8/18/2019 Presentación Taller TEA-TEL (Apoderados)

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Taller para padres

“Somos todos diferentes,crecemos todos iguales ”

Psicóloga: Camila Bustos Raggi. Escuela de Lenguaje San R

8/18/2019 Presentación Taller TEA-TEL (Apoderados)

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TEL: TRASTORNO DE LENGUA

!orma dellenguaje

“Cómo se "a#la”E$PRES%&'

C

“LoC

“*normal aduisición, com+rensión o e+resión del lenguaje "a#lado o

e+licado +or un d-cit sensorial auditi/o o motor, +or deciencia menta+sico+atológicos, +or de+ri/ación socioafecti/a ni lesiones, o disfun

cere#rales”

Concentración

Clasifcación

Identifcación

Asociación auditiva

visual

E!"resión ver#al

Co$"rensiónauditiva

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DIS%ASIA

!orma dellenguaje

“Cómo se "a#la”E$PRES%&'

C

“LoC

“Los ni0os con este trastornos usan su+ercialmente lenguajes com+lej

uso 1 com+rensión es defectuosa. Pueden decir +ala#ras a+arentemente1 res+uestas tangenciales a las +reguntas”

 

Concentración

Di&' TEA: Intenciónco$(n'

Identifcación

Asociación auditiva

visual

E!"resión ver#al

Co$"rensiónauditiva

Conte!toestructurado

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TEA: T' DE ES)ECTRO AUTIST

%nteracciónsocial

EmpatíaComunicació

Comprensión/ex

ón 

“Condición ue afecta al modo en ue una +ersona /e el mundo, +información 1 act2a rec3+rocamente con otras +ersonas. * las +ersona

resulta dif3cil desarrollar relaciones sociales, comunicarse 1 +ensar en

%maginaciónFantasía

Autono$*a

Rutin

a

Co$unicaciónconcreta+alternativa

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)ala#ras fnales

“Somos todos diferentes, crecemtodos iguales ”

5u- a+rendimos6