OPERATIVIDAD DE TÉCNICOS INFORMÁTICOSDEL SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO A FAMILIAS DE

ÁMBITO RURAL

Servicio de Acompañamiento a FamiliasFormación y Desarrollo de Capacidades

ERICK CUNTI HOCES

Mejorar el desarrollo infantil de niñas y niños menores de 36 meses en zonas en situación de pobreza y pobreza extrema.

A través del desarrollo y fortalecimiento de conocimientos, capacidades y prácticas adecuadas de cuidado y aprendizaje de sus familias y/o cuidadores

Mediante visitas a hogares y sesiones grupales en los centros comunales u otros espacios acondicionados por el programa

El Servicio de Acompañamiento a Familias tiene como finalidad:

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14 Departamentos, 76 Provincias, 216 Distritos:

Familias Potenciales Usuarias: 36,312

Niñas y Niños Potenciales Usuarios: 54,305

Comités de Gestión: 741 Facilitadores: 3,644

Contexto: Distritos con una incidencia de

pobreza mayor o igual al 50% Distritos rurales según INEI. Distritos con una Tasa de

Desnutrición Crónica de niñas y niños menores de 5 años mayor al 30%

Distritos con intervención del Programa JUNTOS

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Coordinador Regional

Coordinador del Servicio de Cuidado Diurno

Coordinador del Servicio de Acompañamiento a Familias

Acompañante Técnico

Asistente Técnico - Formadores

Acompañante Comunitario

Asistente Administrativo

Técnico Informático

ORGANIZACIÓN UNIDAD TERRITORIAL DEL PROGRAMA NACIONAL CUNA MÁS

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COMITÉ DE GESTIÓN: “LIDERES POR LA INFANCIA”

ACOMPAÑANTE TÉCNICO

ACOMPAÑANTE COMUNITARIO

FACILITADORES/AS (10)

01 FACILITADOR – 10 FAMILIAS

JUNTA DIRECTIVA DEL COMITÉ DE GESTION

01 PRESIDENTE/A01 TESORERO/A01 SECRETARIO/A02 VOCALES

CONSEJO DE VIGILANCIA

INSTITU

CION

ES PUBLICAS Y/O

PRIVADAS

COMUNIDADERICK CUNTI HOCES

INGRESO DE LA DATA

VERIFICA CONFIABILIDAD

DE LA DATA

REPORTE DE LA INFORMACIÓN

Validar y mantener actualizada la base de datos (sistema) y la información contenida en las fichas de registro de información del

Servicio de Acompañamiento a Familias, de acuerdo a las directivas del PNCM.

Garantiza que se cuente con información completa, confiable, oportuna, consistente, pertinente, accesible y segura.

FUNCIONES DEL TÉCNICO INFORMÁTICO DE LA UNIDAD TERRITORIAL

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Coordinación con Acompañantes Técnicos y Comunitarios: Uso de

instrumentos

Seguimiento de acuerdo a fechas establecidas por el PNCM para el

ingreso oportuno de la información

Revisión y Registro de la Información

INGRESO DE LA DATA

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Antes: datos del formato físico

Durante: Consistencia y veracidad de datos

físico y virtual

Después: Comparación a través del cruce de variables

VERIFICA: CONFIABILIDAD DE LA DATA

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REPO

RTE

DE

LA IN

FORM

ACIÓ

N

UNIDAD TERRITORIAL Coordinador/aAcompañantes

Comunitarios y Técnicos

SEDE CENTRAL: COORDINACIONES

Y ÁREA DE SEGUIMIENTO

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RECOJO

REGISTRO

ANALISIS

USO

TOMA DE DECISIONES OPORTUNA

GESTION DE LA INFORMACION

GESTION DE LA INFORMACION: Proceso a través del cual se recaba, registra, analiza y utiliza la información que se ha recibido permitiendo a los gestores (Directores, Gerentes, Coordinadores) tomar decisiones

Asistencia Técnica Personal Presupuestal Directivas / Normas Nudos críticos Otros

ATENCION DE

CALIDAD

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Recojo de la informaciónMonitoreo y Evaluación• Programación de

actividades de ET y AC 1

• Ficha de registro de Comité de Gestión2

• Ficha de empadronamiento a Actores Comunales3

• Ficha de empadronamiento a Familias usuarias

4

• Ficha de registro del Centro Cuna Más5

• Ficha de prácticas de cuidado y aprendizaje1

• Ficha de reconocimiento y generación de condiciones (Visita al Hogar- Durante los 2 primeros meses)

2

• Ficha de observación a la visita de fortalecimiento3

• Ficha de la vigilancia al desarrollo infantil (en elaboración)

4

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Registro de la información• Consolidado de

actividades de Equipo Técnico Zonal

1

• Consolidado de actividades de Actores Comunales

2

• Base de datos de Familias usuarias 3

• Base de datos de Comités de Gestión y Actores Comunales

4

• Aplicativo Web ( en construcción)1

Herramienta

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Análisis y Uso de la información

Herramienta• Procesos administrativos y presupuestales1

• Gestión Comunitaria2

• Trabajo con las Familias3• Desarrollo de la niña y niño• Practicas de Cuidado y

Aprendizaje4

• Calidad del Servicio5

• Reportes1

• Tablero de Control ( en construcción)

2

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RECOJO Y REGISTRO DE INFORMACIÓN: RESPONSABLES Y PERIODO

N° FICHAS RESPONSABLE

RECOJOFECHA DE RECOJO

PERIODO RECOJO

RESPONSABLE REGISTRO

FECHAREGISTRO

PERIODO REGISTRO

1FICHA DE REGISTRO DEL COMITÉ DE GESTION

ACOMPAÑANTE COMUNITARIOHASTA 5 DIAS DESPUES DE

EMITIDA LA RD DEL COMITÉ DE GESTION

MENSUALAUXILIAR EN

INFORMATICA O EL QUE HAGA SUS VECES

HASTA 2 DIAS DESPUES DE ENTREGA DE LA

FICHAMENSUAL

2FICHA DE EMPADRONAMIENTO A ACTORES COMUNALES

ACOMPAÑANTE COMUNITARIOHASTA 5 DIAS DESPUES DEL INICIO DE ACTIVIDADES DEL

COMITÉ DE GESTIONMENSUAL

AUXILIAR EN INFORMATICA O EL

QUE HAGA SUS VECES

HASTA 2 DIAS DESPUES DE ENTREGA DE LA

FICHAMENSUAL

3FICHA DE EMPADRONAMIENTO A FAMILIAS

ACOMPAÑANTE COMUNITARIO/ ACOMPAÑANTE TÉCNICO

HASTA 5 DIAS DESPUES DE INICIO DE ACTIVIDADES DEL

SERVICIO MENSUAL

AUXILIAR EN INFORMATICA O EL

QUE HAGA SUS VECES

HASTA 6 DIAS DESPUES DE ENTREGA DE LA

FICHAMENSUAL

4FICHA DE REGISTRO DEL CENTRO CUNA MAS

ACOMPAÑANTE COMUNITARIOHASTA 5 DIAS ANTES DEL

INICIO DE ACTIVIDADES DEL CENTRO CUNA MAS

MENSUALAUXILIAR EN

INFORMATICA O EL QUE HAGA SUS VECES

HASTA 2 DIAS DESPUES DE ENTREGA DE LA

FICHAMENSUAL

5

FICHA DE VISITA AL HOGAR: ETAPA DE RECONOCIMIENTO Y GENERACION DE CONDICIONES

FACILITADOR/ADURANTE LOS DOS

PRIMEROS MESES DE VISITASEMANAL

AUXILIAR EN INFORMATICA O EL

QUE HAGA SUS VECES

HASTA 5 DIAS DESPUES DE ENTREGA DE LA

FICHAMENSUAL

6FICHA DE OBSERVACION DE LA VISITA AL HOGAR: ETAPA DE FORTALECIMIENTO

FACILITADOR/ADESPUES DE REALIZADA LA VISITA AL HOGAR (A PARTIR

DEL 3ER MES)SEMANAL

AUXILIAR EN INFORMATICA O EL

QUE HAGA SUS VECES

HASTA 5 DIAS DESPUES DE ENTREGA DE LA

FICHAMENSUAL

7FICHA DE SEGUIMIENTO A VISITA AL HOGAR

ACOMPAÑANTE TECNICODESPUES DE REALIZADA LA

VISITA AL HOGARSEMANAL

AUXILIAR EN INFORMATICA O EL

QUE HAGA SUS VECES

HASTA 5 DIAS DESPUES DE ENTREGA DE LA

FICHAMENSUAL

8FORMATO DE REGISTRO DE VISITAS Y SESIONES

ACOMPAÑANTE TECNICODESPUES DE LA REUNION

SEMANAL CON LOS FACILITADORES

SEMANALAUXILIAR EN

INFORMATICA O EL QUE HAGA SUS VECES

HASTA 5 DIAS DESPUES DE ENTREGA DE LA

FICHAMENSUAL

9FICHA DE SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DE LA NIÑA Y NIÑO

ACOMPAÑANTE TECNICOSEGUNDO MES DEL

TRIMESTRETRIMESTRAL

AUXILIAR EN INFORMATICA O EL

QUE HAGA SUS VECES

LOS 15 PRIMEROS DIAS DEL TERCER MES DEL

TRIMESTRETRIMESTRAL

10FICHA DE PRACTICAS DE CUIDADO Y APRENDIZAJE

ACOMPAÑANTE TECNICOSEGUNDO MES DEL

TRIMESTRETRIMESTRAL

AUXILIAR EN INFORMATICA O EL

QUE HAGA SUS VECES

LOS 15 PRIMEROS DIAS DEL TERCER MES DEL

TRIMESTRETRIMESTRAL

SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO A FAMILIAS - SAF CON APLICATIVO WEB

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Acompaña-miento a Familias

% de niñas y niños que logran los hitos motores adecuados para su edad

Resultado

% de niñas y niños que logran los hitos de lenguaje (expresivo y comprensivo) adecuados para su edad

Resultado

% de Familias con un mínimo de 12 meses de permanencia en el Servicio de Acompañamiento a Familias que aplican prácticas de cuidado y aprendizaje con sus niñas y niños

Resultado

Nro. de niñas y niños usuarios del Servicio de Acompañamiento a Familias

Producto

INDICADOR TIPO DE INDICADOR

% de niñas y niños entre 10 y 12 meses de edad que logran el hito motor "parado con apoyo"

Resultado

% de niñas y niños entre 14 y 17 meses de edad que logran el hito motor "parado solo" Resultado

% de niñas y niños entre 15 y 18 meses de edad que logran el hito motor "camina solo" Resultado

% de niñas y niños entre 12 y 35 meses de edad que logran los hitos del lenguaje de acuerdo a su edad. Resultado

% de Familias con un mínimo de 12 meses en el Servicio que aplican un promedio de prácticas de cuidado y aprendizaje con sus niñas y niños en el año (**)

Producto

% de Familias que han participado de los servicios que brinda el Programa como mínimo 2 veces cada quince días Producto

% de Comités de Gestión que realizan la vigilancia al desarrollo las niñas y niños de acuerdo a protocolo establecido por el Programa Producto

% de Consejos de Vigilancia que realizan la vigilancia a la calidad del Servicio de acuerdo a protocolo establecido por el Programa Producto

Principales indicadores

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Diseño

• Experimental

Asignación

• Aleatoria

Grupos de Evaluación (180 distritos)•Tratamiento

•T1: Sólo visitas domiciliarias - 60 distritos• T2:Visitas domiciliarias + Sesiones de Socialización e

Interaprendizaje - 60 distritos

•Control - 60 distritos

Línea de Base

• Año 2013

Línea de seguimiento• Finales año 2014

Evaluación de Impacto

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