Presión, control social, identidad y estatus
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BIENVENIDOS/AS
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BIENVEN
IDOS/
AS
Contenido: Control y presión social en el desarrollo de la
sexualidad:
• Presión y control de grupo.
• Identidad y expectativas sociales (ser y estatus).
• Machismo y hembrismo.
Objetivo: Definir términos asociados a control y presión social,
machismo y hembrismo, identificando actitudes que dan origen
a este tipo de situaciones; para luego emitir juicios valorativos,
que den paso a la rectificación de ideas discriminatorias de
cualquier género.
Reflexión: “Cuando menos lo esperamos, la vida
nos coloca delante un desafío que pone a prueba
nuestro coraje y nuestra voluntad de cambio”.
(Paulo Coelho)
LA SOCIALIZACIÓN
Es el proceso a través del cual una determinada sociedad u
orden social logra convivir y reproducirse, transmitiendo a
los nuevos miembros aquellas normas y principios
necesarios para la continuidad del sistema” (Martin Baró,
1983). En este proceso de aprendizaje social en el cual se
adiestra al niño(a) en actitudes, creencias y conductas
propias de su cultura, intervienen los padres, maestros(as),
compañeros(as), sacerdotes, pastores entre otros.
PRESIÓN SOCIAL
La presión de los pares o presión social hace
referencia a la influencia que ejerce un grupo de
pares en alentar a una persona a cambiar sus
actitudes, valores, o comportamiento de manera de
conformidad a las normas del grupo.
PRESIÓN DE GRUPO
El concepto presión de grupo se refiere a la fuerza
negativa o positiva que ejerce un determinado grupo
hacia una persona. En la etapa de la adolescencia,
ocurre que en muchas ocasiones los jóvenes se ven
expuestos a estas presiones, por lo que adoptan
conductas con las cuales no necesariamente están de
acuerdo.
Este comportamiento responde a que en la
adolescencia los menores, se encuentran en el
proceso de saber ¿quiénes son? y ¿qué roles sociales
deben asumir? La meta de esta etapa va dirigida a
lograr la aceptación en un grupo donde puedan
compartir sus gustos y preferencias.
En el proceso de búsqueda de su identidad el
adolescente podría escoger de forma poco asertiva el
grupo que le interesa y por ende ceder a presiones
negativas para si mismo.
¿Por qué los adolescentes ceden a la presión de grupo negativa?
• Baja autoestima y autoconcepto
• Confusión de roles
• Disciplina inadecuada en el hogar
• Falta de comunicación entre padres e hijos
Algunas conductas de alto riesgo que podrían indicar que su hijo se
encuentra bajo la influencia de presión de grupo poco negativa o poco
saludable podrían ser las siguientes:
• Exploración con drogas y alcohol
• Deserción escolar
• Exploración de la sexualidad de forma inadecuada
¿Qué podemos hacer?
Promover la confianza y comunicación en la familia.
Fortalecer la autoestima.
Establecer procesos de mediación y negociación.
Actualizarse sobre los intereses de los jóvenes.
CONTROL SOCIAL
El control social aparece en todas las sociedades como un
medio de fortalecimiento y supervivencia del grupo y sus
normas. Las normas menores y las leyes son las que
conforman los grupos.
Identidad y expectativas sociales (ser y estatus)
Identidad: conjunto de características que distinguen a una
persona de los demás, dependiendo que concepto tenga el y la
adolescente de sí mismo(a), este afectará la conducta que la
persona realice durante su vida.
El estatus o posición social puede clasificarse desde
diferentes puntos de vista:
Estatus económico: Indica el lugar que una
persona tiene dentro de un grupo en relación con
otros miembros del mismo.
Estatus familiar: Está determinado por el rol que
desempeña la familia, el padre, madre, hijo (a)
mayor, hermano (a), etc.
Estatus por edad: Esta dado de acuerdo a la etapa
en que se encuentra la persona, niño (a),
adolescente, adulto, anciano (a).
Estatus por ocupación: Depende de la tarea y el
cargo que desempeñe una persona dentro de una
estructura social.
El estatus o posición social puede clasificarse desde
diferentes puntos de vista:
Estatus económico: Indica el lugar que una
persona tiene dentro de un grupo en relación con
otros miembros del mismo.
Estatus familiar: Está determinado por el rol que
desempeña la familia, el padre, madre, hijo (a)
mayor, hermano (a), etc.
Estatus por edad: Esta dado de acuerdo a la etapa
en que se encuentra la persona, niño (a),
adolescente, adulto, anciano (a).
Estatus por ocupación: Depende de la tarea y el
cargo que desempeñe una persona dentro de una
estructura social.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
PRESTADA
“No todo en la vida es de un color o
de otro. Miren sino el arco iris.”
