Presentación Proyecto Convivencia Escolar Mapurite (Final Office 2013-2010-2007)

8/19/2019 Presentación Proyecto Convivencia Escolar Mapurite (Final Office 2013-2010-2007)

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Mapurite, Marzo 2016

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Escuela Primaria Bolivariana«El Banco de Mapurite»

Lcda. Saida Quiroz.

C.I. 10.987.350

Convivencia Escolar.


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PLAN DE CONVIVENCIAESCOLARPROYECTOINTEGRAL

“Escuela:Espacio dePaz”


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TEMATICA PROBLEMATIZADORA.El amie!te e"#olar $ue "e per#ie e! la

E.P.B %El Ba!#o &e Mapurite' e! la" aula"

&e #la"e ( e! el patio Ce!tral "e #ara#teriza por

pre"e!tar #o!&u#ta" &i"rupti)a" ( &i)er"a"

"itua#io!e" &o!&e lo" e"tu&ia!te" "e )e!

i!)olu#ra&o" e! "itua#io!e" $ue rompe! #o! la#o!ti!ui&a& &el %*e#*o e&u#ati)o' &e!tro &el aula

e i!ter+iere! &e ma!era loal #o! la e-e#u#i! &e

lo" pla!e" ( prorama" &e"arrolla&o" e! la

I!"titu#i!.


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Coniencia Escola! La conienciaescola! es un "#$i%o&unda#en%al pa!a la&o!#aci'n pe!sonalin%e(!al de %odos

nues%!os es%udian%es)%eniendo co#o *nalidadalcanza! aspec%os!elean%es de nues%!aisi'n co#o ins%i%uci'n“+o!#a! pe!sonas ,uesean un apo!%e a lasociedad #edian%e susp!o-ec%os de ida)$uscando la .us%icia - lae!dad a %!a/s de la

!az'n en un a#$ien%ede li$e!%ad”0


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¿A que se debe el

fenómeno de laagresividad?

1La a(!esiidad %iene suo!i(en en la &a#ilia2

1C'#o &o!%alece! la

cul%u!a del $uen%!a%o2

¿Como desarrollar lasana convivencia

entre la comunidadeducativa?

¿Por qué se maltratanentre compañeros?


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/a#tore" $ue Altera! la

Co!)i)e!#ia E"#olar.

Are"i)i&a& iole!#ia E"#olar.1

La Di"rup#i!.2

El e"tr" &o#e!te.3

Re#*azo a!te lo" #o!te!i&o" (

&e"moti)a#i!

4

5 Autoritari"mo.

Rela#io!e" I!terper"o!ale".1

alore" 3uma!o" ( Morale".2

4orma".3

Amie!te &e Paz, Amor ( Re"peto.

4

5Parti#ipa#i! &el e"tu&ia!te.

/a#tore" $ue /a)ore#e! la

Co!)i)e!#ia E"#olar.


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O34ETIVO GENERAL

Re+orzar lo" #amio" &e #o!&u#ta o

a#titu&e" e! e!e+i#io &e la #omu!i&a&, a

tra)" &e *i"toria" &e 5ito o e-emplo"

te"timo!iale", &emo"tra!&o $ue la"

&i+ere!#ia" !o" *a#e! !i#o" ( e"pe#iale" (

pue&e! "er el orie! &el 5ito, $ue e" po"ile

re7&ire##io!arla" ( #o!)ertirla" e! +ortaleza".

O34ETIVOS ESPECI+ICOS

Pote!#iar u! #lima &e #o!)i)e!#ia (

#omu!i#a#i! i!terper"o!al e!tre lo"

&i"ti!to" miemro" $ue *a#e! )i&a e! la

I!"titu#i!.

Ba-ar el !i)el &e #o!+li#ti)i&a& e! el aula (

me-orar la #o!)i)e!#ia e! la e"#uela.

Ate!&er &e +orma e"pe#8+i#a el a#u"a&o

&e"+a"e a#a&mi#o &e &etermi!a&o"

alum!o" me&ia!te u!a ate!#i!per"o!aliza&a para re#uperarlo" ( po!erlo"

e! "itua#i! &e ote!er el t8tulo &e

E&u#a#i! Primaria.

De"pertar el i!ter" por &e"#urir lo"

)alore" &e la" per"o!a" $ue !o" ro&ea!,

a#epta!&o ( re"peta!&o "u i&e!ti&a& (

#ara#ter8"ti#a" ( re#*aza!&o to&o tipo &e&e"iual&a&e" ( &i"#rimi!a#io!e" "o#iale" (

per"o!ale" e! +u!#i! &el "e5o o &e

#ual$uier otro ra"o &i+ere!#ia&or.


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9I:4I/ICADO ; 9E4TIDO DE E9TE PRO;ECTO.

PROPOS!O" #$A%&A&"

Dis#inui! la a(!esiidaden el a#$ien%e escola! -en la co#unidadeduca%ia de la E0P03 “El

3anco de 5apu!i%e” pa!a#e.o!a! las !elacionesin%e!pe!sonales ,uepe!#i%an una sanaconiencia0

Aplica! los alo!es del$uen %!a%o en el 6o(a!) en

la escuela - en su en%o!nopa!a ,ue lo asu#an co#ouna opci'n de ida ,uep!opicie el $ienes%a!in%e(!al del se! 6u#ano0


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PLAN DE ACCIONActividades

deaprendi'a(e

Recursos Ob(etivo" Responsables

Resultadoso

productos

Realiza#i! &e9o#ializa#io!e",

Tallere" (/orma#io!e"


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deaprendi'a(e


Resultadoso

productos

9o#ializa#i! &epropue"ta" "oreel aor&a-e &e la

prolem>ti#a &e la

Co!)i)e!#iaE"#olar

Materiale"=i&eo Beam,Cua&er!o &e

Rei"tro, Pizarra,

mar#a&ore", e!treotro".

3uma!o"= A&mi!i"trati)o",Do#e!te", MB/.

Promo)er laparti#ipa#i! &e

to&o" lo" a#tore"&e la #omu!i&a&

e&u#ati)a e! eltema &e la#o!)i)e!#ia

e"#olar.

A&mi!i"trati)o"Do#e!te".

Ma&re" ( Pa&re" (E"tu&ia!te".

9e re#iiero!*erramie!ta"&i&>#ti#a" (

e"trateia" &e!tro

&el Cole#ti)oI!"titu#io!al paraaor&ar la me-ora&e la Co!)i)e!#ia

E"#olar.

Di"#u"i! &ela#uer&o &e

Co!)i)e!#ia 201@72016.

Materiale"=Cua&er!o &e

Rei"tro, Pizarra,mar#a&ore", e!tre

otro".


Promo)er u!#ompromi"o

#o!#reto &e lo"alum!o" #o! lo"

tema" &e#o!)i)e!#ia

e"#olar ( ue!a"rela#io!e"

per"o!ale"



Toma!&o #omoa"e lo"

apre!&iza-e"ote!i&o" "e

re&i"e?aro! la"!orma" &el

A#uer&o &eCo!)i)e!#ia &el

Pla!tel.


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deaprendi'a(e


Resultadoso

productos

or!a&ai!ter&eporti)a

Do#e!te",E"tu&ia!te",

Ma&re" ( Pa&re".

Materiale"=i&eo Beam,Cua&er!o &e

Rei"tro, Pizarra,

mar#a&ore", e!treotro".


Propi#iar la "a!a#o!)i)e!#ia

e"#olar a tra)"&el -ueo ( la

re#rea#i!#ole#ti)a.



9e realiz #ierre&el Pla! &eCo!)i)e!#iaE"#olar #o!

realiza#i! &e -or!a&a"

&eporti)a" &o!&e"e rea+irmaro! lo"

#o!te!i&o"&e"arrolla&o".

P d l


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Pa!%e del T!a$a.o0

Talle! de Valo!escon 5ad!es -

Pad!es

D7a

C7icoso$!e el

E8posici'n

so$!e laConienc

Co#pa!%i!Relacionado

con la +a#ilia- los Valo!es0

Cone!sa%o!io so$!eValo!es


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G!acias0

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