1

Grup de TreballOpen Education

Open Educational Resources

Carles GarriguesDirector del Màster universitari de Programari Lliure

III Jornada Membres eLC5 de març de 2013

2

Índex

Contingut

● Context: què s'ha fet

● Grup de Treball: què estem fent

3

Context

Accions que s'han fet en relació al OE i OER• Càtedra Unesco

- Seminaris - Projecte #MetaOER - Cursos de formació en OER i llicències obertes• O2• OCW• Alquimia• Mandat sobre OA• Nova política de Recursos d'Aprenentatge• Pla Estratègic• OLCOS• SELF• FTA• OpenEducationWeek• EADTU• OERu• OERTest

4

Context

Càtedra UNESCO en E-Learning

● Seminaris● Projecte #MetaOER● Cursos de formació en OER i llicències obertes

5

Context

La oberta en obert (O2)

● Donar accés● Recollir● Preservar

Tot el material d'accés obert que genera la Universitat

6

Context

OpenCourseWare UOC

● Donar visibilitat a cursos docents en obert

7

Context

Projecte e-Alquímia

● Projecte del Plan Avanza del Ministeri d'ITC● Finançat també per la Unió Europea a través dels Fons

Comunitaris● 78 assignatures implicades● 152 crèdits d'autoria

8

Context

Política institucional d'Accés Obert

● Arran de les directrius del ERC (2008) i el CIC (2009)● Els membres de la UOC han de dipositar les seves

publicacions acadèmiques i de recerca a l'O2

9

Context

Acord de Consell de Govern sobre continguts oberts

● Llicència per defecte: CC (BY-ND-NC)● Publicació al OCW dels materials en obert● Accions per obrir materials antics

10

Context

Pla Estratègic 2010-2014

● Millora del Repositori Institucional● Foment del desenvolupament de material en obert● Difusió del material en obert

11

Context

OLCOS● Projecte europeu 2006-2007● Fomentar creació i ús dels OER● Roadmap sobre estat actual i reptes dels OER

– Polítiques i models de negoci– Repositoris d'accés obert– Pràctiques educatives amb OER

12

Context

SELF

● Projecte finançat per la UE. FP6 2006-2008● Plataforma de compartició d'informació i materials

educatius sobre Programari Lliure i Estàndards Oberts

13

Context

Free Technology Academy

● Projecte finançat per la UE. LLP 2008-2010● Plataforma i programa docent per crear i impartir cursos

sobre Programari Lliure i Estàndards Oberts.

14

Context

Open Education Week

● Augmentar la consciència sobre l'ensenyament obert arreu del món– S'han recollit diversos materials sobre OE i OER– S'han fet cursos sobre OER (Càtedra UNESCO)

15

Índex

Contingut

● Context: què s'ha fet

● Grup de Treball: què estem fent

16

Grup de treball

Grup de Treball sobre Open Education i OER

Centralitzar tot el que passa a la nostra institució i, d'aquesta

manera, facilitar que es plantegin iniciatives noves, demanar

informació sobre projectes que s'han fet o es fan.

17

Grup de treball

Grup de Treball sobre Open Education i OEROBJECTIUS:

1. Recull d'iniciatives i accions fetes fins ara

2. Recopilació de literatura i documentació sobre la temàtica

3. Identificar potencials de recerca

4. Suggerir projectes per millorar el coneixement i el posicionament de la UOC

18

Grup de treball

Objectiu 1 i 3:

● Recull d'iniciatives i accions que s'han dut a terme

19

Grup de treball

Objectiu 2:

● Recopilació de literatura i documentació sobre la temàtica

– Recull bàsic de bibliografia i recursos de referència obre OER i sobre Open education i MOOCS

– Recull més exhaustiu de bibliografia, notícies i recursos sobre MOOCs i entorn universitari a distància.

– Accessible tot el recull d'informació a partir d'un entorn web

20

Grup de treball

Objectiu 4:

● Suggerir projectes per millorar el coneixement i el posicionament de la UOC

21

Grup de treball

Objectiu més ambiciós:

● Fins a quin punt volem potenciar l'Open Education i els OER a la UOC?

● Amb quin objectiu volem potenciar l'Open Education i els OER a la UOC? Per visibilitat? Per augmentar el nombre d'estudiants? Altres?

● Hauríem de fer els nostres propis MOOCs el més aviat possible?

● Què podem fer per millorar el coneixement de la institució respecte OE/OER?

22

Grup de treball

Estudi exploratori:

● La UOC ha esdevingut recentment un referent d’opinió sobre MOOCs

● Poder opinar de manera objectiva i fonamentada sobre aquest tipus d’ensenyament (a nivell docent)

● 20-30 cursos– Plataforma on s'imparteix el curs– Àmbit de coneixement del curs

● Qüestionari:– Docent– Recursos d’aprenentatge– Model d’avaluació– Interacció– Disseny i planificació

23

Moltes gràcies