UNIVERSIDAD SANTA MARIADECANATO DE POSTGRADO Y

EXTENSIÒNESPECIALIZACIÒN GERENCIA

EDUCATIVA

EL ARTE DE LA GUERRA.

Villafranca Marbella

Davalillo Ana

Soteldo Líes

Moviendo al Ejército

DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDIOS(TERRENOS)

Determinar la Estrategia del

Enemigo

Determinando la Vulnerabilidad del

OponenteEl Cultivo de las

Relaciones

Distribución de los Medios en el ámbito Educativo

DOCENTE• Contexto Pedagógico

en la Planificación

HABITA• Desarrollo y Ejecución

en el Ambiente

ALUMNO• En la Planificación

Estratégica, el objetivo

POSICIONES EN EL TERRENO

(EL TERRENO)

Las seis posiciones

Los seis errores estratégicos

Liderazgo superiorConocer la situación

POSICIONES(TERRENO)

Enmarañado

Accesible

Indeciso

Estrecho

Obstruido

Distante

ERRORES ESTRATEGICO

Huida

Insubordinación

Derrumbe

Ruina

Desorden

Deserción

AMBIENTEFISICO

Proceso de Enseñanza

y Aprendizaje

Docente

Favorable

Proactivo

Integrador Flexible Práctico

PerceptivoDesfavorab

le

ERRORES ESTRATÉGICO

S

Estudiante Docentes

Necesidades

Intereses

Perfil Conductual

y pedagógico

Perfil Conductual y pedagógico

Liderazgo

Psicológico

Cultural Social

Educativo Moral Ético

LAS NUEVES(09

)SITUACION

ES(El ataque con fuego)

Dispersantes

Simples

Contenciosos

Abiertos

Intersecciones

Serio

Obstruidos

Rodeados

Desesperados

PLANIFICACIÒN

ESTRATEGICA

Responsabilidad del

Docente

Efectivo

Eficaz

Proceso de EnseñanzaAprendizaje

Planta Física

Proyecto deAprendizaje

Recursos Humanos Materiales

• Escuela, Familia,

Comunidad

ATAQUES INCENDIARI

OS(El ataque con fuego)

Quemar a las

Personas

Quemar las

Armas

Quemar el Equipo

Quemar los

Almacenes

Quemar los

Suministros

PLANIFICACIÒNESTRATEGICAPROYECTO DE APRENDIZAJE

Competencias

Indicadores

Objetivos

Actividades

Escuela, familiacomunidad

EL USO DE LA INTELIGENCIA

Obtener conocimiento

La red Espiritual

La importancia de la

Contrainteligencia

La esencia de la Estrategia

Líder Central

Actuación Docente

Inteligencia

Responsable de la acción

pedagógica

AdministrativaFormativa

delniño

Nivel cognitivo

Intelectual

Valores