Presentación definitiva
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Hagamos un poco de historia: a principios de 1969 como proyecto ARPANET del Departamento de Defensa de los EE.UU. El objetivo básico era que cada ordenador conectado pudiera hablar con cualquier otro que también estuviera en la Red: peer-to-peer (entre iguales).
En 1992 el CERN de Ginebra facilita el código para enlazar información Hipertextual sobre la Red (http) se establece el servicio WWW (telaraña mundial),
http://www.desarrolloweb.com/articulos/1567.php
El uso de Internet a crecido exponencialmente desde 1983 , esto ha traído como consecuencia que el avance vertiginoso de esta tecnología nos lleve a la poca regulación de la misma, dándonos cuenta que se desvirtúa el aspecto didáctico, de información o de servicio que se tenia como finalidad en un principio. Partiendo de esta premisa hacemos la presentación de nuestro tema puntual.
¿Qué es el Plagio? Según la Real Academia de la Lengua
es copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como
propias.
1.- ¿Son importantes los
Valores y Principios?
2.-¿ Cuales son las Normas que se deben respetar?
3.- ¿Como podemos incentivar al estudiante a
cumplir la Normas?
4.-¿ Como podemos evitar el Plagio?
5.-¿ Es necesario conocer las herramientas
Tecnológicas?
6.-¿ Es importante actualizar el conocimiento?
Acerca de los valores y principios? Dilsya Mansilla
Jenny Romero
Lorena Colina
Maigualida Malave
Nelly Escorcha
Pablo Rojas.
Captura: Javier Ríos
Son importantes?
Marco Legal?
Cuales son las Normas que se deben respetar?
Incentivar al estudiante? Como incentivar al alumno a hacer buenos trabajos de investigación?
El Plagio
Es importante la Lectura
Hábitos de Lectura
Herramientas Tecnológicas?
¿Es importante conocer los alcances tecnológicos
Y como se deben utilizar correctamente?
El docente debe estar capacitado?
Conocimientos?
El plagio es un problema que afecta diferentes niveles educativos, derivado
del mal uso de la tecnología donde el alumno la asume como una
herramienta para Copiar y pegar contenidos.
En Venezuela específicamente existen organismos y leyes encargados de
regular la materia como es el caso de la Ley del Derecho de Autor, Ley
especial contra los delitos informáticos, y para el registro de la propiedad
intelectual el SAPI.
Para verificar la existencia de plagio, la tecnología ha desarrollado y
continua periódicamente haciéndolo herramientas descargables o en línea
que permiten validar la originalidad de las ideas, por lo que es necesario
diseñar en las instituciones programas de difusión y formación para
docentes que permitan conocer y aprender a utilizar las mismas.
Debe concientizarse a los estudiantes sobre la importancia del respeto a la
propiedad intelectual a través de la socialización de experiencias de plagios
y sus respectivas sanciones, de esta manera difundir las normas y las
penalizaciones en caso de infringirlas.
Podemos concluir que uno de los aspectos fundamentales para la prevención lo constituye la necesidad de fomentar el hábito de la lectura y la formación en valores como el respeto y la ética, de esta manera se garantiza la formación integral del individuo y la disminución de fenómenos como los plagios.
Es el docente apoyado por la Institución Educativa quien debe exigir permanentemente a los alumnos originalidad, creatividad, innovación, análisis critico-reflexivo entre otros indicadores de valor al momento de calificar sus producciones; adicionalmente a ello la rigurosidad en el cumplimiento de normas de presentación como las APA, MLA, entre otras garantizando así que el proceso investigativo no sólo se limito al simple copiar y pegar.
Copia de un libro y lo llamaran Plagio, copia de varios y lo llamaran Investigación. (Anónimo)
.-perso.wanadoo.es/laspagnola/setelplagio/plagioeninternet.html
.- www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3
.-centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?...plagio
LECTURAS COMPLEMENTARIAS:
RECURSOS .-Microsoft PowerPoint 2010 .-Skype