Caracas, Febrero de 2012

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACASDOCTORADO EN CULTURA LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA

Dra. Noemí FríasDra. Noemí Frías

EL MOVIMIENTO DE JUGUETEROS EL MOVIMIENTO DE JUGUETEROS EN VENEZUELAEN VENEZUELA

Una Construcción de IdentidadUna Construcción de Identidad

Lic. Rovimar Serrano Lic. Rovimar Serrano GómezGómez

Tutora:

Proyecto de Tesis de Grado para optar al título de Proyecto de Tesis de Grado para optar al título de Doctor en Cultura Latinoamericana y Caribeña Doctor en Cultura Latinoamericana y Caribeña

Orientando la disertación

• El camino hacia el mundo de vida de los jugueteros – Por qué investigarlos– El primer encuentro con los jugueteros

• Hacia la construcción social– Juguetes tradicionales, el mundo mágico-religioso, lo

utilitario y cotidiano– Transculturización. Globalización. Resistencia

• Preguntas y Objetivos de la investigación• Cómo acercarnos a esta realidad

– Tipo de Investigación, diseño, métodos, técnicas

El mundo de vida de los jugueterosEl mundo de vida de los jugueteros¿Por qué investigarlo?¿Por qué investigarlo?

Partiendo de algoPartiendo de algo

De un Gurrumango a unDe un Gurrumango a unEvento de jugueteros en el IPCEvento de jugueteros en el IPC

Junio, 2009Nov, 2011UPEL-IPC

Hacia una construcción socialHacia una construcción social

El proceso de transculturización y el juguete tradicional

Juguetes tradicionales, el mundo mágico-religioso, lo utilitario y cotidiano

Significados otorgados al juguete en la literatura venezolana

El juguetero y su resistencia hacia lo industrializado

El juguetero y su trabajo comunitario

El juguetero hacia el rescate del sujeto social

Caillois (1986)García Canclini (2006)Huizinga (1972) Martínez (2008)Lipovetsky (2007)

Preguntas de investigaciónPreguntas de investigación

• ¿Cuáles son los sentidos y significados del juguete tradicional en el colectivo de jugueteros venezolanos?

• ¿Qué les impulsa a la resistencia ante las estructuras de transculturización-globalización y dominación cultural?

Objetivos de la Objetivos de la InvestigaciónInvestigación

• Conocer las dimensiones culturales de los juguetes tradicionales en Venezuela.

• Estudiar los sentidos y significados del juguete tradicional venezolano desde la perspectiva del movimiento de jugueteros.

• Comprender las relaciones entre el movimiento de jugueteros y los procesos de transculturización-globalización actuales.

Cómo acercarnos a esta Cómo acercarnos a esta realidadrealidad

o La Investigación Cualitativa• A través de creencias, significados,

interpretaciones.

o Construcción del objeto de estudio desde una perspectiva múltiple• Desde “los que escriben”, “hablan” y “mi

reflexividad”.

oDiseño emergenteFlick (1998). Rizo (2005)Sierra (1998)Vasilachis (2006)

El ParadigmaEl Paradigma

Desde el socioconstruccionismo

– Se busca la coherencia ontológica, epistemológica y metodológica.

– Nos acercamos al tema cultural desde el mundo de vida de los jugueteros.

– Fortalecemos la reflexividad mediante el convivir, y el diálogo con los sujetos de la investigación.

Ibañez (2003)

MetodológicamenteMetodológicamente

• La fenomenología

Interpretación de los significados del mundo y las acciones e interacciones de los sujetos sociales

Relación dialógica

Heidegger (1959)Husserl (1997)

Aspectos teóricos a dilucidarAspectos teóricos a dilucidar

• Cotidianidad• Resistencia• Globalización• Transculturización

Fábregas (1987)

Las técnicasLas técnicas

• Las entrevistas• El grupo de discusión

Sierra (1998)