NÚMEROS HASTA EL 999 (LOS

NÚMEROS DE TRES CIFRAS)

Elena García García

Unidad Didáctica de Matemáticas.

Curso: 3º de Educación Primaria.

o Objetivos:

- Comparar parejas de números utilizando los signos >, < e = y ordenar series de números.

- Clasificar números en pares e impares.

Mayor que (>)

Símbolo utilizado para indicar que un número es mayor que otro, con el número mayor escrito primero.

Por ejemplo, 8 es mayor que 6 y se puede escribir como 8 > 6.

Menor que (<)

Símbolo utilizado para indicar que un número es menor que otro, con el número menor escrito primero.

Por ejemplo, 6 es menor que 8 y se puede escribir como 6 < 8.

Igual que (=)

Muestra que lo que se encuentra a la derecha y a la izquierda del símbolo es igual en valor o cantidad.

Número par

Un número par es cualquier número entero que puede ser dividido exactamente por 2.

Ejemplos: -24, 0, 6 y 38 son todos números pares.

Número impar

Un número impar es cualquier número entero que no puede ser dividido exactamente por 2.

Ejemplos: -3, 1, 7 y 35 son todos números impares.

Jugando con los números…

Actividades:

1. Resuelve en tu cuaderno las siguientescuestiones:

7 + 10 = 5 x 6 =

Y ahora, compara los resultados, utilizando los

signos mayor que (>), menor que (<) e igual que

(=).

2. Coloca mayor que (>), menor que (<) e igual que (=):

17 16 526 469

31 31 68 70

3. Ordena los siguientes números de mayor a menor: 132, 145, 120, 226, 94, 218, 207, 394 y 380.

4. Clasifica los siguientes números en

pares o impares: 2, 8, 97, 22, 48, 59,

145, 280, 341 y 723.

5. Escribe todos los números paresdesde el 100 hasta el 150.

6. Resuelve estas operaciones y rodea

los resultados impares:

145 + 680 = 321 + 415 =

150 + 88 = 332 + 69 =

“Si los niños vienen a nosotros de familias fuertes, saludables y funcionales, hacen

nuestro trabajo más fácil. Si ellos no vienen a nosotros de familias fuertes, saludables y funcionales, hacen

nuestro trabajo más importante”.

“La educación no es para reformar estudiantes o

entretenerlos o hacerles unos técnicos

expertos. Es para inquietar sus mentes, abrir sus horizontes,

encender sus intelectos, enseñarles

a pensar correctamente, si es

posible”.