TELEVISIÓN INFORMATIVATELEVISIÓN INFORMATIVA

Juan Alberto Guzmán - DocenteJuan Alberto Guzmán - Docente

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• PROGRAMA ACADÉMICO: PROGRAMA ACADÉMICO: Comunicación Social

• ASIGNATURAASIGNATURA: Televisión Informativa• CÓDIGO: CÓDIGO: 5X142• PRERREQUISITOS:PRERREQUISITOS:• CORREQUISITOS: CORREQUISITOS: • INTENSIDAD HORARIA: INTENSIDAD HORARIA: 3 Horas• CRÉDITOS: CRÉDITOS: 3

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• ¿Es  importante la televisión informativa en el desempeño de la profesión?

• ¿Por qué el hombre contemporáneo está enfrentado a dilemas éticos en el ejerció de la profesión?

• ¿Es necesaria la confidencialidad en el desempeño profesional? • ¿Por qué la televisión informativa plantea un valor agregado

hacia una perspectiva trascendente en comparación a una ética de mínimos en el ejercicio profesional?

• ¿Es  factible la responsabilidad social y ética de la televisión informativa?

• ¿Basta con cumplir la legalidad vigente para actuar moralmente bien en la televisión informativa?

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• UNIDAD 1UNIDAD 1

• Evolución y desarrollo de la Televisión Informativa.

• Estructura actual de la televisión informativa• Influencia social, económica y cultural de la

Televisión Informativa• El modelo CNN

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• UNIDAD 2UNIDAD 2

• Esquemas y tipos de la noticia en televisión

• Guión o no en la elaboración y cubrimiento

• Escenario, voz y presentación

• La estructura de un noticiero de televisión

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• Unidad 3Unidad 3

• La Agenda y consejos de redacción

• Influencia económica y política en la producción de la Televisión Informativa

• Televisión periodística en el futuro.

• Montaje del producto

CalendarioCalendario

• 11-feb-13 / 08-jun-13 11-feb-13 / 08-jun-13 Periodo académico • 11-mar-13 /16-mar-13 11-mar-13 /16-mar-13 Primer parcial • 18-mar-13 / 23-mar-13 18-mar-13 / 23-mar-13 Supletorios primer

parcial• 22-abr-13 / 27-abr-13 22-abr-13 / 27-abr-13 Segundo parcial • 29-abr-13 / 04-may-13 29-abr-13 / 04-may-13 Supletorios segundo

parcial• 04-jun-13 / 08-jun-13 04-jun-13 / 08-jun-13 Exámenes finales• 11-jun-13 / 15-jun-13 11-jun-13 / 15-jun-13 Supletorios

CalendarioCalendario

• 15 DE MARZO – PRIMER PARCIAL15 DE MARZO – PRIMER PARCIAL

• 26 DE ABRIL – SEGUNDO PARCIAL26 DE ABRIL – SEGUNDO PARCIAL

• 7 DE JUNIO - FINAL7 DE JUNIO - FINAL

ACTIVIDADESACTIVIDADES

• 22 DE FEBRERO22 DE FEBRERO

• QUIZ DE LOS TEMAS DADOS QUIZ DE LOS TEMAS DADOS (UN (UN PUNTO)PUNTO)

• Envío al correo del docente Envío al correo del docente ((juan_guzman@cun.edu.co) ) del primer del primer resumen del trabajo de investigación resumen del trabajo de investigación (PROBLEMÁTICA AMBIENTAL)(PROBLEMÁTICA AMBIENTAL)

ACTIVIDADESACTIVIDADES

• PRIMER SEGUIMIENTO: (VALOR UNO)PRIMER SEGUIMIENTO: (VALOR UNO)• 1-. NOMBRE DEL PERSONAJE, ESCENARIO O 1-. NOMBRE DEL PERSONAJE, ESCENARIO O

SITUACIÓN.SITUACIÓN.• 2-. BREVE PERFIL DEL HECHO (UNA 2-. BREVE PERFIL DEL HECHO (UNA

CUARTILLA – ARIAL PUNTO 11 )CUARTILLA – ARIAL PUNTO 11 )• 3-. FUENTES A CONSULTAR O CONSULTADAS 3-. FUENTES A CONSULTAR O CONSULTADAS

(Datos)(Datos)• 4-. MATERIAL DE APOYO (FOTOS Y/O VÍDEOS) 4-. MATERIAL DE APOYO (FOTOS Y/O VÍDEOS)

– EVIDENCIA DE SU PRESENCIA EN EL LUGAR.– EVIDENCIA DE SU PRESENCIA EN EL LUGAR.

ACTIVIDADESACTIVIDADES

• 6 DE MARZO6 DE MARZO

• QUIZ DE LO DADO HASTA LA FECHA (UN PUNTO)

ACTIVIDADESACTIVIDADES

• 13 DE MARZO13 DE MARZO

• PRIMER PARCIAL (UN PUNTO)

• ENVÍO DEL SEGUNDO SEGUIMIENTO (UN PUNTO)

ACTIVIDADESACTIVIDADES

• 1-. UN RESEÑA DEL PERSONAJE DE 1-. UN RESEÑA DEL PERSONAJE DE LA INVESTIGACIÓN ( DOS LA INVESTIGACIÓN ( DOS CUARTILLAS) - CUARTILLAS) - No sólo el punto de No sólo el punto de vista del personaje, sino de quienes lo vista del personaje, sino de quienes lo conocen.conocen.

• 2-. Entrega de una pre guión 2-. Entrega de una pre guión (ESTRUCTURA DE LA NOTA A (ESTRUCTURA DE LA NOTA A ELABORAR)ELABORAR)

RUBRICASRUBRICAS

 ITEM EVALUADO

Puntualidad en la presentación de los productos esperado

Organización de los productos solicitados, Redacción y ortografía

Resolución de problemas y/o ejercicios

Desarrollo de las actividades planteadas en la guía

NIVEL DE DESEMPEÑO

BAJOPuntaje0.1 -2.9

El estudiante no presentó el producto o lo presentó mucho tiempo después de la fecha establecida

No tuvo en cuenta las normas básicas para la construcción de informes 

El trabajo no da respuesta adecuadas a los problemas planteados de la actividad. 

No desarrolló ninguna de las actividades propuestas o solo algunas de ellas

 BASICO

 Puntaje3,0 -3.9

Aunque el estudiante No fue puntual en la entrega del producto solicitado, presentó una justificación válida. 

Tuvo en cuenta la mayoría de las normas básicas para la construcción de informes 

La mayoría de problemas son abordados correctamente, pero siguen presentándose falencias

Desarrolló la mayoría de las actividades propuestas

 ALTO

Puntaje4.0 -4.5

El estudiante no entregó a tiempo el producto, pero acordó una entrega al día siguiente

Le faltó tener en cuenta algunas de las normas básicas para la construcción de informes 

Se encontraron algunas falencias, pero los problemas se abordaron de manera acertada

Le faltaron algunas de las actividades propuestas

 SUPERIOR

Puntaje4.6 – 5.0

El estudiante fue puntual en la entrega de los productos solicitados 

El informe presenta una excelente estructura 

Se Resolvieron los problemas adecuadamente con el procedimiento adecuado. 

Desarrolló todas y cada una de las actividades propuestas

VALOR PORCENTUAL 10% 10% 70% 10%

TEMASTEMAS

1.1. Río ManzanaresRío Manzanares

2.2. Bahía de Santa MartaBahía de Santa Marta

3.3. Contaminación sonoraContaminación sonora

4.4. Cerros de Santa MartaCerros de Santa Marta

5.5. Incendios forestalesIncendios forestales

6.6. Situación del Agua (proyección)Situación del Agua (proyección)

7.7. Ventas de comidas en las calles.Ventas de comidas en las calles.

8.8. Situación del Centro históricoSituación del Centro histórico