TRIA DEL PROJECTE-Vam acabar el projecte dels pingüins i havíem de canviar de projecte.

- Cadascú va fer la seva proposta i van sortir aquest temes:

Marta: Ornitorincs

Ainhoa, Maria R., Miquel i Enric: El Carnestoltes

Luca i Lucas:

Taurons

Javier i Alexis: Dinosaures

Nil: DofinsLaura: Els hàmsters

Xavi i Abril: Les sirenes

Mireia, Judith i Lucia: Els ocells

Paula: Les tortugues

Maria A.: Les fades

Youssef: Els lleons

Iosune: Els gats

El següent dia havíem de decidir quin seria el nou projecte! Quins nervis...

Martín: Arqueologia

VOTACIONS

• Abans de fer les votacions, el Martín ens va explicar que era l’arqueologia i vam decidir que podíem englobar-la amb el tema dels dinosaures.

• Després vam fer 4 grups i cadascun va votar per un dels temes proposats. D’aquest només van sortir dues propostes... Arqueologia i dinosaures i Els ornitorincs.

• Una vegada vam saber els dos finalistes, vam fer les votacions finals. Cadascú va votar la seva preferida i la guanyadora va ser...

Arqueologia i dinosaures!!

Què en sabem?

• El primer que vam fer va ser explicar als nostres companys que sabíem sobre arqueologia i dinosaures.

• Vam fer 4 grups i cadascun va fer un mural explicant tot el que sabia.

• Al acabar, vam realitzar una exposició oral per explicar als companys el nostre treball.

- Són herbívors i carnívors.

- Ponen ous.

- Per culpa del meteorit van morir.

- Alguns tenen el coll llarg.

- Alguns roben ous i se’ls mengen.

- Els dinosaures tenien la cua llarga.

- Alguns tenien les dents molt afilades.

- Alguns són més grans que altres

- Enric

- Ainhoa

- Maria R.

- Marta

- Miquel

- Paula A.

- Hi ha un dinosaure que es diu Rex i un altre triceràtops.- Els d’arqueologia troben ossos, insectes i dinosaures.- Els dinosaures posen ous gegants.- Els d’arqueologia troben més coses que els nens i les nenes.

-Mireia-Youssef-Judith-Maria A.

- Alguns dinosaures viuen a Àsia.

- Hi ha diferents tipus de dinosaures

- Els dinosaures fan ous.

- Hi ha dinosaures de diferents colors.

- Hi ha dinosaures que tenen el coll llarg.

- Alguns dinosaures mengen herba.

- Lucia

- Iosune

- Lucas

- Luca

- Els dinosaures són carnívors i herbívors.

- Els dinosaures ponen ous.

- Els ous són fòssils.

- L’Spinosaurus, el Triceràtops, el Carnotaurus i el Rex són diferents dinosaures.

- El meteorit va caure a Amèrica.

- Xavi

- Alexis

- Abril

- Martín

- Nil

- Javier

Què en volem saber?

- Què mengen?- Què és l’arqueologia?Lucia

- Per què el rex té les dents tan afilades?

- Com són les potes dels dinosaures?

- Quins tipus de dinosaures hi ha?

- Què és l’arqueologia?

- On viu el triceratops?

Judith

- Existien els homes a la era dels dinosaures?

- Els dinosaures poden nedar?Javier

- Els dinosaures ballen?- Els dinosaures canten?

- Encara existeixen els dinosaures?- Com van començar a viure?

Martín

- Què mengen? - Què és l’arqueologia?Lucas

- Per què hi ha dinosaures que mengen altres dinosaures?

- Com neixen els dinosaures?Iosune

- Com es diuen els diferents dinosaures que existien?

- L’ espinosaurus roba ous?Enric

- Per què es marquen tant les petjades? -Per què fan tant de soroll quan caminen?

Youssef

- On vivien els dinosaures?- Què busquen els arqueòlegs?Maria A.

- Els dinosaures salten? - Els dinosaures ponen ous?Luca

- Els dinosaures són rèptils?- Els dinosaures ponen ous?Ainhoa

- Els dinosaures fan pipi?- Els dinosaures treuen foc?Miquel

- Què fan els arqueòlegs?- Què és un arqueòleg?Nil

- Els dinosaures cacen?- Què són els arqueòlegs?Abril

- Què és l’arqueologia?- Què és un fòssil? Maria R.

- Què és un dinosaure?- Què és un fòssil?Paula

- Els dinosaures corren?- Què són els arqueòlegs?Alexis

- Què és l’arqueologia?- On vivien els dinosaures?Mireia

- Els dinosaures salten?- Els dinosaures ponen ous?Xavier

- Com són els fòssils?- Com és diuen els diferents dinosaures que existien? - Com es van extingir? Per la nit?

Marta

- Què mengen?- Tenen cervell?Laura

Com ho podem saber? Internet Fotos Llibres i revistes Estudiant fòssils

Vídeos i pel·lícules Jocs i joguines Visitant museus Preguntant

?

Què hem après?

• Com què la majoria encara teníem dubtes sobre què era l’arqueologia, vam llegir una història que es diu “El descobriment de David”. Aquesta parla d’un nen que descobreix una gerra romana i li porta al seu mestre. El mestre li diu que es tracta d’una resta arqueològica i que l’arqueologia estudia com vivien els nostres avantpassats a partir de les restes materials.

• Llavors ens va sorgir la següent pregunta. Vivien els nostres avantpassats a l’era dels dinosaures? Ràpidament ens vam posar a buscar als llibres i el Javier va trobar que les persones encara no existíem.

• Per tant, si l’arqueologia estudia a les persones del passat, no podia estudiar als dinosaure, ja que aquestes encara no existien.

• Llavors ens vam preguntar: si l’arqueologia no estudia els dinosaures, qui ho fa?

• Novament, vam consultar la nostra biblioteca de projecte i vam trobar que les persones que estudien els fòssils i els dinosaures són els paleontòlegs i que la ciència que estudia els fòssils és la paleontologia.

Què hem après?

• Ja sabíem que el nom del projecte no podia ser arqueologia i dinosaures, sinó paleontologia i dinosaures, així que ja podíem començar a estudiar el tema a fons.

• Llavors vam anar al Cosmocaixa a visitar l’exposició dels dinosaures del Desert de Gobi. Una col·lecció molt important, per la bona conservació dels fòssils. Vam veure coses espectaculars i vam assistir a una visita guiada que ens va fer la Irene. Ella sabia moltes coses, però déu n’hi do, el que sabíem nosaltres. La Irene es va quedar molt sorpresa!

• Allí vam fer de paleontòlegs

• Vam veure esquelets de dinosaures complets

• Vam veure ossos gegants

• Vam veure ous de dinosaures

• Vam veure altres espècies fossilitzades de l’època dels dinosaures com peixos i insectes

• I vam aprendre moltes coses interessants que ens va explicar la Irene.

• Pocs dies després vam rebre un missatge sorprenent....

HOLA PINGÜINS! VAIG ANAR A L’EXPOSICIÓ DE DINOSAURES DEL

COSMOCAIXA I LA IRENE EM VA DIR QUE SABIEU MOLTES COSES SOBRE

DINOSAURES! VULL FER UN VIATGE AL DESERT DE GOBI PER CONTINUAR

ESTUDIANT ELS DINOSAURES I NECESSITO AJUDA. US FARÉ UNES PREGUNTES PER VEURE SI ESTEU PREPARATS PER VENIR

AMB MI!

Què hem après?• Martín ens va portar la interessant sèrie documental de “Caminant

entre dinosaures”. Consta de 6 capítols que resumeixen molt bé la història dels dinosaures:

1.- Sang nova: fa 220 milions d’anys, al Triàsic (primera era mesozoica) comencen a aparèixer els primers dinosaures, un grup poc diversificat i poc abundant, però que comença a desplaçar animals més primitius com els cinodonts i els arcosaures basals. Al capítol apareixen dinosaures com el coelophysis i el plateosaure.

2.- L’ era dels titans: fa 152 milions d’anys, al Juràssic (segona era mesozoica), els continents comencen a separar-se, el mar guanya terreny i el clima es torna més humit. Els gegants deserts del Triàsic han deixat pas a enormes boscos dominats per tot tipus de dinosaures. Al capítol apareixen dinosaures com l’al·losaure, el diplodocus i l’estegosaure.

3.- Mar cruel: fa 149 milions d’anys (Juràssic), Europa es troba reduïda a un arxipèlag amb moltes illes separades per aigües càlides i poc profundes. Les aigües estaven dominades per rèptils marins que no són dinosaures, ja que aquests són tots terrestres. Tot i això, veiem que algun dinosaure desenvolupa la capacitat de nedar amb les dues extremitats superiors. Al capítol apareixen rèptils marins com l’ictiosaure i alguns peixos i taurons.

4.- Gegant del cel: fa 127 milions d’anys, al Cretaci (tercera era mesozoica), els continents segueixen fragmentant-se lentament i comencen a presentar similituds amb els actuals. Els pterosaures (rèptils voladors) es diversifiquen com mai i comencen a tornar-se comuns algun grups de nova aparició com les aus i les plantes amb flors. Al capítol apareixen rèptils voladors com els ornitoqueiros i dinosaures com els iguanodonts.

5.- Esperits del bosc gelat: fa 106 milions d’anys (Cretaci), l’Antàrtida, que encara estava unida a Austràlia, Nova Zelanda i Amèrica del Sud, tenia un clima estacional amb importants gelades a l’hivern, però molt més càlid que l’actual. Als seus boscos viuen animals migratoris, dinosaures sedentaris adaptats als freds hiverns i alguns amfibis. Al capítol apareixen dinosaures com l’al·losaure nan.

6.- Mort d’una dinastia: fa 65 milions d’anys (Cretaci) els continents xoquen i ocasionen múltiples erupcions volcàniques i noves cadenes muntanyoses. El clima comença a tornar-se més fred, sec i estacional. Han desaparegut molts de pterosaudes i alguns grups de dinosaures, tot i que encara en queden molts. Però, inesperadament, un meteorit xoca amb la Terra i origina l’extinció massiva dels dinosaures. Els animals més propers als dinosaures que van sobreviure són les aus. Al capítol apareixen dinosaures com el tiranosaure i el triceràtops.

Què hem après?

• Al Cosmocaixa ens van donar informació sobre un concurs de contes científics i vam decidir participar.

• Vam fer 4 grups i cadascun va inventar-se i va explicar un conte sobre dinosaures. Com només podíem presentar un per classe, vam fer votacions per decidir quin enviàvem.

Caminant amb dinosaures: Narra la història del Rex i el Mandígulas (rèptil volador). Al principi el Rex se’l vol menjar, però, poc a poc, es van anar fent amics.

- Maria A., Lucas, Paula, Javier i Maria R.

Paleontologia i dinosaures: Narra la història de cinc paleontòlegs que fan diferents expedicions al Desert de Gobi per a buscar fòssils de dinosaure i portar-los al Cosmocaixa.

- Judith, Mireia, Enric, Nil i Miquel.

El retorn dels dinosaures: Alexis construeix una màquina del temps i fa un viatge a l’era dels dinosaures amb els seus fills. Al tornar, porten una cria de rex a la motxilla.

- Alexis, Laura, Martín, Youssef i Lucia. (Conte escollit per votació)

Irene i la seva millor amiga: Irene es posa en perill per agafar els ous d’una mare dinosaure. I és ajudada pel seu millor amic: un diplodocus que es diu Huesitos.

- Marta, Xavi, Ainhoa, Abril i Luca.

Què hem après?

• Vam dedicar una estona a buscar el nostre dinosaure favorit als llibres de la biblioteca del projecte.

• Quan vam trobar el dinosaure que més ens agradava, vam anotar algunes dades. I les vam interpretar per a resoldre alguns problemes.

12 m13 tGigantosaurus

60 cm3 kgCompsognathus

9 m6 tTriceràtops

2 m70 kgHysilophodon

2 m15 kgVelociràptor

10 m5 tParasaurolophus

7 m5 tAnquilosaure

27 m20 tDiplodocus

4 m*Ornithosuchus

LongitudPes Dinosaure

• Llavors per observar com eren de grans els nostres dinosaures vam sortir al pati per mesurar les longituds anotades.

Sóc el compsognathus i

faig 60 cm!

Som un velociràptor i

fem 2 m!

Som un ornithosu-chus i fem

4 m!

Som un anquilosau-re i fem 7 m!

Som un triceràtops i

fem 9 m!Som un

parasaurolo-phus i fem

10 m!

Som un gegantosaure

i fem 12 m!Som un

diplodocus i fem 27 m!

Què hem après?SÓC UN REX I

VEIG QUE TINC MOLTES COSES EN COMÚ AMB VOSALTRES! AJUDEU-ME A

DIR QUINES SÓN!

Té cor com

nosaltres

Sí, i pulmons

!

Vam fer 4 grups i vam començar a anotar tot el que teníem en comú amb els dinosaures. Després vam fer una exposició oral

per explicar-ho.

Té ossos, és vertebrat

I ulls, boca, dents i llenguaTé pulmons

també!

I cor!

I mans, potes, dits i ungles

Té columna vertebral i costelles

Molt bé! També tinc músculs i cervell, perquè no em podria moure

si no en tingués. I altres òrgans com el fetge, l’estómac i els

intestins per digerir els aliments... i també tinc ronyons per elaborar

l’orina.

I per on treus l’orina?

Els dinosaures, igual que tots els rèptils, tenim un forat que es

diu cloaca. Per allí expulsem l’orina i els excrements. Les

femelles també ho utilitzen per treure l’ou.

Què hem après?

Com vam veure a la sèrie “Caminant entre

dinosaures”, fa milions i milions d’anys, quan

van aparèixer els dinosaures, l’aspectedel nostre planeta era

molt diferent a l’actual:tota la superfície

terrestre estava unidai formava un únic i gegant continent,

anomenat Pangea.

Vam pintar la Pangea,la vam retallar i vam construir el planetaamb els continents

separats (com estan ara)

Què hem après?

• El Nil ens va portar una maleta de l’ institut de paleontologia de Catalunya que contenia moltes sorpreses....

Una vèrtebra de dinosaure fossilitzada

Un ou de dinosaure fossilitzat

Una dent d’un dinosaure carnívor

fossilitzada

La meva és punxeguda

perquè necessito trinxar la carn

La meva és més plana i

menys afilada perquè només menjo plantes

Una dent d’un dinosaure herbívor

fossilitzada

Lloses amb petjadesde dinosaure fossilitzades

Aquest dinosaure caminava

a dos potes, era

bípede

Tots aquests fòssilss’han trobat a

Catalunya o prop de Catalunya.

Què hem après?

Alguns hem formatgrups de paleontòlegs

i hem buscat als llibres els fòssils que tenim a classe

Hem trobat aquest fòssil!

Apuntem els nostres

descobriments!

Identifiquem tots aquests

fòssils!

És l’hora del pati, però continuem amb

la nostra investigació!

Què hem après?Hem realitzat

diferents concursosgràcies als jocs

que ens van portarel Nil i el Javier.Allí vam poder

demostrar tots elsnostres coneixements

sobre dinosaures.

Què hem après?

• En castellano también hemos trabajado los dinosaurios:

- Hemos leído cuentos sobre dinosaurios.

- Hemos inventado historias de dinosaurios.

- Y hemos hecho muchos otros trabajos en los que hemos descubierto muchas coses sobre la vida de estos espectaculares animales!

First of all, we learned a song about dinosaurs and some of its characteristics. Then Maria brought a song about a dinosaur family that we also used.

Primer de tot, vam aprendre una cançó sobre dinosaures i algunes de les seves característiques. Després la Maria Altemir ens va portar una cançó sobre

una família de dinosaures que també hem anat utilitzant.

DINOSAURS SONG They used to walk They used to swim

They used to fly with a toothy grin.

Some ate plants

and some ate meat Some walked around

on just two feet

(chorus) Oh the dinosaurs

as big as trees Dinosaurs Brains like peas

Jaws and claws Teeth and bone

They used to growl groan and moan

http://www.youtube.com/watch?v=7xGS_NiIuQE

We listened to a story about a lost baby dinosaur and we performed the story.

Hem escoltat una història sobre un bebè dinosaure perdut i l’hem representat.

http://elt.oup.com/student/surprise/level1/stories/story1?cc=global&selLanguage=en