Rasgos básicos que caracterizan la Investigación Cuantitativa y Cualitativa.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROASUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

AUTORES:-Gómez Emily

-Izquiel Alejandro-Mujica Carlos

-Oropeza Marianna-Ventura Yeniffer

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS IMPLEMENTADAS PARA ORIENTAR EL USO DE LAS TIC EN LA ESCUELA

PRIMARIA BOLIVARIANA DE MEDIA JORNADA “ANDRÉS ELOY BLANCO”

BARQUISIMETO JULIO 2011

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Estrategias Didácticas Implementadas.

Orientar el uso de las TIC.

Escuela primaria Bolivariana de media jornada “Andrés Eloy Blanco”.

Investigación de Campo – Tipo Descriptiva.

Enmarcada bajo el Paradigma Positivista.

Utilizó una metodología Cuantitativa.

Línea de Investigación:

• Tecnología de Información y comunicación, Docencia e Innovación.

Características de la Investigación

TRABAJO PRÁCTICO DE LABORATORIO BASADO EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA DE

ENSEÑANZA EN EDUCACION AGROPECUARIA EN LA UPEL–IPB DURANTE EL AÑO 2010 - 2011

BARQUISIMETO MARZO 2012

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Trabajo Práctico de Laboratorio.

Estrategias de Enseñanza basado en el aprendizaje Colaborativo.

Educación Agropecuaria, UPEL–IPB en el año 2010 - 2011

Investigación de Campo – Tipo Descriptiva.

Enmarcada bajo el Paradigma Positivista.

Bajo el Enfoque Cuantitativo.

Línea de Investigación:

• Enseñanza de la Biotecnología Moderna.

Características de la Investigación

EFECTIVIDAD DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA–CUANTITATIVA SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE 8º

GRADO EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE VENEZUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL

“PADRE DE LAS CASAS” BARQUISMETO, ESTADO LARA.

BARQUISIMETO MARZO 2012

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SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Rendimiento Académico en la asignatura de Historia de Venezuela.

Efectividad de la Evaluación Cualitativa y Cuantitativa.

Estudiantes de 8º grado en la Unidad Educativa Nacional “Padre de las Casas”.

Investigación de Campo –Descriptiva. Tipo Cuasi experimental.

Enmarcada bajo el Paradigma Positivista.

Bajo el Enfoque Cuantitativo.

Características de la Investigación