Introducción al uso de nuevas tecnologías

Lorena Jiménez

Ante los cambios tecnológicos de la última década es imprescindible el uso de la tecnología en el campo de la educación.

El objetivo de esta charla es dar a conocer algunas experiencias personales de cómo incentivar el uso de tecnología y herramientas tecnológicas de educación en los estudiantes, y que pueden ser utilizadas en sus profesiones, además que les haga sentirse más actualizados en la tecnología.

EducaciónLa educación es la formación de las personas en diferentes aspectos de su vida, en conocimientos en actitudes y en cultura, la tecnología se ha convertido en una herramienta muy eficiente para apoyar estos procesos, la facilidad de comunicación, la facilidad y rapidez de contar con cualquier tipo de información obliga a cambios para que los educandos logren el aprovechamiento de la información, la formación adecuada, y utilizar nuevas metodologías para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Como educadores estamos conscientes de que el aprendizaje radica en el conocimiento a partir de la tecnología y también en el conocimiento de la propia tecnología.

Educación e-learning

Para la UNESCO es necesario que los docentes sean capaces de ayudar a los estudiantes para que: Trabajen mancomunadamente, en grupo y en sociedad. Resuelvan problemas, desarrollen un aprendizaje creativo mediante el uso de las TIC, de manera que lleguen a ser ciudadanos activos y elementos eficaces.

Brechas generacionales

Las generaciones han ido cambiando y para reconocer y comprender esa situación es necesario repasar esas diferencias.

Desde el punto de vista de estas teorías, es muy evidente que un alumno de postgrado de 30 años (quienes podrían haber aprendido computación en el trabajo, a los 18 años por ejemplo) se le dificultará el aprendizaje de alguna herramienta más que un joven que tenga 17 años (generación Y que recibió clases de computación desde la escuela primaria) , y aún más en comparación a un niño de 13 años. (generación milenium o generación net que ya tiene experiencia con los juegos digitales, antes de haber empezado a estudiar en primaria y que es experto en internet y redes sociales).

Cursos virtualesLos alumnos necesitan contar con ciertas características, con el propósito de que el curso virtual tenga éxito, y que los alumnos logren concluir el curso, con un resultado aceptable. Para esto se requiere:

a. Conocimiento básico de internet.

b. Apertura para un nuevo conocimientos y aprendizaje autodidacta.

c. Contar con confianza en sí mismo.

d. Interés en el tema.

e. Dedicación .

f. Capacidad de absorción, análisis y síntesis.

g. Facilidad investigativa.

h. Capacidad de lectura comprensiva y su aplicación.

Desde el punto de vista tecnológico es necesario tener acceso a una plataforma educativa accesible y de fácil uso, entre ellas Moodle, Blackboard, etc. De preferencia el alumno contará con conocimientos en la plataforma disponible. Herramientas libres como Moodle, Edmodo, Claroline pueden ser utilizadas a nivel independiente.

Cursos virtuales: Ventajas✔ Conexión flexible.✔ Los participantes deberán demostrar mucha dedicación y

compromiso. ✔ El maestro es un facilitador del aprendizaje. ✔ Posibilidad de utilizar computadora portátil, móviles, tablet,

celulares, etc.✔ Posibilidad de interactuar con participantes. ✔ El conocimiento se construye.✔ Facilidad de compartir grandes cantidades de información.✔ Disponibilidad de un aprendizaje adicional al tema del curso y es

el uso de la TICS para la educación, y las diferentes herramientas como foros, wikis, cuestionarios, fotos, videos, etc.

Cursos virtuales: Desventajas✔ Falta de trabajo que permita un conocimiento directo “cara a cara” de

compañeros y de catedrático.

✔ Dificultad para atender dudas inmediatas.

✔ No existe flexibilidad en entrega de tareas, los tiempos máximos no son fácilmente modificables.

✔ Los intereses por el tema se generan en un momento determinado entonces es muy poco probable el lograr ciertos lazos de amistad o compañerismo duradero.

✔ La facilidad del acceso dependerá del acceso a servicio de internet, y la calidad del servicio.

✔ Requiere un nivel básico de conocimientos de internet, y apertura para un aprendizaje personal.

Recomendaciones

Los docentes deben estar muy actualizados en las herramientas tecnológicas. Principalmente aquellas que faciliten o aporten en su labor educativa.

Los docentes deben utilizarlas para facilitar y mejorar los procesos educativos. Esto permite un interés de los alumnos en el conocimiento de nuevas herramientas.

Cerciorarse de que los alumnos poseen las habilidades básicas en el uso de la tecnología.

Recomendaciones

Iniciar con un proceso que permita primero manejar cursos b-learning o cursos mixtos a distancia y presenciales. Como compartir documentos, por medio de carpetas compartidas en la nube. Dropbox, ubuntuOne, elaboración de presentaciones en línea como prezi, slideshare, participación en foros o chats, o redes estilo facebook, edmodo y otros como mecanismos adicionales a los cursos presenciales.

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Blog en clase

Recomendaciones

Explicación clara de las ventajas y desventajas de los cursos a distancia. En los cursos a distancia fomentar la coparticipación entre los alumnos como participación en foros, wikis, chats, video, foros, conferencias que fomenten la sociabilización que suele estar muy limitada en los cursos virtuales.

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Foros

Esquemas

Herramientas en la red

RecomendacionesEl compartir las rúbricas que clarifiquen las formas de evaluación

de las actividades asignadas.

Elaborar un sistema de comunicación que permita el diálogo para solucionar dudas o inquietudes de los alumnos ejemplo foros de dudas, comunicación por medio de chats, twiter, etc.

Participación en wikis (wikispaces) cuyo contenido sea de acceso de todos los participantes para que se construya un nuevo conocimiento entre todos los participantes y que sea accesible a todos.

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Lorena Jiménez