Presentacion ip pseudocodigo_2012_segunda_parte

Estructura general de un programa (II)

Departamento de ingeniería

Enunciados o Instrucciones


Instrucciones y tipos de instrucciones

Es importante en un programa definir las instrucciones que resolverán el problema.

El tipo de instrucciones dependen del tipo de lenguaje, sin embargo se tienen instrucciones básicas (Independientes del lenguaje).


Lineal Instrucciones se ejecutan linealmente.

Programa

No lineal La secuencia se interrumpe con “instrucciones de bifurcación ó de decisión”.

Instrucciones y tipos de instrucciones


Inicio / fin Inicio, fin

Instrucciones

Lectura

Asignación

Escritura

Bifurcación o decisión

Enunciado de Lectura.

El enunciado de lectura se utiliza para introducir datos que se van a utilizar en la solución de un algoritmo.

Se almacena en la variable el valor ingresado por el usuario.

Ejemplo: ◦ Leer(edad)

◦ Si el usuario digita 5, la variable edad almacena este valor.


Enunciado de Escritura.

El enunciado de escritura se utiliza para presentar los resultados que se esperaban obtener al ejecutarse el algoritmo.

Ejemplo:

◦ Escribir(edad)

◦ Presenta el valor correspondiente con edad.


Enunciado de Asignación (I).

• Es una acción o proceso por el cual se le asigna un valor (constante o variable) o el resultado de una operación (expresión) a una variable. Los enunciados de asignación se utilizan generalmente para cambiar el valor a una variable o definirla.

• Definir una variable consiste en asignarle o darle por primera vez un valor; y puede hacerse de dos maneras: – Por medio de una lectura de datos, o – Utilizando un enunciado de asignación.

• Ejemplo: leer(edad) edad 25


Enunciado de Asignación (II).


Asignación aritmética. Las expresiones en las operaciones son aritméticas

Ejm.

Instrucciones Traza


1) N 3

2) N N + 1

3) S 2

4) S N + 5

1) La variable N toma el valor de 3

2) La variable N toma el valor de 4

3) La variable S toma el valor de 2

4) La variable S toma el valor de 9

Enunciado de Asignación (III).

Departamento de ingeniería Departamento de ingeniería

Asignación lógica. La expresión que se evalúa en la operación de asignación es lógica

Ejm.

Instrucciones Traza

1) M 31 < 2

2) P P o (2 <= 12)

3) Q M y P

1) La variable M toma el valor de falso

2) La variable P toma el valor de verdadero

3) La variable S toma el valor de falso

Enunciado de Asignación (III).

Departamento de ingeniería Departamento de ingeniería

Asignación de cadena de caracteres. La expresión que se evalua es de tipo cadena.

Ejm.

x ‘Pedro Perez’

La acción de asignación asigna a la variable tipo cadena x, la cadena de caracteres ‘Linterna verde’.

Asignación múltiple. La sintaxis que se utiliza es

<variable> <variable> <operador> <expresión>

Reglas para la construcción de enunciados de asignación (I).

Toda variable que aparezca al lado derecho de un enunciado de asignación debe estar definida.

• Ejemplo 1: edad 25 contador 0 contador contador + edad

• Las variables edad y contador se definieron correctamente

• Ejemplo 2: contador 0 contador contador + edad

• La variable edad nunca fue definida.


Reglas para la construcción de enunciados de asignación (II).

En un enunciado de asignación, la variable de la izquierda es la única que cambia de valor cuando con anterioridad tiene un valor asignado.

Ejemplo : edad 25

contador 0

contador contador + edad


Reglas para la construcción de enunciados de asignación (III).

Las variables que aparecen en la parte derecha de un enunciado de asignación conservan su valor después de ejecutarse la asignación.

Ejemplo: salario 1000

bono 120

salario_neto salario + bono


Reglas para la construcción de enunciados de asignación (IV).

Si la variable de la parte izquierda del enunciado se encuentra también en el lado derecho, esta variable cambia de valor por aparecer en la izquierda.

Ejemplo: acumulador 0

edad 25

acumulador acumulador + edad


Enunciado de Decisión.

Los enunciados de decisión se utilizan para tomar una acción o conocer el estado de alguna situación especial, que generalmente toman un valor Verdadero o Falso.


Enunciado de Decisión – Si.. Sino

SI <comparación> ENTONCES VERDADERO Enunciado(s) SINO FALSO Enunciado(s) FIN SI

<comparación> SI NO Diagrama de Flujo

Pseudo Código


Enunciado de Decisión – SI .. Sino

SI contador >0 ENTONCES promedio acumulador/contador SINO promedio 0 FIN SI

contador > 0

promedio 0 promedio acumulador/contador

SI NO Diagrama de Flujo

Pseudo Código


Enunciado de Repetición.

Son los enunciados que permiten repetir varias veces un conjunto de enunciados según se necesite de acuerdo a una condición.

Se les conoce también como ciclos.


Enunciado de Repetición - Mientras

MIENTRAS <comparación> HACER

VERDADERO

Enunciado(s) a repetir

FIN MIENTRAS

FALSO

Enunciado(s)

<comparación>

SI NO Diagrama de Flujo

Pseudo Código


Enunciado de Repetición - Mientras

MIENTRAS contador < numero HACER

contador contador +1

leer(edad)


FIN MIENTRAS

promedio acumulador/contador

escribir(promedio)

Fin

contador < numero

contador contador + 1

Leer(edad)


SI


Escribir (promedio)

NO Diagrama de Flujo

Pseudo Código


Enunciado de Repetición – Haga .. Mientras

HAGA

VERDADERO

Enunciado(s) a repetir

MIENTRAS <comparación>

FALSO

Enunciado(s)

<comparación>

SI

NO

Diagrama de Flujo

Pseudo Código


Enunciado de Repetición – Haga .. Mientras

HAGA

leer (edad)

contador contador + 1

Acumulador acumulador + edad

MIENTRAS edad > 0


Escriba (promedio)

Edad > 0 Promedio

acumulador/contador

Escriba(promedio)

Leer (Edad)

contador contador + 1 Acumulador acumulador +

edad

SI NO

Diagrama de Flujo

Pseudo Código


Ejemplo algoritmo para “sumar dos números”

Entrada:

Dos números (num1, num2)

Salida:

Resultado de la suma de los dos números.

Proceso:

Se reciben los dos números, luego en una variable num_suma se el asigna el resultado de la suma de los números. Se imprime el resultado.

Ejemplos de diagramas de flujo


Inicio

Num_suma 0

Num_suma num1+ num2

Fin

Leer num1

Leer num2

Escribir num_suma

Actividad

En un diagrama de flujo, representar un algoritmo para dividir dos números. Si el segundo número que se recibe es “0”, se debe presentar un mensaje.

Pseudocódigo

Pseudocódigo (I) Es muy importante la indentación (sangría en el margen izquierdo) de las diferentes líneas del algoritmo.

Elementos básicos

◦Inicio. Se coloca al empezar el pseudocódigo

◦Fin. Se coloca al finalizar el pseudocócigo

◦//. Se utiliza para colocar comentarios.

Se utiliza para realizar una asignación. Ejemplo: num_suma num1 + num2

Leer (y): Se utiliza para solicitar información y

Pseudocódigo (II) Escribir (y): Se utiliza para solicitar escribir un dato y.

Escribir(‘mensaje’): Se utiliza para escribir la palabra mensaje.

Si sentencia entonces

instrucciones fin si

Si sentencia entonces instrucciones 1 Si_no instrucciones 2 fin si

Pseudocódigo (III)

mientras sentencia haga instrucciones fin mientras

Si sentencia1 entonces instrucciones1 sino si sentencia2 entonces instrucciones 2 sino si sentencia3 entonces instrucciones3 sino instrucciones4 fin si fin si fin si

Ejemplo de pseudocódigo Escribir en pseudocódigo un algoritmo que pida el nombre de una persona e imprima en pantalla el nombre ingresado.

Var

cadena: nombre;

inicio

Escribir (‘Ingrese su nombre’)

Leer (nombre) //En nombre se guardará la información que se ingrese

Escribir (‘El nombre ingresado es:’, nombre)

fin

Actividad en Clase (I)

1. Escribir en pseudocódigo un algoritmo para multiplicar dos números.

2. Escribir en pseudocódigo un algoritmo para dividir dos números.

3. Escribir un algoritmo que determine si un número es o no par. En caso de ser par debe presentar un mensaje “El número X es par” ó “El número X es impar”.

Actividad en Clase

Escribir un algoritmo que: «Dados tres números determina si la suma de dos de ellos es igual al otro número. En caso de que sean iguales escribir «iguales», en caso de ser desiguales escribir «desiguales».

Entradas: tres números num1,num2,num3

Salidas: mensaje “iguales” ó “desiguales”.

Proceso: Se solicitan los números al usuario

Se comparan las tres posibles comparaciones de números

Se muestra el resultado respectivo.

Solución I Algoritmo comparar_iguales Var entero: num1,num2,num3 Inicio Escribir(‘Ingrese primer número’) leer(num1) Escribir(‘Ingrese segundo número’) leer(num2) Escribir(‘Ingrese tercer número’) leer(num3) si(num1+num2=num3)entonces escribir(‘iguales’) sino si(num1+num3=num2)entonces escribir(‘iguales’) sino si(num2+num3=num2)entonces escribir(‘iguales’) sino escribir(‘desiguales’) fin_si fin_si fin_si Fin

Solución II Algoritmo comparar_iguales Var entero: num1,num2,num3 Inicio Escribir(‘Ingrese primer número’) leer(num1) Escribir(‘Ingrese segundo número’) leer(num2) Escribir(‘Ingrese tercer número’) leer(num3) si((num1+num2=num3) ó (num1+num3=num2) ó (num2+num3=num1 ó ) )entonces escribir(‘iguales’) sino escribir(‘desiguales’) fin_si Fin

Actividad en Clase Escriba un algoritmo que pida a un profesor una nota. Dependiendo de la nota se debe realizar lo siguiente:

Si la nota está entre 0y 2.9 presente un mensaje: “perdió la materia”.

Si la nota está entre 3 y 5 presente un mensaje: “ganó la materia”. Si la nota está entre 4.5 y 5 presentar también un mensaje: “excelente nota”.

Entradas: nota del estudiante Salida: mensaje respectivo Proceso: Se solicita la nota del estudiante. Se valida el rango en la cual se encuentra la nota. Se presenta el mensaje respectivo.

Solución Algoritmo validar_nota Var real: nota Inicio Escribir(‘Ingrese la nota del estudiante’) leer(nota) si ((nota>=0) y (nota<2.9)) entonces escribir(‘perdió la materia’) sino si((nota>=3) y (nota<=5)) entonces escribir(‘ganó la materia’) si ((nota>=4.5) y (nota<=5)) entonces escribir(‘excelente nota’) fin_si sino escribir(‘La nota no está en el rango de 0 a 5’) fin_si fin_si Fin

Gracias!!!


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