PLANTEL MORELIA

Ensamble y Reparación de Computadoras de Nueva Generación II

Mantenimiento de Equipos y Sistemas de Cómputo

Clave: 11MESC-2018-EXT-MN-05

Duración del programa: 60 hrs

Nombre del diseñador: Ing. José Chora Hidalgo Fecha de elaboración: 15/05/18

Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio

Prof. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Lic. Milagros Elizabeth Ruiz SandovalEnc. de la dirección de plantel

C.P. Graciela Manríquez BarrigaJefe de Capacitación

Ing. José Chora HidalgoInstructor

DIRECTORIO

PRESENTACIÓN

Las necesidades de la industria y empresa fomentan el desarrollo de nuevastecnologías en el área de cómputo y cada días surgen nuevos componentes demayor capacidad. Las computadoras con procesadores de nueva generaciónrequieren de servicio preventivo y correctivo así mismo de otro tipo de acciones ,como realizar el cambio de componentes dañados o bien aumentar la capacidad dealmacenamiento en disco duro o agregar un componente óptico, como el lector deDVD. El presente curso “Ensamble y Reparación de Computadoras de NuevaGeneración II” es un curso diseñado para capacitar a toda persona interesada enincursionar en el ámbito de la tecnología y equipo de cómputo con el fin deobtener un mejor empleo o bien auto emplearse y aumentar ingreso económico.

POBLACIÓN OBJETO

Este curso está dirigido a toda persona interesada en el área de computadoras denueva generación y personal que se dedica a realizar actividades de mantenimientopreventivo y correctivo en centros de cómputo, pequeños negocios de venta yreparación de computadoras y áreas de soporte técnico.

PERFIL DE INGRESOEL aspirante que desee ingresar al curso de “Ensamble y Reparación deComputadoras de Nueva Generación II” impartidos en los Centros de Capacitaciónpara el Trabajo (ICATMI), deberá cubrir, los siguientes requisitos, ser mayor de 15 años,tener la secundaria terminada, sexo indistinto y dominar la comunicación verbal yescrita.

PERFIL DE EGRESOAl término del curso el capacitando será capaz de identificar y diferenciar loscomponentes principales de las computadoras de nueva generación, el manejoadecuado de la herramienta y equipo, así como los procedimientos de instalación desistemas operativos, la correcta configuración e instalación de controladores de losdiversos dispositivos que conforman la computadora.

El capacitando será capaz de realizar el ensamble y reparación de computadoras denueva generación así como instalar y configurar los nuevos sistemas operativos de64 bits y software de aplicación adecuado para estos sistemas respetando lasnormas de seguridad e higiene del laboratorio que garantice un servicio de calidad.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

El programa Ensamble y Reparación de Computadoras esta estructurado en tresmódulos principales; Elementos de nueva generación, Elementos de red y sistemasinalámbricos, que pueden abordarse de forma individual lo cual facilita elaprendizaje del alumno.

MODALIDAD DIDACTICA

El curso es teórico (20%) y práctico (80%) y se realizará en el taller de electricidad delplantel Morelia, con prácticas diseñadas para que el alumno adquiera lascompetencias necesarias para lograr el objetivo del curso

MAPA CONCEPTUAL

ENSAMBLE Y REPARACION DE

COMPUTADORAS

DE NUEVA GENERACION II

ELEMENTOS

DE NUEVA

GENERACION ELEMENTOS DE RED SISTEMAS INALÁMBRICOS

PROCESADORES

DE OCTAVA

GENERACIONSWITCH

REDES

BÁSICAS

identificar

ACCES

POINTROUTER

Sub-módulos de aprendizaje

DISCOS

DUROS

DE ESTADO

SOLIDO

TARJETAS

DE

VIDEO

instalar configurar

instalar instalarInstalar

InstalarDiseñar empleando Mediante un

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: ELEMENTOS DE NUEVA GENERACIÓNDURACIÓN

20 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Identificar los elementos de nueva generación para computadoras de escritorio y laptop.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

Procesadores de 8°Generación

ExpositivaDemostrativa

Videoproyector

Computadora

Varias Tarjetas Madre

Con ayuda presentación y videoproyector se explicará

las características de los procesadores de octava

generación

Continua- Formativa

Examen Teórico

1. Procesadores INTEL de 8° generación

2. Procesadores RYZEN

Demostrativa/

procedimental

Videoproyector

Computadora

Sitio web del fabricante

Mediante el videoproyector se explicará los nuevos

procesadores INTEL y AMD y sus diferencias con

respecto a los procesadores de séptima generación.

Continua- Formativa

Examen Teórico

Discos de estado sólido

ExpositivaDemostrativa

Videoproyector

Computadora

Mediante presentación y videoproyector se explicará

las características y ventajas de los nuevos discos de

estado sólido

Continua- Formativa

Lista de cotejo

1. Instalación de HDD de estado sólido

2. Configuración de discos

Demostrativa/

procedimental

Videoproyector

Computadora

Varios procesadores

Se demostrará como instalar y configurar los nuevos

discos de estado sólido así como las ventajas que se

obtienen de usar este tipo de dispositivos.

Continua- Formativa

Examen Teórico

Tarjetas de video ExpositivaDemostrativa

Videoproyector

Computadora

Componentes físicos

Mediante el videoproyector se explicará las

características y ventajas que ofrece equipar una

computadora con una tarjeta de video de altas

prestaciones.

Continua- Formativa

Examen Teórico

1. Tarjetas video PCI2. Tarjetas video Gammers

Demostrativa/

procedimental

Videoproyector

Computadora

Pizarrón

Se demostrará como manipular e instalar las diferentes

tarjetas de video para acelerar el rendimiento de una

computadora de nueva generación

Sumaria

Examen teórico

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: ELEMENTOS DE REDDURACIÓN

20 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Identificar e instalar los diferentes tipos de switchde 8, 12 y 24 puertos para redes LAN y WI LAN

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

SWITCH de 24 puertos

ExpositivaVideoproyector

Computadora

Switch de 12 y 24 puertos

Con ayuda del videoproyector y un switch de 24

puertos se explicarán las características y

funcionamiento en una red local

Continua- Formativa

Examen Teórico

1. Tipos y funcionamiento de un switch

2. Instalación de switch

Demostrativa/

procedimental

Videoproyector

Computadora

Switch de 24 puertos

Rack de pared y piso

Mediante el videoproyector se mostrará los diferentes

tipos de switch, su procedimiento de instalación en rack

de pared y piso.

Continua- Formativa

Examen Teórico

REDES BASICAS ExpositivaDemostrativa

Videoproyector

Computadora

Con ayuda del videoproyector se explicará los

diferentes tipos de redes básicas que se utilizan en las

empresas y pequeños negocios.

Continua- Formativa

Examen teórico

1. LAN2. WI LAN

Demostrativa/

procedimental

Videoproyector

Computadora

Mediante el videoproyector se mostrará el diseño de

redes básicas LAN Y WI LAN así como los materiales

que se requieren para su implementación..

Sumaria

Examen teórico

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: SISTEMAS INALAMBRICOSDURACIÓN

20 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Instalar los dispositivos inalámbricos Acces point y router para conectar las computadoras de nueva generación a internet.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

ACCES POINT ExpositivaVideoproyector

Computadora

Programas con drivers

Discos del fabricante

Con ayuda del videoproyector se el funcionamiento y

objetivo de utilizar un acces point en una red con

servicios de internet de forma inalámbrica.

Continua- Formativa

Examen teórico

1. Instalación y configuración

de un acces point

Demostrativa/

procedimental

Videoproyector

Computadora

Manual del fabricante

Memorias USB

Mediante el videoproyector se mostrará el

procedimiento para realizar la instalación y

configuración de un acces point en sus modos AP,

bridge y slave (esclavo)

Continua- Formativa

Examen Teórico

ROUTER ExpositivaDemostrativa

Videoproyector

Computadora

Conexión a internet

Mediante el videoproyector se describirá el

funcionamiento de un router en las redes LAN y WI-LAN

Continua- Formativa

Examen Teórico

1. Instalación y configuración

de un router

Demostrativa/

procedimental

Videoproyector

Computadora

Conexión a internet

Mediante el videoproyector se mostrará el

procedimiento para realizar la y configuración de un

router para ofrecer los sevicios de internet.

Sumaria

Examen teórico

MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

5 EQUIPOS

1 EQUIPO

1 EQUIPO

5 EQUIPOS

5 PIEZAS

1 EQUIPO

1 EQUIPO

5 PIEZAS

1 EQUIPO

1 PIEZA

COMPUTADORAS PERSONALES

ACCES POINT

ROUTER

MULTIMETROS DIGIALES

DESARMADOR DE CRUZ DEL NO. 2

SWITCH DE 24 PUERTOS

VIDEOPROYECTOR

TARJETAS DE RED INALÁMBRICAS

UN CAUTIN ESTACIONARIO

CAUTIN DE AIRE CALIENTE

CRÉDITOS

Lic. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Lic. Milagros Elizabeth Ruiz SandovalEnc. de la Dirección de plantel

C.P. Graciela Manríquez BarrigaJefe de Capacitación

Área Técnico AcadémicaAsesoría pedagógica

Ing. José Chora HidalgoDiseñó y elaboró

BIBLIOGRAFÍA

SMC.- Catalogo de productos, Redes para Todos. SMC, Estado de México, México.2006.

T. EGGELING/H. FRATER, Ampliar, reparar y configurar su PC. 1° Edición, Barcelona, España. Marcombo. 2012. 732 p.

WIREMOLD.- Manual Wiremold Interlink Cabling System. México, 2000.

RAYA, José Luís, Intranets y TCP/IP con Microsoft Windows Server 2003. 1º Edición, México, Alfaomega, 2005.920 p.

PETERSEN, Richard. Linux. 2° Edición, España, Mc Graw Hill, 2012, 1306 p.

MONTICO, Matías, Wireless, La revolución Inalámbrica. 1ª Edición. Buenos Aires, Argentina, Users, 2005. 264 p.