Presentacion isabel cristina-monteria
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Grupo AVI
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La investigación como La investigación como estrategia pedagógicaestrategia pedagógica
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CT + I
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La investigación debe surgir de:
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IEPIEP
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Habilidades que desarrollan
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Componentes de la investigación:
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Tarea…
1. Debemos formar docentes con capacidad de incentivar en los niños, niñas y jóvenes el afán por indagar sobre los problemas de su entorno
3. Motivar a los docentes para que se involucren con los niños, niñas y jóvenes en el desarrollo de proyectos de investigación que les permita ser partícipes del desarrollo y los avances en C T + I
5. Desarrollar en los docentes destrezas para la Formulación de proyectos, su sistematización, Organización y virtualización
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…Tarea
2. Formular estrategias efectivas de comunicación y acompañamiento a los docentes durante el desarrollo de sus proyectos de investigación
4. Concientizar y demostrar a los docentes que la investigación es una estrategia efectiva para desarrollar las diferentes habilidades en los niños, niñas y jóvenes, permitiéndoles vivir y apropiar el aprendizaje de una forma significativa, permeando el entorno que lo rodea
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Información consultada:
1. Manjarrés, María Elena. La investigación como estrategia pedagógica. X Reunión de la Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe (RED POP - UNESCO) y IV Taller “Ciencia, Comunicación y Sociedad”. San José, Costa Rica,. 9 al 11 de mayo, 2007
2. Manjarres , María Elena. Mejía, Marco Raúl. La investigación como estrategia pedagógica. Formación de cultura ciudadana en CT+I para la población infantil y juvenil colombiana. XVI Congreso Nacional de divulgación de la ciencia y la técnica.
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Información consultada:
1. Buriticá, Fabio y otros. Propuesta Red Nacional de Nuevas Generaciones de Investigadores Ondas Colciencias
3. Videos de Colciencias “La investigación como estrategia pedagógica”.
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•Docente Básica Secundaría, área de matemáticas
•Docente catedrática Departamento de Informática Educativa, Universidad de Córdoba
•Co-investigadora Grupo AVI “Ambientes Virtuales de Aprendizaje” Depto. de Informática, Universidad de Córdoba