0-BEGINNERS

Puede ser que se pregunte…

¿Cómo funciona Pitman English

para ellos?

de losestudiantes son

0-Beginners

16.7%

Los estudiantes que nuncan han estudiado inglés se denominan 0-Beginners,

y Pitman English entiende que tienen necesidades únicas. Ofrecemos a los princiantes:

● Instucciones del curso en su idioma nativo que puedan entender.

● Repetición para reforzar las nuevas habilidades linguísticas.

● Información contextual clara para formar conexiones duraderas.

Los principantes también tienen su propia unidad de inglés para principantes “Beginner English

Unit” y acceso a la guía de referencia para principiantes a and access to the “Beginner Reference

Guide”:

Las actividades en la Unidad de inglés para principiantes están diseñadas sólo para principantes y

enseñan palabras y conceptos básicos en inglés. Aquí es donde los principantes deben comenzar

sus estudios de Pitman English.

La guía de referencia para principantes contiene palabras y conceptos cotidianos, como días de la semana y colores. Los principantes pueden consultar esta guía tan a menudo como quieran.

CÓMO AVANZAN LOS 0-BEGINNERS CON PITMAN ENGLISH?

75.6%de 0-Beginners

mejoran su nivel de competencia después de usar PE durante 3 meses

Promedio de

0-Beginners

que aumentan la puntuación en el PA™, que mide la competencia.

60.3%

Estudiantes que realizan el examen PA™ más de una vez

obtienen puntajes más altos en las pruebas de rendimiento, que evalúan lo que aprendieron en cada unidad. Esto es especialmente cierto para los principiantes.

Pitman English proporciona a los estudiantes principiantes los recursos necesarios para

comenzar a practicar el inglés de inmediato y los guía a través del proceso para que puedan

ver y sentir su progreso desde el primer día.

Los principiantes pueden sentirse abrumados al principio, pero eso está bien!

La verguenza y el desasosiego son son una parte natural y esencial de la experiencia de aprendizaje

de idiomas.

En profundidad: Características y recursos para principiantes

1. NECESIDADES DEL 0-BEGINNER A. AccesibilidadB. RepeticiónC. Contexto

2. UNIDAD DE INGLÉS INICIAL

3. GUIA DE REFERENCIA INICIAL

4. TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNERA. Imagen perfectaB. Frase pegadizaC. Word PopD. Mind the GapE. Spellbreaker

5. WORD BANK (BANCO DE PALABRAS)

6. GUÍA DE GRAMÁTICA

LOS REQUISITOS DEL 0-BEGINNER: ACCESIBILIDAD

Los estudiantes sin experiencia previa en inglés necesitan ser capaces de acceder y entender sus cursos de Pitman English. earners with no prior English experience need to be able to access and understand their Pitman English courses.

Cómo Pitman English mejora la accesibilidad para princiantes:

• A lo largo de la interfaz de usuario de Pitman English, los estudiantes verán instrucciones en su idioma nativo.

• Los estudiantes tiene la capacidad de traducir palabras clave en sus lecciones en su idioma nativo antes de que comiencen a completar las actividades.

• El “Word Bank” Banco de Palabras es un archivo personalizado de todas las palabras que cada alumno ha estudiado. Debido a que las definiciones están en inglés, Pitman English también ofrece a los estudiantes la opción de traducir definiciones en su idioma nativo. Para obtener más información sobre el Word Bank, consulte la Sección 5.

1A.

La acción de repetir algo es fundamental para el proceso de aprendizaje. Los estudios han demostrado que las palabras deben repetirse

muchas veces para ser almacenadas en la memoria a largo plazo del alumno. La repetición efectiva puede ser verbal, auditiva, leída o escrita.

¿Cómo Pitman English proporciona Repetición para Principiantes?

• Los estudiantes son capaces de repetir el mismo objeto del idioma a través de varias lecciones en inglés Pitman.

• El Banco de Palabras “Word Bank” permite a los estudiantes revisar el vocabulario en cualquier momento. Las palabras en el Banco de

Palabras se pueden ordenar basándose en la familiaridad (que van desde lo débil a lo excelente), la parte del discurso y las palabras que

han sido protagonizadas.

LOS REQUISITOS DEL 0-BEGINNER : REPETICIÓN1B.

El contexto o la información de fondo es especialmente importante para los principiantes porque los estudiantes son más propensos a entender

y recordar la información en el idioma de destino si ya están familiarizados con el tema en su idioma nativo. El aprendizaje significativo

proviene de la conexión de la información existente con la nueva información.

¿Cómo Pitman Inglés Proporciona Contexto para Principiantes?

• Las actividades de Pitman English 0-Beginner están diseñadas para proveer a los estudiantes con material diseñado específicamente

para ellos: entrada, práctica y retroalimentación sin complicaciones con información contextual.

• Las actividades de Pitman English 0-Beginner se contextualizan mediante imágenes. Las imágenes dan a los estudiantes contexto, ya

que los estudiantes son capaces de reconocer fácilmente el significado de nuevas palabras en inglés a través de la ayuda de la

visualización.

• Las secuencias de actividad para principiantes proporcionan a los alumnos el andamiaje que necesitan para lograr un nivel de

aprendizaje más profundo:

Todas las lecciones de principiantes comienzan con Picture Perfect o Word Pop actividades para dar a los estudiantes

una oportunidad de ver y escuchar el idioma de destino.

Los alumnos interactúan con recursos auténticos, como una imagen, un video, una canción o un artículo.

Finalmente, los estudiantes completan dos actividades adicionales para reforzar e interactuar con el idioma de destino.

LOS REQUISITOS DEL 0-BEGINNER : CONTEXTO1C.

La Unidad de Inglés para Principiantes está diseñada para ayudar a los estudiantes a reconocer y entender palabras y conceptos básicos en inglés

Temas de la Unidad de inglés Inicial

UNIDAD DE INGLÉS INICIAL2.

● Números

● Letras en el alfabeto

● Calendario (por ejemplo, día, hora del día y fecha)

● Palabras básicas

● Formas simples con datos personales, nombre, dirección, nacionalidad y estado civil

● Textos cortos y sencillos como una tarjeta postal o SMS

La guía de referencia para principiantes contiene palabras y conceptos básicos y cotidianos que los principiantes encontrarán en sus cursos de inglés Pitman. Todos los temas de la Guía para principiantes incluyen una imagen asociada, una explicación de texto, un componente de audio y una lección práctica.

Temas de la Guía de Referencia Inicial

GUIA DE REFERENCIA INICIAL3.

Enseres y cuartos de la casa

Numeros

Profesiones

Deportes y Actividades

Transporte

Alfabeto

En el vecindario

Ropa

Colores

Comida

Para qué sirve:Los estudiantes mejoran sus habilidades de vocabulario identificando objetos en esta actividad basada en imágenes.

TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: IMAGEN PERFECTA4A.

Primary Skill:Vocabulary

Secondary Skill: Reading Comprehension

Para qué sirve:A los estudiantes se les da la oportunidad de demostrar que pueden identificar una palabra clave de una grabación de audio, sin ningún soporte textual.

TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: SOUNDBITE4B.

Primary Skill:Vocabulary

Secondary Skills: Reading & Listening

Comprehension

Para qué sirve:Los estudiantes demuestran que pueden entender las palabras clave de los recursos que han visto o escuchado haciendo estallar la burbuja que contiene la palabra que escuchan.

TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: WORD POP4C.

Primary Skill:Listening Comprehension

Secondary Skills: Pronunciation & Vocabulary

Para qué sirve:A los estudiantes se les ofrece práctica de lectura y la oportunidad de reconocer y usar vocabulario clave en contexto.

TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: MIND THE GAP4D.

Primary Skill:Vocabulary

Secondary Skill: Reading

Para qué sirve:Los estudiantes demuestran que pueden deletrear palabras clave de los recursos que han visto o escuchado.

TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: SPELLBREAKER4E.

Primary Skill:Vocabulary

Secondary Skills: Vocabulary & Writing

El Banco de palabras es un archivo personalizado de todas las palabras que un alumno ha encontrado en sus unidades. Es un recurso especialmente valioso para los principiantes, ya que les permite revisar la información nueva y pasar tiempo estudiando y practicando palabras con las que están luchando antes de continuar con sus unidades

WORD BANK5.

Características del Banco de Palabras:

• Los estudiantes pueden traducir palabras y definiciones a su lengua materna

Los estudiantes pueden ver las definiciones y el contexto original de las palabras de sus lecciones

Los estudiantes pueden filtrar el Banco de palabras basándose en lo bien que conocen las palabras

• Los estudiantes pueden revisar las palabras en el Banco de palabras usando tarjetas flash

La gramática es una de las piedras angulares del aprendizaje de idiomas y se incorpora a todas las clases de inglés de Pitman. Al final de cada lección, los estudiantes pueden ver las estructuras gramaticales que encontraron.

Los estudiantes también pueden visitar la Guía de gramática -que tiene explicaciones sencillas y ejemplos de gramática en contexto- para centrarse explícitamente en el uso de la gramática.

GUÍA DE GRAMÁTICA6.

Sustantivos abstractos

Pronombres Personales: Temas

Pronombres Personales: Objetos

Artículos indefinidos

Artículos definidos

Sí / No preguntas con 'ser‘

Sí / No preguntas con hacer, hace, hizo

Temas de la guía de gramática

Regular Simple Past

Presente continuo

Verbos modales

Adjetivos

Adverbios

Sustantivos concretos

Sustantivos plurales regulares

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