Presentacion de geometria analitica
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Geometría Analítica
ESTRUCTURA DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO
ASIGNATURAS DE MATEMATICAS
PROPOSITO FORMATIVO DE GEOMETRIA ANALITICA
Que el estudiante interprete, argumente, comunique y resuelva diversas situaciones problemáticas de su contexto por medios gráficos y analíticos que incluyan la representación de figuras en el plano cartesiano, participando de manera responsable a la contribución de soluciones a problemas en su entorno.
COMPETENCIAS GENERICAS
COMPETENCIAS DISCIPLINARESMatematicas
REGLAS DENTRO DEL AULA• Una vez comenzada la clase no se permitirá el
acceso al aula
• El consumo de alimentos, de cualquier tipo dentro del salon, queda prohibido durante la clase
• El alumno deberá portar correctamente el uniforme
• Sera responsabilidad del alumno estar atento en el pase de lista para verificar su asistencia
REGLAS DENTRO DEL AULA• El alumno deberá observar buena conducta
dentro y fuera del aula, conduciendose siempre respetuosamente hacia sus compañeros
• Deberá mantener limpia el aula y cuidar el mobiliario (sillas, paletas, pizarron, ventanas etc)
• El alumno deberá entregar en tiempo y forma las tareas que se le encomienden. No se recibiran trabajos extemporáneos
• El alumno deberá respetar y acatar la forma de evaluación establecida para la asignatura, quedando excluidas propuestas particulares alternativas
• Durante las evaluaciones parciales:• Queda prohibido salir del aula durante los
examenes, por lo que es responsabilidad del alumno prevenirse ante esta situacion
• Queda prohibido usar dispositivos electronicos durante su aplicacion
• Evitar el uso de acordeones. De ser soprendido, sera necesario cancelar su examen
• Evitar copiarse de sus compañeros. De lo contrario sera necesario cancelar su examen
• Reproducir el examen fuera del aula
• Será motivo para solicitar al alumno retirarse del aula cuando:
• No muestre interes en la clase (dormirse, acostarse sobre la paleta, etc)
• Agreda fisica o verbalmente a sus compañeros
• Se encuentre jugando en clase• Emita comentarios que promuevan el
desorden y la indisciplina• Realice actividades no relacionadas con la
asignatura
FORMAS DE EVALUACION
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
ASPECTOS A EVALUAR• Actitudinal 30%
• Conducta, Puntualidad, Asistencia, Honestidad, Uso correcto del uniforme, participacion, Respeto y actitudes en general
• Procedimental 40%• Tareas, actividades en equipo, actividades
en clase, representaciones, practicas, etc
• Conceptual 30%• Examenes escritos