“CONSERVADO EL

MEDIO AMBIENTE

PARA VIVIR

MEJOR”

Proyecto Comunitario – Grupo 03

“Si no eres parte de la SOLUCIÓN eres parte del PROBLEMA”

I N D I C E

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVOS

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

RECURSOS

PRESUPUESTO

2

1

3

4

6

5

¿De qué

tratará?

1.-) J U S T I F I C A C I Ó N

¿Porqué elegimos este desafío?

En las Instituciones Educativas del Distrito de Ciudad Nueva de la región

de Tacna, es latente el problema de Contaminación Ambiental y por ende el

deterioro de la ecología de nuestro ecosistema, por efecto de la basura que se

arroja en las calles y en el caso de la Institución Educativa “Manuel A. Odría”, fuera

de las aulas y dentro de ella.

En tal sentido el presente Proyecto, trata de contribuir al mejoramiento del

sistema de vida, educativo y ecológico de la Institución Educativa mencionada.

2.-) O B J E T I V O S

¿Cuáles son nuestras metas?

Mejorar y Fomentar la práctica de los hábitos de

higiene, cuidado y protección del medio ambiente, mediante

la reducción y reutilización de los residuos sólidos para

evitar la contaminación ambiental de la comunidad

educativa, y su entorno, a través de la práctica “proteger el

planeta tierra”.

G E N E R A L

2.-) O B J E T I V O S

¿Cuáles son nuestras metas?

Mejorar la ecología y el medio ambiente de la Institución Educativa.

Difundir la importancia del reciclaje y la puesta de tachos recicladores.

Impulsar en los estudiantes aptitudes de conservación de ornato y de

autosuficiencia.

Motivar en los estudiantes hábitos de limpieza y aseo personal e

institucional.

E S P E C Í F I C O S

3.-) A C T I V I D A D E S

¿Cómo lo haremos?

Nº T A R E A S

1º Planificación .

2º Organización .

3º Difundir a colocación de tachos de basura en la Institución Educativa y su alrededor.

4º Sensibilizar la participación de los estudiantes en la conservación de la limpieza mediantes afiches, papelotes.

5º

Promover mediante charlas, en las formaciones cívicas y diarias. el mantenimiento de los ambientes de la Institución Educativa, limpia y libre de desechos y residuos que se generan como consecuencia de las actividades diarias.

6º

Información y motivación a los estudiantes y a padres de familia, para promover el cambio de

actitudes.

7º Recolección de los materiales y selección de residuos sólidos.

8º Monitoreo .

9º Informe final.

4.-) C R O N O G R A M A

¿Cuándo lo realizaremos?

Nº ACTIVIDADES RESPONSABLESFECHAS

OCT NOV DIC

1º Planificación. Equipo de Trabajo 21 – 25

2º Organización. Equipo de Trabajo 28 – 31

3ºDifundir la colocación de tachos de basura en la Institución

Educativa y su alrededor.Comité de Escuelas Saludables 04

4ºSensibilizar la participación de los estudiantes en la

conservación de la limpieza mediantes afiches, papelotes.Comité de Escuelas Saludables 06

5º

Promover mediante charlas, en las formaciones cívicas y diarias. el mantenimiento de los ambientes de la Institución Educativa, limpia y libre de desechos y residuos que se generan como consecuencia de las actividades diarias.

Comité de Escuelas Saludables 08

4.-) C R O N O G R A M A

¿Cuándo lo realizaremos?

Nº ACTIVIDADES RESPONSABLES

FECHAS

OCT NOV DIC

6ºInformación y motivación a los estudiantes y a padres de

familia, para promover el cambio de actitudes.Comité de Escuelas Saludables 11

7ºRecolección de los materiales y selección de residuos

sólidos.Comité de Escuelas Saludables 12 –27 02 – 05

8º Monitoreo. Comité de Escuelas Saludables 28

9º Informe final. Comité de Escuelas Saludables 06

5.-) R E C U R S O S

¿Qué necesitamos?

LA PARTICIPACIÓN DE TODOS

El trabajo colaborativo entre las

autoridades del distrito y los directivos

y docentes de la comunidad educativa

PADRES SENSIBILIZADOS

Padres de familia con disposición

favorable de participar en las

labores de limpieza y ornato.

ESTUDIANTES CON ACTITUD

RESPONSABLE

Cada estudiante debe actuar en

forma responsable en

salvaguarda del medio ambiente

6.-) P R E S U P U E S T O

¿Cuánto invertiremos?

Nº MATERIALES CANTIDADCOSTO

UNITARIOTOTAL

 1º Envases de recolección (T/grandes) 10 40.00 400.00 

2º Bolsa de basura (P/ciento) 1 8.00 8.00 

3º Papel bond (P/ciento) 02 3.50 7.00 

 4º Fotocopias 500 0.10 50.00 

 5º Computadora (alquiler P/h)) 20 1.00 20.00 

6° Afiches (P/hoja) 60 1.00 60.00

7º Memoria USB de 4G 1 16.00 16.00

 8º Papel lustre de colores (P/pliego) 25 0.50 12.50 

 9º Cartulina (P/pliego) 25 0.50 12.50 

 10º Papelotes (P/pliego) 25 0.40 10.00 

 11º Cinta de embalaje. 5 3.00 15.00 

12° Témperas. 20 2.00 40.00 

TOTAL DE PRESUPUESTO 651.00

EQUIPO DE TRABAJO – G4

¡Gracias por su atención prestada!

La Mejor herencia que

podemos dejarle a las

nueva generaciones es:

“Amor, conocimiento y

un planeta en el que

puedan vivir”