta PE Acreditados

PE Ofertados VS PE Acreditados por Área del Conocimiento

Relevante mencionar las áreas de computación y gestión empresarial donde participan otros OE, con criterios diferentes a Ingeniería

26%

19%

26%

15%

32%

14%

22%

28%

36%

30%

Total 1,142

Ingeniería 963TSU 179

1,479

233

1,036

898

1,213

0

390

48

207310

184

30

200

400

600

800

1,000

1,200

1,400

1,600

Tecnológico Nacionalde México

UniversidadesPolitécnicas

UniversidadesTecnológicas

UniversidadesPúblicas

InstitucionesParticulares

UniversidadesExtranjeras

Pro

gra

mas

ed

uca

tivo

s

Subsistemas educativos

PE Ofertados VS PE Acreditados por Subsistema

PE Oferta PE Acreditados

PE Ofertados VS PE Acreditados por Subsistema

Se identifican esfuerzos diferenciados por subsistema, siendo lasUniversidades públicas tanto federales como estatales las que hanrealizado un esfuerzo continuado desde hace 25 años.

Total 1,142

Ingeniería 963TSU 179

1,003 9851,022

1,1851,132

938963

128 123139

124 127166

179

0

200

400

600

800

1,000

1,200

1,400

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Evolución de la Acreditación

Ingeniería TSU

Evolución de la Acreditación de los PE de Ingeniería y TSU

Total 1,142

2017, fue un año atípico en Ingeniería por dos motivos: cambio del marco,para 2018, y las prórrogas otorgadas por Copaes a solicitud de la SEP.Cabe mencionar que el dato de 2020, solo corresponde a un trimestre.

102

165

386

116

149

45

1738

2241 47

14

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2015 2016 2017 2018 2019 2020

Pro

gram

as e

du

cati

vos

Año

Programas Educativos Acreditados por Año

Ingeniería TSU

PE Acreditados por Año

2017, fue un año atípicodebido al cambio demarco de referencia quepropició que numerosasIES adelantaran susprocesos y prórrogas deSEP

Total 1,142

Ingeniería 963TSU 179

486

341

202

94

19

0

100

200

300

400

500

600

1 Acreditación 2 Acreditaciones 3 Acreditaciones 4 Acreditaciones 5 Acreditaciones

Pro

gram

as e

du

cati

vos

No de acreditaciones

Acreditaciones acumuladas de los Programas Educativos

Acreditaciones acumuladas de los Programas Educativos

Total 1,142

Ingeniería 963TSU 179

Programas Educativos de Ingeniería acreditados por Entidad Federativa

Programas Educativos de Ingeniería acreditados por Entidad Federativa

Se identifica que las cinco entidades federativas con más esfuerzo de sus IES por la calidad son Michoacán, Yucatán, Baja California, Ciudad de México y Tlaxcala. Ninguno de los estados industrial

Se identifica que las cinco entidades federativas con más esfuerzo de sus IES por la calidad son Yucatán, Michoacán, Baja California, Ciudad de México y Tlaxcala. Ninguno de los estados industrial

BC

BCS

SON

SIN

CHIH

COAH

NL

DGO

ZAC

AGS

SLP

TAMPS

NAY

JAL

COLMICH

GRO

VERPUE

GTOQRO

HGO

OAX

CHIS

TAB

YUC

Q ROO

CAMPMOR

TLAX

De 1% a 10%

De 11% a 20%

De 21% a 30%

Porcentaje

De 31% a 40%

BCS 3%

NAY 5%

OAX 3%

SIN 10%

TAB 6%

AGS 20%

CHIS 14%

COAH 18%

DGO 18%

GRO 14%

GTO 15%

Q ROO 15%

QRO 16%

TAMPS 12%

CAMP 22%

CHIH 21%

COL 24%

HGO 23%

JAL 24%

MEX 24%

MOR 27%

NL 24%

PUE 26%

SLP 24%

SON 26%

VER 26%

ZAC 23%

BC 38%

CDMX 36%

TLAX 35%

De 41% a 50%

MICH 41%

YUC 42%

Programas Educativos de TSU acreditados por Entidad Federativa

Programas Educativos de TSU acreditados por Entidad Federativa

En el caso de técnico superior Universitario, son Baja California Sur, San Luis Potosí, Tlaxcala, Jalisco, Puebla, Hidalgo y Morelos los que han tenido mejores resultados

BC

BCS

SON

SIN

CHIH

COAH

NL

DGO

ZAC

AGS

SLP

TAMPS

NAY

JAL

COLMICH

GRO

VERPUE

GTOQRO

HGO

OAX

CHIS

TAB

YUC

Q ROO

CAMP

TLAX

MOR

De 1% a 10%

De 11% a 20%

De 21% a 30%

Porcentaje

0%

De 31% a 40%

De 51% a 60%

CAMP 0%

CDMX 0%

CHIS 0%

COL 0%

MICH 0%

OAX 0%

SIN 0%

ZAC 0%

NAY 8%

SON 6%

TAB 7%

BC 17%

CHIH 16%

GRO 18%

NL 19%

Q ROO 14%

AGS 24%

COAH 25%

DGO 25%

GTO 26%

YUC 29%

MEX 36%

QRO 38%

TAMPS 37%

VER 33%

JAL 67%

PUE 67%

SLP 73%

TLAX 71%

HGO 50%

MOR 44% BCS 100%

De 61% a 70%

De 71% a 80%

De 91% a 100%

En resumen, actualmente ni la tercera parte de las instituciones que ofrecenprogramas asociados a ingeniería, en los niveles de licenciatura y técnicosuperior universitario, tienen programas de calidad reconocida por CACEI, sinembargo, es de reconocer que este 24%, corresponde a la atención del 53% dela matrícula, debido que las instituciones públicas y privadas que atienden unnúmero muy grande de estudiantes han acreditado sus programas deingeniería y TSU.

La Industria 4.0 requiere que los jóvenes egresados de programas de TSU oingeniería, en escenarios reales o virtuales, desarrollen competencias,actitudes y experiencias tanto digitales como para la innovación, elemprendimiento y la creatividad que los prepara para un futuro profesionalque favorezca su empleabilidad. Estas competencias las incorpora CACEI en elmarco 2018.