PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

CURSO 2015/2016

EDUCACIÓN PRIMARIA

1. ¿QUÉ ES EL PROGRAMA DE CLASES DE INGLÉS SCHOOL PLANET?

2. ¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR? DEFINICIÓN DE OBJETIVOS

3. ¿CÓMO VAMOS A CONSEGUIR ESTOS OBJETIVOS?

•3.1 METODOLOGÍA

•3.2 EQUIPO HUMANO

•3.3 CAUCES DE LA COMUNICACIÓN

4. ¿CON QUÉ RECURSOS VAMOS A DESARROLLAR EL PROGRAMA? MATERIALES

5. NUESTRAS RED DE CENTROS EDUCATIVOS

1. ¿QUÉ ES EL AULA DE INGLÉS SCHOOL PLANET?

Clases de Inglés para el alumnado de Ed. Primaria

A través de Plan de Apertura a las Familias

Inmersión total en la lengua dentro del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas

1. ¿QUÉ ES EL AULA DE INGLÉS SCHOOL PLANET?

School Planet Primaria es un programa de enseñanza del inglés lleno de aventuras sorprendentes. Empleando el material didáctico de la Editorial Cambridge, está concebido para que los niños aprendan de manera natural. Con Kid’s Box aprenderán inglés de un modo natural. La magia de la niñez está presente en este programa, que sin duda encantará a los niños, y sentará las bases de un aprendizaje eficaz en el futuro.

2. ¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR? DEFINICIÓN DE OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: •Ofrecer un servicio de calidad. Refuerzo y Complemento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: •Progresos que aumenten la fluidez, precisión y eficacia. • Crear seguridad en el uso, entender la utilidad en situaciones relevantes. •Base sólida en el desarrollo de destrezas comunicativas, gramática, vocabulario

y pronunciación , de cara al aumento de la importancia del Inglés en pruebas oficiales. •Motivar al alumnado ante el aprendizaje de una lengua extranjera.

3. CÓMO VAMOS A CONSEGUIR LOS OBJETIVOS

Cómo lo conseguimos

METODOLOGÍA EQUIPO DE TRABAJO

CAUCES DE COMUNICACIÓN

3.1 METODOLOGÍA

Dar Igual Importancia a las

cuatro habilidades de la lengua.

Respetar el Orden Natural de

Aprendizaje.

El papel del Alumno/a debe ser

participativo y activo.

Papel del Profesor. Uso del Inglés en

las Clases.

Recursos adaptados a

contextos naturales.

NUESTRAS LÍNEAS BÁSICAS

Dar Igual Importancia a las cuatro habilidades de la lengua.

Respetar el Orden Natural de Aprendizaje

Listening. Comprensión Oral

Speaking. Expresión Oral

Reading. Comprensión

Lectora

Writing. Expresión Escrita

Líneas básicas I

El papel del Alumno/a debe

ser participativo y activo.

Papel del Profesor.

Uso del Inglés en las Clases.

Recursos adaptados a

contextos naturales.

Líneas básicas II

PERFIL Y FUNCIONES DE LAS

COORDINADORAS

PERFIL DE LOS DOCENTES

•Profesores Bilingües • Experiencia en enseñanza del Inglés a niños y niñas • Formación y titulaciones oficiales •Responsable directo del proceso E-A

• Experiencia en coordinación y formación • Información a las familias •Seguimiento progreso de los alumnos/as. •Velar por el cumplimiento de la programación. •Coordinar y apoyar a los docentes en el desempeño de sus

funciones. • Gestión procedimiento de adquisición de libros

3.2 EQUIPO HUMANO

3.3 CAUCES DE COMUNICACIÓN

Aula de Inglés

Familias

info@schoolplanet.es

Coordinadoras/es

facebook.com/schoolplanet

Tutorías extraordinarias

4. ¿CON QUÉ RECURSOS VAMOS A DESARROLLAR EL PROGRAMA? MATERIALES

Materiales

Libro de Texto

Flash Card CD de la Editorial

Cambridge

Equipos Audio

Mascota

5. NUESTRA RED DE CENTROS EDUCACIÓN 2014/2015

BORBOLLA CERVANTES DOÑA ROSA FERNANDEZ

DUQUES DE ALBA

EL CARAMBOLO

EL MANANTIAL

EL RUEDO ESCRITOR ALFONSO GROSSO

FEDERICO GARCIA LORCA

FRANCISCA PÉREZ CERPA

HUERTA DEL RETIRO

ISABEL ESQUIVEL

ISABEL RODRIGUEZ NAVARRO

JACARANDÁ JUAN

CARABALLO

JUAN SEBASTIAN

ELCANO

LOPE DE RUEDA

MAESTRA ISABEL

ÁLVAREZ ANICETO

MANUEL CASTRO DE ORELLANA

NUESTRA SEÑORA DE LA

ANTIGUA

ORTIZ DE ZUÑIGA

PADRE MANJÓN

REINA FABIOLA

VICENTE ALEIXANDRE

MAESTRO ANTONIO

REYES LARA

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

INFANTA LEONOR

TOMÁS YBARRA

¡Contacta con nosotros! Laura Mármol Coordinadora General laura@schoolplanet.es 954 151 096 – 665 105 239