PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS PROYECTO 289: PROGRAMA DE CONVIVENCIA Y PROTECCIÓN ESCOLAR

PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOSPROYECTO 289:

PROGRAMA DE CONVIVENCIA Y PROTECCIÓN ESCOLAR

COMPONENTES MANEJO DEL TIEMPO LIBRE – MANEJO DE CONFLICTOS – PLANES EN

DDHH

PRESUPUESTO ASIGANDO Vs PRESUPUESTO COMPROMETIDO

COMPONENTE PRESUPUESTO ASIGNADO

PRESUPUESTO COMPROMETIDO

PORCENTAJE

PLANES EN DDHH

$ 100.000.000 $ 100.000.000 100%

MANEJO DE CONFLICTOS

$ 514.417.317 $ 200.000.000 39%

MANEJO DEL TIEMPO LIBRE

$ 2.345.000.000 $ 1.950.000.000 83%

TOTAL $2.959.417.317 $ 2.250.000.000 76%

TIEMPO LIBRE

RECURSOS ASIGNADOSTIEMPO LIBRE

LOCALIDAD PRESUPUESTO

BOSA $ 700.000.000

CHAPINERO $ 75.000.000

CIUDAD BOLIVAR $ 750.000.000

LA CANDELARIA $ 50.000.000

USME $ 450.000.000

ENGATIVÁ $ 320.000.000

TOTAL $ 2.345.000.000

ACCIONES TIEMPO LIBRE

• Convocar y vincular a los estudiantes a las actividades de Formación Complementaria a través de la CONFORMACIÓN DE CLUBES LÚDICO ARTÍSTICOS (Dos Clubes Por Colegio Uno En Cada

Jornada) en: teatro, música y canto, danza, artes plásticas, pintura, títeres y marionetas, cuentería, cátedra zen, cine y periodismo,

fotografía, a través de los distintos Operadores.

• Convocar y vincular a los estudiantes a las actividades en materia de educación física y deporte a través de la conformación de escuelas de

formación deportiva en fútbol y baloncesto.

• Difundir a través de encuentros públicos y abiertos (torneos, presentaciones o exposiciones artísticas) en nombre de la

convivencia, la seguridad ciudadana y el desarrollo integral de las personas; las capacidades y habilidades lúdicas, deportivas, culturales

y artísticas fomentadas a través de las Actividades de Formación Complementaria.

LOGROS 2011 – COLEGIOS BENEFICIADOSUSME:

Brasilia - Usme Eduardo Umaña Mendoza El Virrey José SolísFederico García L Gabriel García Márquez Gran YomasaLa Aurora Monteblanco Oswaldo Guayasamín Santa Librada Tenerife - Granada Sur

BOSAEl Porvenir Fernando Mazuera Carlos PizarroLa Concepción Santiago de las Atalayas Orlando HiguitaJosé Fco. Socarrás San Bernardino Debora ArangoBosanova Alfonso Reyes Echandía San PabloGrancolombiano Germán Arciniegas El MotoristaBrasilia José Antonio Galán

ENGATIVÁAntonio Nariño Floridablanca Guillermo Leon Valencia Juan Del Corral Magdalena Ortega de Nariño Nidia Quintero De TurbayNueva Constitución Republica De Bolivia Republica de GuatemalaRobert F. Kennedy San José Norte

CIUDAD BOLÍVARAntonio García Ismael Perdomo Maria Mercedes Carranza Estrella del Sur José Jaime Rojas Villamar El Paraíso de Manuela Rafael Uribe Uribe Sotavento El Tesoro de la cumbre

LOGROS 2011 - BALANCE

LOCALIDAD

COLEGIOS VINCULADOS

ESTUDIANTES BENFICIADOS

CLUBES CONFORMADOS

SESIONES DE

FORMACIÓN

ENGATIVA 11 1.460 60 2.193

USME 11 1.946 75 2.418

CIUDAD BOLIVAR

10 2.108 46 609

BOSA 17 1.490 48 728

TOTAL 49 7.004 229 5.948

PLANES EN DDHH

• Garantizar nuevas prácticas de enseñanza y aprendizaje en la escuela; nuevas formas de relación entre estudiantes, docentes y sus familias.

• Generar acciones que favorezcan la vivencia y garantía de los derechos humanos a la comunidad educativa, desde la escuela.

• Fortalecer las habilidades de docentes, directivos y estudiantes para liderar proyectos y acciones para mejorar la convivencia.

• Promover actitudes de cuidado y autocuidado de estudiantes, docentes y en general de la comunidad educativa.

• Se tiene programado adelantar una convocatoria abierta a todos los colegios de la localidad para que presenten sus Planes en DDHH, y se financien los beneficiados de acuerdo a l presupuesto asignado, incluyendo el acompañamiento a la implementación del Plan


USME $ 100.000.000

TOTAL $ 100.000.000

LOGROS – COLEGIOS VINCULADOS

Fortalecimiento Nuevos1 5 CED RURAL AGRUPACIÓN OLARTE IED 1

2 5 COLEGIO EL CORTIJO - VIANEY IED 1

3 5 COLEGIO ALMIRANTE PADILLA IED 1

4 5 COLEGIO BARRANQUILLITA-ORLANDO FALS BORDA IED 1 1

5 5 COLEGIO CIUDAD DE VILLAVICENCIO O COLEGIO PUERTA AL

LLANO IED

1

6 5 COLEGIO EDUARDO UMAÑA MENDOZA IED 1 1

7 5 COLEGIO ESTANISLAO ZULETA IED

8 5 COLEGIO FABIO LOZANO SIMONELLI IED 1

9 5 COLEGIO GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ-LAS VIOLETAS V 1

10 5 COLEGIO LOS COMUNEROS OSWALDO GUAYAZAMIN IED

11 5 COLEGIO OFELIA URIBE DE ACOSTA IED 1

12 5 COLEGIO PAULO FREIRE IED 1 1

13 5 COLEGIO USMINIA IED

14 5 COLEGIO UVAL IED 1

No. LO

C NOMBRE COLEGIO

Planes derehos humanosEducación en

derechos humanos

LOGROS - BALANCE Colegios priorizados para trabajar con jóvenes sobre mapas de vulnerabilidad, riesgo y oportunidades.

Visitas a las instituciones participantes.

Talleres de formación de los cuales ya se realizó el primero sobre la lectura crítica del contexto como herramienta de diagnóstico.

Producción de dos herramientas electrónicas, con el fin de socializar los dos encuentros iníciales del proceso.

Elaboración de 5 documentos de conceptualización y sustentación de las hipótesis de sistematización del proceso.

Se diseña la base de datos del proceso que dará cuenta de: Datos básicos de los colegios participantes, participantes y registro de acuerdos y avances por institución.

RECURSOS ASIGNADOSMANEJO DE CONFLICTOS


SUBA $ 358.417.317

USME $ 156.000.000

TOTAL $ 514.417.317

Trabajo directo con estudiantes de Ciclo 1

Se ha realizado una labor de prevención y provención para niños(as) de Ciclo 1, en nueve (9) Instituciones Educativas Distritales de la localidad de Usme. Dicha labor se ha centrado en tres temáticas específicas

ETICA DEL CUIDADORESPETO POR LA DIFERENCIATRANSFORMACIÓN DE LOS CONFLICTOS

LOGROS – COLEGIOS VINCULADOS Y BENEFICIARIOS (USME)

Colegio Número de estudiantes

Las Violetas (Gabriel García Márquez) 240

Nueva Esperanza 330

Provincia de Québec 125

Brazuelos 192

Luis Eduardo Mora Osejo 164

Chuniza 300

Fernando González Ochoa 437

Virrey José Solís 154

La Aurora 220

Total 2.162

LOGROS – COLEGIOS VINCULADOS Y BENEFICIARIOS (SUBA)

COLEGIO COLEGIO O JORNADA NUMERO DE BENEFICIARIOS

SIMÓN BOLÍVAR1 COLEGIO

PADRES 4 ESTUDIANTES 45

DOCENTES 10

SALITRE SEDE C JORNADA TARDE1 COLEGIO

PADRES 2ESTUDIANTES 24

DOCENTES 11

SALUDCOOP NORTE1 COLEGIO


DOCENTES 3

JUAN LOZANO Y LOZANO1 COLEGIO


DOCENTES 7

ÁLVARO GÓMEZ HURTADO1 COLEGIO


DOCENTES 7

NUEVA COLOMBIA1 COLEGIO


DOCENTES 15

GERARDO PAREDES1 COLEGIO


DOCENTES 14

NICOLAS BUENAVENTURA SEDE URBANA 1 COLEGIO SEDE URBANA


DOCENTES 10

NICOLAS BUENAVENTURA SEDE RURAL CHORRILLOS 1 COLEGIO SEDE RURAL


DOCENTES 12

COLEGIO COLEGIO O JORNADA NUMERO DE BENEFICIARIOS

I.E.D. REPÚBLICA DOMINICANA JORNADA TARDE 1 JORNADA

ESTUDIANTES 28DOCENTES 26

I.E.D. REPÚBLICA DOMINICANA JORNADA MAÑANA GRUPO 1 1 JORNADA GRUPO 1


DOCENTES 18

I.E.D. REPÚBLICA DOMINICANA JORNADA MAÑANA GRUPO 2 1 JORNADA GRUPO 2


DOCENTES 0

I.E.D. DELIA ZAPATA OLIVELLA1 COLEGIO


DOCENTES 0

I.E.D TIBABUYES UNIVERSAL JORNADA MAÑANA 1 JORNADA


DOCENTES 14

I.E.D TIBABUYES UNIVERSAL JORNADA TARDE 1 JORNADA

PADRES 0 ESTUDIANTES 32

DOCENTES 23

LOGROS – COLEGIOS VINCULADOS Y BENEFICIARIOS (SUBA)

• Se logró identificar y analizar, a partir de la experiencia y de las realidades escolares de los colegios intervenidos, las condiciones en las cuales se ha desarrollado el derecho a la identidad y a la diversidad en los proyectos pedagógicos de los colegios y su impacto en la convivencia escolar y ciudadana.

• Se propició un diálogo de saberes con estudiantes, madres y padres y docentes de las instituciones educativas con lo cual se propicie el fortalecimiento del derecho a la identidad y a la diversidad.

• Vinculación de los estudiantes categorizados como "problema" en los grupos de trabajo lo cual derivó en los productos comunicativos como estrategia de visibilización de su aporte en el desarrollo de la propuesta.

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