Presentación formacion en el aula titulados
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Justificación del taller Acciones formativas Proceso de formación de los
titulados Grupos colaborativos Contacto
ACCIONES FORMATIVAS
QUE OFRECE EL CRFP
SEMINARIOS
• EN CENTROS
• MAYORÍA DEL
CLAUSTRO
GRUPOS
COLABORATIVOS
• PEQUEÑOS
GRUPOS
• VARIOS CENTROS
TALLERES
• OFERTADOS POR EL CRFP
• EN LÍNEA – AULA VIRTUAL
La oferta formativa del INTEF va dirigida a profesorado en activo
que trabaje en centros sostenidos con fondos públicos de
niveles no universitarios del ámbito de gestión del Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte y de todas las Comunidades
Autónomas.
PROCESO DE
FORMACION
MODALIDAD: GRUPOS
COLABORATIVOS
ENTORNO:
PLATAFORMA VIRTUAL
DE FORMACION DEL
CRFP
ORGANIZADOS POR
ESPECIALIDADES
. El espacio virtual del Grupo Colaborativo dispone de las siguientes herramientas de trabajo:
Foro: Su objetivo principal es el de compartir las instrucciones de trabajo y la comunicación entre los miembros del grupo y el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP).
La herramienta foro se encuentra en numerosas acciones formativas, en todas ellas el comportamiento es idéntico. Su funcionamiento es similar al de cualquier foro de cualquier red social. Una vez iniciado un foro puede tener distintas categorías y dentro de ellas se pueden crear distintos hilos de discusión.
Blog: Cuaderno de bitácora del proyecto. Desde este espacio se presentan los avances de desarrollo del proyecto.
La herramienta blog se encuentra, igual que los foros, en varios tipos de acciones formativas. Su uso es similar al de aquellos. Las aportaciones se colocan por orden de publicación, apareciendo en primer lugar las últimas realizadas. Se pueden incluir comentarios a las aportaciones realizadas y valorar su interés.
Solamente puede publicar en el blog el coordinador/líder del Grupo Colaborativo.
Aula virtual: Espacio para la comunicación síncrona entre los miembros del grupo.
Las aulas virtuales suelen formar parte de talleres online. Al acceder al aula aparece la imagen del ponente, el listado de participantes y el chat, aunque existen otras herramientas que el moderador puede habilitar dentro del aula, por ejemplo:
• Habilitar un espacio para compartir archivos.
• Proponer una encuesta.
• Proponer enlaces web.
• Incorporar notas sobre la ponencia
Documentación: Gestión documental de los materiales relacionados con el proyecto.
En esta herramienta se comparten documentos entre los miembros del grupo a través de una estructura de carpetas.
El coordinador/líder del Grupo Colaborativo es quien tiene los permisos técnicos para crear/eliminar “carpetas”.
Wiki: Entorno de escritura colectiva para generar documentos en común.
La herramienta wiki está presente en varias acciones formativas, su uso colaborativo permite que los miembros de la comunidad puedan realizar aportaciones originales o editar las aportaciones de otros miembros completando información. Las opciones que ofrece la wiki son:
- Añadir información en la página principal.
- Conocer los cambios producidos recientemente.
- Añadir nuevas páginas a la estructura inicial.
- Añadir subpáginas a las ya existentes.
Formación de los
titulados en los
GGCC
Identificar, categorizar en base a
una serie de criterios establecidos
por el CRFP, publicar y compartir
con el resto de compañeros del
“Grupo Colaborativo”, una selección
de recursos TIC aplicados al aula
relacionados con su
especialidad, con la finalidad de
generar una base de conocimiento
compartida que contribuya al
objetivo de seguir avanzando en la
inclusión de la innovación tecno-
pedagógica en las aulas de Castilla-
La Mancha
Elaborar un listado de indicadores de
evaluación de los procesos trabajados en el
programa Formación en el Aula.
COORDINADOR DE FORMACIÓN DEL COLEGIO
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
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