Encuentros virtualesPlataforma Moodle UADER

Dirección: http://ead.uader.edu.ar/home/

Tutorías virtuales

Ingresos periódicos

OBJETIVOSGENERALES

Propiciar el cambio en los docentes de manera que incorporen la nueva metodología en su práctica habitual.

ESPECÍFICOS

Proporcionar los fundamentos teóricos y conceptuales de la educación virtual.

Capacitar en la gestión de plataformas virtuales instaladas en los diversos institutos educativos de nivel superior.

Facilitar contenidos conceptuales, técnicos, metodológicos y procedimentales, que se utilicen para un desempeño adecuado a los ambientes virtuales de aprendizaje.

Aplicar los principios del diseño instruccional que complementen las actividades realizadas en la modalidad presencial para elaborar una propuesta de cátedra en ambiente virtual.

Reconocer las aplicaciones didácticas de diversos recursos y herramientas que poseen las plataformas virtuales y la WEB 2.0

¿Qué expectativas tienen respecto de esta propuesta de formación?

¿Porqué estamos aquí?

¿Qué queremos lograr?

Escuela en crisis

SimpsonMafalda

Cambios culturales, sociales y económicos

Brecha Digital

Nuevas modalidades de enseñanza

Surge un reto para la educación

Conectivismo según George Siemens

“El aprendizaje se plantea como un proceso que ocurre en distintos tipos de ambientes, que no siempre están bajo el control del individuo.

El conocimiento puede residir fuera del ser humano, por ej. En una organización o base de datos y se actualiza en las personas a través de la conexión que esta tiene con dichas fuentes”.

Evolución del Conocimiento

Haga clic en el icono para agregar una imagen

Pensamiento crítico

Inteligencia Colectiva

Forma comunitaria de construir conocimiento, en forma distribuida, en tiempo real, interactuando en forma virtual

Redes sociales

Espacio social, económico cultural y educativo en el que las personas desarrollan otras formas de lectura, escritura, publicación, producción de contenidos, de relación y vinculación interpersonal

Aprendizaje Colaborativo

El aprendiz en interacción con los demás y no como una persona aislada

Aprendizaje Invisible

¿Qué nos proponemos frente a estos cambios?