Presentación 2a Reunión Escuela_UTP

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  • 8/9/2019 Presentacin 2a Reunin Escuela_UTP

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    2 Reunin Interna en elEstablecimiento

    Asesora y acompaamiento a losestablecimientos participantes de la estrategia

    de Laboratorios Mviles Computacionales Septiembre de 2010

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    Objetivos de la reunin Analizar las caractersticas y componentes de la

    Implementacin en aula de la innovacin con LMC.

    Identificar algunos recursos pedaggicos disponiblespara el uso de LMC en el aula

    Disear actividades pedaggicas para laincorporacin de LMC en el aula

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    Implementacin en aula de lainnovacin con LMC

    Retroalimentacin

    Implementacin enaula

    Observacin de aula

    Planificacin PedaggicaColaborativa

    Diseo de actividadesde enseanza

    aprendizaje con LMC

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    Diseo de actividades de enseanza aprendizaje con LMC

    Desarrollo de un proceso pedaggico centrado en elestudiante.

    Favorece el trabajo colaborativo, la investigacin y el procesode la indagacin de los alumnos.

    Favorece la retroalimentacin y la evaluacin de los

    aprendizajes.

    Cules son las oportunidades de las TIC en el proceso de E-A ?

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    Diseo de actividades de enseanza aprendizaje con LMC

    Aumento de las disponibilidad de materiales curriculares yrecursos de aprendizaje.

    Incremento de la motivacin y compromiso de los estudiantesen las actividades acadmicas.

    Facilita la ejercitacin y la practica de contenidos deaprendizaje

    Los estudiantes mejoran la calidad de sus productos einvierten ms tiempo en el desarrollo de sus tareas.

    Cules son las oportunidades de las TIC en el proceso de E-A ?

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    Estrategias para la Implementacin de LMC aula.

    Trabajocolaborativo

    Ejercitacin yreforzamiento

    Auto evaluacinde aprendizajes

    Organizacin yestructuracin de

    informacin

    Investigacin

    Otras

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    Taller de diseo de actividades deenseanza aprendizaje con LMC.

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    Diseo de actividades pedaggicas con LMC Preguntas claves para el diseo

    Objetivos deAprendizajes

    Qu queremos quelos nios aprendan y/o

    fortalezcan

    Estrategiaintegrando

    LMC

    Cul es la mejorforma

    para lograr eseaprendizaje

    Recursos

    Con qu herramientascuento para el logro de

    los objetivosplanteados

    Organizar el diseo considerando los momentos de la clase Tener en cuenta el marco curricular, el marco para la buena enseanza

    Diseo deactividades

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    Diseo de actividad pedaggica con uso de LMC Qu queremos que los nios aprendan y/o

    fortalezcan: Lectura en voz alta con propsitos claros y definidos (eje Lectura). Reescritura manuscrita o digital de textos destinados a ser ledos por

    otros (eje escritura). Intervencin en conversaciones estructuradas para lograr acuerdos y

    analizar situaciones (eje Comunicacin Oral).

    Cul es la mejor manera de lograr el aprendizaje Aprendizaje colaborativo

    Con qu recursos cuento Laboratorio LMC Libro digital El Caracol Serafn u otro cuento Programa de presentaciones Gua de trabajo de aula

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    Ejemplo Diseo de actividad pedaggica con uso de LMCActividad Oportunidades de las TIC

    En grupos de 3 alumnos, cada nio utilizandosu computador lee 2 pginas del cuento a suscompaeros.

    El grupo desarrolla las actividades de la gua detrabajo entregada por el profesor, la quecontiene preguntas de anlisis del texto yactividades para la clase. El grupo en formaorganizada trabaja en la gua, cautelando elcumplimiento de los roles previamenteasignados.

    Luego, en conjunto proponen, disean yelaboran una pequea presentacin quedescribe los momentos principales del cuento,creando un final distinto.

    En esta actividad el uso de las TIC facilitalgunos de los siguientes procesos:

    Lectura comprensiva

    Discusin, anlisis grupal y generacin deacuerdos

    Habilidades de produccin de textos

    Desarrollo de habilidades de uso de TIC yherramientas productividad

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    Objetivo:Diseo de actividades pedaggicas utilizando LMC

    Descripcin: Revise de distintos recursos digitales de libre disposicin Disee en parejas o tros dos actividades pedaggicas, considere la

    inclusin de los componentes del diseo didctico presentadoanteriormente (aprendizajes esperados, estrategia integrando LMC,recursos didcticos).

    Utilice los aprendizajes esperados propuestos del curriculum de lenguaje o

    matemticas para el segundo semestre. De manera sinttica, presente en plenario el diseo de actividad,

    fundamentando las decisiones didcticas realizadas por el grupo detrabajo.

    Taller : Uso de recursos y diseo de actividades

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    Muchas Gracias