Primer Año

PLAN DE UNIDAD DIDACTICA

Asignatura: CIENCIAS NATURALES

Unidad n 1. El estudio de las ciencias naturalesGrado: 1 AO

Tiempo: 20 horas claseInicio:_______________ Finalizacin:____________

Nombre de la Unidad: El estudio de las ciencias naturales

Objetivo de la Unidad:Analizar y describir crticamente la naturaleza de la ciencia y la tecnologa, estableciendo sus relaciones con la sociedad y el medio ambiente para su aplicacin adecuada a situaciones reales en la vida cotidiana.

Ejes transversales:

CONTENIDOS CONCEPTUALESCONTENIDOS PROCEDIMENTALESCONTENIDOS ACTITUDINALES

Analizar y describir crticamente la naturaleza de la ciencia y la tecnologa, estableciendo sus relaciones con la sociedad y el medio ambiente para su aplicacin adecuada a situaciones reales en la vida cotidiana.

Indagacin, reflexin y descripcin de las relaciones de la ciencia, tecnologa, sociedad y medioambiente. Indagacin, anlisis y descripcin de la naturaleza de la actividad cientfica y las caractersticas de una cientfica o cientfico. Indagacin y descripcin de las formas de expresar y comunicar el conocimiento cientfico: modelo, postulado, axioma, hiptesis, teora y ley. Indagacin, identificacin y descripcin de las magnitudes fsicas fundamentales y derivadas. Diferenciacin y representacin de los elementos que definen a una magnitud escalar de una magnitud vectorial. Identificacin y representacin de vectores unitarios y su utilizacin en la suma de sus componentes rectangulares. Resolucin de sumas y restas de dos y tres vectores por medio de los mtodos grfico y analtico. Experimentacin, representacin y explicacin de la generacin de la fuerza de friccin entre superficies en contacto. Experimentacin, representacin, anlisis y clculo del valor de la fuerza resultante de un sistema de fuerzas que actan simultneamente sobre un mismo cuerpo Identificacin y descripcin de las unidades bsicas fundamentales y derivadas del SI. Resolucin de problemas de equivalencias y conversin de unidades fsicas aplicando correctamente el anlisis dimensional. Descripcin y explicacin de los tipos de errores instrumentales y personales al realizar mediciones. Indagacin, explicacin y diferenciacin entre incertezas absolutas y relativas. Resolucin de problemas de clculos de incertezas absolutas y relativas en mediciones directas e indirectas. Representacin, anlisis de grficos y resolucin de problemas de proporcionalidades directas o inversas. Indagacin, representacin y aplicacin de escalas y factores de escalas al elaborar grficos. Representacin, anlisis e interpretacin grfica de la relacin entre magnitudes: d/t, d/v, v/t, a/t y otras.

Valoracin de las relaciones de la ciencia, tecnologa, sociedad y medio ambiente. Inters por describir los atributos que debe tener una cientfica o cientfico y la actividad cientfica. Inters en presentar y describir las diferentes formas de expresin y comunicacin del conocimiento cientfico. Disposicin por la indagacin, identificacin y descripcin de las magnitudes fsicas funda-mentales y derivadas. Seguridad al diferenciar y representar una magnitud escalar de una vectorial. Curiosidad y diligencia en la definicin y la suma de vectores unitarios. Inters y orden en la resolucin de diferentes casos de suma y resta de vectores. Originalidad y objetividad en la explicacin y demostracin de la generacin de la fuerza de friccin Inters clculo en la representacin, anlisis y del valor de la fuerza resultante de un sistema de fuerzas. Seguridad en la identificacin de las unidades bsicas y derivadas. Inters por resolver problemas de equivalencias y conversin de unidades fsicas. Claridad y esmero en la descripcin de los tipos de errores instrumentales y personales. Seguridad en sus explicaciones. Honestidad y exactitud en la realizacin de clculos de incertezas absolutas y relativas. Inters en la resolucin de problemas aplicando la proporcionalidad directa e inversa. Precisin en la aplicacin de escala y factores de escala en la elaboracin de grficos. Inters y persistencia por la representacin, anlisis e interpretacin grfica de la relacin entre magnitudes fsicas.

METODOLOGA

APLICACIN DEL CONOCIMIENTOReflexin de la palabra de Dios:

Reflexin sobre situacin problemtica

INDICADORES DE LOGROS:1. Indaga, reflexiona y describe crticamente las relaciones de la ciencia, tecnologa, sociedad y el medio ambiente.2. Indaga, analiza y describe con inters la naturaleza de la actividad cientfica y las caractersticas de una cientfica o cientfico.3. Indaga y describe con inters las diferentes formas de expresar y comunicar el conocimiento cientfico.4. Indaga, identifica y describe con inters las magnitudes fsicas fundamentales y derivadas.5. Diferencia y representa, con seguridad, los elementos que definen a una magnitud escalar y a una magnitud vectorial.6. Identifica y representa vectores unitarios y su utilizacin en la suma de sus componentes rectangulares.7. Resuelve con inters la suma y resta de dos o tres vectores por medio de mtodos analticos y grficos.8. Experimenta, representa y explica con originalidad y objetividad la forma de cmo se genera la fuerza de friccin entre superficies en contacto.9. Experimenta, representa, analiza y calcula correctamente el valor de la fuerza resultante de un sistema de fuerzas que actan simultneamente sobre un mismo cuerpo.10. Identifica y describe con seguridad las unidades bsicas y derivadas del SI.11. Resuelve con persistencia problemas de equivalencias y conversiones de unidades fsicas aplicando correctamente el anlisis dimensional.12. Explica con claridad y esmero los tipos de errores instrumentales y personales que se pueden cometer al realizar mediciones directas.13. Explica con seguridad la diferencia entre incertezas absolutas y relativas.14. Realiza con exactitud clculos de incertezas absolutas y relativas en medidas directas e indirectas.15. Representa, analiza grficos y resuelve correctamente problemas de proporcionalidades directas e inversas.Representa, analiza e interpreta con precisin, la relacin entre magnitudes: d/t, d/v, v/t, a/t y otras.



Unidad n 2. Grado: 1 AO


Nombre de la Unidad: El MOVIMIENTO.

Objetivo de la Unidad: Representar y analizar con inters el movimiento de cada libre y parablica, indagando, experimentando y deduciendo sus ecuaciones, que les ayuden a resolver problemas de clculo y explicar que son movimientos especiales en la naturaleza y la vida cotidiana..

Ejes transversales:


Tipos de movimiento. Cada libre y tiro vertical, uncaso especial del MRUV (movimientorectilneo uniformeacelerado/variado). Movimiento parablico.Relatividad del movimiento.

Investigacin, experimentacin, anlisis, explicacin y resolucin de problemas del movimiento de cada libre y tiro vertical. Investigacin, experimentacin, anlisis y descripcin del movimiento parablico. Observacin, anlisis y explicacin de la relatividad del movimiento en diferentes circunstancias.

Inters y esmero en la investigacin, experimentacin, anlisis, explicacin y resolucin de problemas del movimiento de cada libre y tiro vertical. Inters y exactitud en la investigacin, experimentacin, anlisis y descripcin del movimiento parablico. Curiosidad en la explicacin de la relatividad del movimiento.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:Investiga, experimenta, analiza, explica y resuelve problemas del movimiento de cada libre y tiro vertical.Investiga, experimenta, analiza y describe correctamente el movimiento parablico.Analiza y explica con claridad la relatividad del movimiento en diferentes circunstancias.





Nombre de la Unidad: esttica y dinmica.

Objetivo de la Unidad: Investigar y explicar con seguridad las leyes del movimiento en el trabajo, mediante experimentos, planteamiento y resolucin de problemas para explicar los mecanismos de trabajo de algunas mquinas que se utilizan en la vida diaria.

Ejes transversales:


Leyes del movimiento deNewton. Ley de la Inercia. Ley de la Fuerza. Condiciones de equilibrio (fuerzas coplanares, fuerzas concurrentes y centro de gravedad).Ley de Accin y Reaccin.

Trabajo y energa cintica. Trabajo. Potencia Energa mecnica total. Energa cintica y potencial(gravitatoria y elstica).

Momento lineal.Cantidades de momento lineal

Investigacin, experimentacin, anlisis y explicacin de las leyes del movimiento de Newton. Indagacin, representacin, experimentacin, anlisis y resolucin de problemas de las condiciones de equilibrio de un sistema de fuerzas y leyes del movimiento.

Indagacin, representacin y anlisis de situaciones de produccin del trabajo realizado por una fuerza. Planteamiento y resolucin de problemas prcticos para calcular el trabajo y potencia. Indagacin, experimentacin, anlisis y resolucin de problemas para calcular la energa mecnica total. Anlisis, interpretacin y explicacinde ecuaciones de laenerga potencial gravitatoriay energa potencial elstica. elstica. Anlisis y descripcin de laLey de conservacin de laenerga con relacin a laenerga cintica y potencialgravitatoria y elstica.Explicacin y experimentacinde la Ley de Hooke al comprimiro estirar un resorte.

Representacin y explicacin de los principios y resolucin de problemas del momento lineal o mpetu. Seguridad en la investigacin, experimentacin, anlisis y explicacin de las leyes del movimiento de Newton.Seguridad y precisin en la resolucin de problemas para calcular magnitudes sobre las leyes del movimiento de Newton y de equilibrio en un sistema de fuerzas.

Dedicacin en la indagacin, representacin y anlisis de situaciones de produccin de trabajo Inters y orden en la resolucin de problemas prcticos para calcular el trabajo y potencia. Inters y responsabilidad por la indagacin, experimentacin, anlisis y resolucin de problemas para calcular la energa mecnica total. Precisin al explicar e interpretar trminos y ecuaciones de la energa potencial gravitatoria y energa potencial Persistencia en la resolucin de problemas relativos a la energa potencial gravitatoria, elstica y la energa mecnica.Seguridad en la explicacin y experimentacin de la Ley de Hooke.

Claridad en la explicacin de los principios y resolucin de problemas del momento lineal o mpetu.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Investiga, experimenta, analiza y explica con seguridad cada una de las leyes del movimiento de Newton.2. Indaga, representa, experimenta, analiza y resuelve con responsabilidad problemas para calcular magnitudes sobre las leyes del movimiento y de equilibrio en un sistema de fuerzas.3. Indaga, representa y analiza con seguridad situaciones de produccin del trabajo realizado por una fuerza.4. Plantea y resuelve con dedicacin problemas prcticos para calcular el trabajo y potencia.5. Indaga, experimenta, analiza y resuelve con responsabilidad problemas para calcular la energa mecnica total.6. Analiza, interpreta, explica y resuelve con certeza problemas de ecuaciones de la energa potencial gravitatoria y energa potencial elstica.7. Explica y realiza con seguridad un proyecto cientfico para comprobar la Ley de Hooke al comprimir o estirar un resorte.Representa y explica con claridad los principios y resolucin de problemas del momento lineal o mpetu.





Nombre de la Unidad: La termologa.

Objetivo de la Unidad: Investigar y describir las leyes de la termodinmica, analizando, experimentando e interpretando sus principios y relaciones para comprender su importancia y utilidad en la vida del ser humano.

Ejes transversales:


Leyes de la termodinmica.

Ley Cero de la Termodinmica. Escalas de temperatura. Efectos del calor en la dilatacin de slidos, lquidos y gases.Cambios de fase.

Ley de los Gases Ideales

Primera Ley de la Termodinmica.Sistemas termodinmicos

Procesos termodinmicos PVT. Energa interna y capacidad calorfica.

Segunda Ley de la Termodinmica. Procesos reversibles e irreversibles de un sistema termodinmico. El Ciclo de Carnot.La entropa.

Indagacin, representacin, experimentacin y explicacin de situaciones reales donde existe el equilibrio trmico. Experimentacin y explicacin de la Ley Cero de la Termodinmica. Indagacin, representacin, comparacin y resolucin de problemas de conversin de diferentes escalas de temperatura. Investigacin, representacin y descripcin de los efectos del calor en la dilatacin de slidos, lquidos y gases. Observacin, anlisis e interpretacin de transferencia de calor en los procesos de cambio de fase.Indagacin, descripcin y resolucin de problemas aplicando las ecuaciones de estado de los Gases Ideales y sus caractersticas. Investigacin, experimentacin, explicacin y resolucin de problemas de la primera Ley de la Termodinmica.Investigacin, descripcin y comparacin de las similitudes y diferencias de los sistemas termodinmicos abiertos y cerrados. Experimentacin, anlisis, interpretaciny explicacin de los procesos termodinmicos (PVT): isocricos, isobricos, adiabticos e isotrmico.Representacin y explicacin de las relaciones de la energa interna y capacidad calorfica. Indagacin y descripcin de la segunda Ley de la Termodinmica en el equilibrio de sistemas trmicos. Representacin, experimentacin y descripcin de la diferencia que existe entre los procesos reversibles e irreversibles de un sistema termodinmico. Indagacin, anlisis y explicacin del ciclo de Carnot y su aplicacin en las mquinas trmicas. Indagacin, identificacin y descripcin de la relacin existente entre la entropa y la reversibilidad.Formulacin, anlisis y resolucin de problemas relacionados con la segunda Ley de la Termodinmica

Claridad y precisin en la indagacin, representacin, experimentacin y explicacin del equilibrio trmico

Orden y cuidado en la experimentacin de la Ley Cero de la Termodinmica. Seguridad al realizar comparaciones y conversiones de escalas y temperaturas. Cuidado y esmero en la investigacin, representacin y descripcin de los efectos del calor en la dilatacin de slidos, lquidos y gases. Curiosidad en la observacin, anlisis e interpretacin de transferencia de calor en los procesos de cambio de fase

Precisin y seguridad en la indagacin, descripcin y resolucin de problemas, aplicando las ecuaciones de estado de los Gases Ideales.

Certeza y seguridad al interpretar y resolver problemas de la primera Ley de la Termodinmica.Disposicin e inters en la investigacin, descripcin y comparacin de las similitudes y diferencias de los sistemas termodinmicos abiertos y cerrados.

Seguridad y exactitud en la experimentacin, anlisis, interpretacin y explicacin delos procesos termodinmicos.Creatividad y curiosidad en la representacin y explicacin de las relaciones de la energa interna y capacidad calorfica.

Inters en la indagacin y descripcin de la Segunda Ley de la Termodinmica. Inters y curiosidad en la representacin, experimentacin y descripcin de la diferencia entre procesos reversibles e irreversibles de un sistema termodinmico. Dedicacin y curiosidad en la explicacin y aplicacin del ciclo de Carnot en las mquinas trmicas. Certeza y seguridad en la indagacin, identificacin y descripcin de la relacin existente entre la entropa y la reversibilidad.Inters y persistencia en la formulacin, anlisis y resolucin de problemas relacionados con la segunda Ley de la Termodinmica.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Explica con claridad y precisin, el significadoe importancia del equilibrio trmico apartir de ejemplos reales.2. Experimenta con orden y cuidado la LeyCero de la Termodinmica.3. Indaga, representa, compara y resuelve conseguridad problemas de conversin de diferentesescalas de temperatura.4. Investiga, representa y describe con cuidadoy esmero los efectos del calor en la dilatacin de slidos, lquidos y gases.5. Observa, analiza e interpreta con curiosidadla transferencia de calor en los procesos de cambio de fase.6. Describe con precisin y seguridad las caractersticas principales de los Gases Ideales.7. Indaga, describe y resuelve con seguridad problemas aplicando las ecuaciones de estado de los gases ideales.8. Investiga, experimenta, explica y resuelve problemas con seguridad de la primera Ley de la Termodinmica.9. Investiga, describe y compara con inters las similitudes y diferencias de los sistemas termodinmicos abiertos y cerrados.10. Experimenta, analiza, interpreta y explica con seguridad los procesos termodinmicos (PVT): isocricos, isobricos, adiabticos e isotrmico.11. Representa y explica con seguridad las relaciones de la energa interna y capacidad calorfica.12. Indaga y describe con inters la segunda Ley de la Termodinmica en el equilibrio de sistemas trmicos.13. Representa, experimenta y describe correctamente la diferencia que existe entre los procesos reversibles e irreversibles de un sistema termodinmico.14. Indaga, analiza y explica con inters el ciclo de Carnot y su aplicacin en las mquinas trmicas.15. Indaga, identifica y describe la relacin existente entre la entropa y la reversibilidad.Formula, analiza y resuelve con seguridad los problemas de aplicacin de la segunda Ley de la Termodinmica.



Tiempo: 25horas claseInicio:_______________ Finalizacin:____________

Nombre de la Unidad: La teora atmica.

Objetivo de la Unidad: Analizar y representar correctamente los fundamentos bsicos de la teora atmica, indagando y describiendo las propiedades de algunos tomos y elementos qumicos para comprender su organizacin en la tabla peridica y la existencia y utilizacin de una gran variedad de sustancias qumicas en la vida diaria.

Ejes transversales:


Teora atmica. Descubrimiento de las partculas subatmicas: electrn, protn y neutrn. Estructura del modelo atmico de Bohr y actual:Mecnico cuntico.

Masa atmica. Unidad de masa atmica (uma). tomo-gramo. Mol. Nmero de Avogadro.

Tabla peridica moderna. Organizacin de la tabla peridica moderna. Propiedades peridicas de los elementos qumicos. Radio atmico. Radio inico. Energa de ionizacin. Electroafinidad. Electronegatividad.- Valencia.

Configuraciones electrnicas. Orbitales. Nmeros cunticos.Configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn.

Carga elctrica e ionizacin.

Indagacin, representacin y descripcin sobre descubrimiento de las partculas subatmicas: electrn, protn y neutrn. Indagacin, representacin y explicacin de la estructura del modelo atmico de Bohr y del mecnico cuntico.

Indagacin, descripcin y resolucin de problemas para calcular la cantidad de materia de algunos elementos, molcula y compuestos qumicos en gramos. Indagacin y descripcin de la unidad de mol y asignacin del nmero de tomos de algunos elementos y compuestos qumicos.Indagacin, explicacin, ejemplificacin y aplicacin del nmero de Avogadro, al convertir masas expresadas en moles, gramos y nmero de partculas

Experimentacin, representacin y explicacin del mecanismo de interaccin de las partculas para obtener un estado de ionizacin y el efecto de las cargas elctricas. Indagacin, representacin, descripcin y explicacin del criterio para la organizacin y distribucin de los elementos qumicos en la tabla peridica moderna, con base en el orden creciente de sus pesos atmicos. Identificacin y ubicacin de los elementos qumicos de la tabla peridica por sus propiedades generales. Indagacin, representacin y explicacin del radio atmico, radio inico, energa de ionizacin, electroafinidad, electronegatividad y valencia de los elementos qumicos en la tabla peridica.

Indagacin y explicacin de niveles o capas de energa, orbitales, orbital atmico y configuracin electrnica. Representacin y descripcin del movimiento de los electrones en los orbitales dentro de la corteza del tomo. Indagacin, explicacin y determinacin de los nmeros cunticos: n, l, m, s y sus valores en los niveles, subniveles, orbitales y Spn de algunos elementos qumicos. Representacin y explicacin de la configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn sobre la distribucin de los electrones.

. Valoracin de los primerosaportes cientficos para laexplicacin de la ubicacin ycaractersticas de las partculassubatmicas.Disposicin y curiosidad cientficaal representar y describirel modelo atmico de Bohr.

Inters y seguridad al indagar, describir y calcular la cantidad de materia de algunos elementos, molculas y compuestos qumicos en gramos Inters y precisin en la asignacin de tomos de un mol.Claridad y exactitud en la indagacin, explicacin, ejemplificacin y aplicacin del nmero de Avogadro al convertir masas expresadas en moles, gramos y nmero de partculas.Inters por la experimentacin, representacin y explicacin del mecanismo de interaccin de las partculas para obtener un estado de ionizacin y el efecto de las cargas elctricas. Inters por la indagacin, representacin, descripcin y explicacin de la organizacin y distribucin de los elementos qumicos en la tabla peridica moderna. Inters para identificar y ubicar elementos qumicos de la tabla peridica por sus propiedades generales: nombre, smbolos, nmero atmico, valencia, masa y otros.Inters por representar y explicar las propiedades peridicas de los elementos qumicos.

Disposicin por indagar y explicar los niveles o capas de energa orbitales, orbital atmico y configuracin electrnica. Creatividad en la representacin y descripcin del movimiento de los electrones en los orbitales dentro de la corteza del tomo. Inters y persistencia en la indagacin, explicacin y determinacin de los nmeros cunticos: n, l, m, s de algunos elementos qumicos.Esmero y acierto en la representacin y explicacin de la configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn de algunos elementos qumicos.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Explica y valora los aportes cientficos que describen la estructura interna de la materia indicando la ubicacin y caractersticas de los electrones, protones y neutrones.2. Indaga, representa y describe con curiosidad la estructura del modelo del tomo de Bohr y del mecnico cuntico.3. Indaga, describe y resuelve con seguridad problemas para calcular la cantidad de materia en uma, en gramos de algunos elementos, molculas y compuestos qumicos.4. Indaga y describe la unidad de mol yasigna adecuadamente el nmero de tomosde algunos elementos y compuestosqumicos.5. Indaga, explica, ejemplifica y aplica correctamenteel nmero de Avogadro al convertirmasas expresadas en moles, gramos y nmerode partculas.6. Experimenta, representa y explica con intersel mecanismo de interaccin de las partculaspara obtener un estado de ionizacin y elefecto de las cargas elctricas.7. Indaga, representa, describe y explica elcriterio para la organizacin y distribucinde los elementos qumicos en la tablaperidica moderna con base en el ordencreciente de sus pesos atmicos.8. Identifica y ubica correctamente los elementosqumicos de la tabla peridica por suspropiedades generales.9. Indaga, representa y explica correctamente el radio atmico, radio inico, energa de ionizacin, electroafinidad, electronegatividad y valencia de los elementos qumicos en la tabla peridica.10. Describe y explica, cuidadosamente, los trminos niveles o capas de energa, orbitales, orbital atmico y configuracin electrnica.11. Ilustra de forma creativa y explica claramente el movimiento de los electrones en los orbitales s, p, d, f, en la corteza del tomo hipottico.12. Indaga, explica y determina correctamente los nmeros cunticos n, l, m, s y sus valores en los niveles, subniveles, orbitales y el Spn de algunos elementos qumicos.Representa y explica correctamente la configuracin electrnica: abreviada con llenado de Spn de algunos elementos qumicos.




Nombre de la Unidad: Nombre de la unidad: soluciones qumicas

Objetivo de la Unidad: Analizar y describir las propiedades de las soluciones qumicas, indagando, experimentando, calculando y expresando caractersticas y concentraciones para valorar el comportamiento de muchas sustancias de uso diario y su impacto en el medio ambiente.

Ejes transversales:


Dispersiones. Tipos de dispersiones: suspensiones, coloides y soluciones.Propiedades de las soluciones qumicas.

Unidades fsicas de concentracin de las soluciones. Porcentaje.Partes por milln.

Unidades qumicas de concentracin de las soluciones: Molaridad. Molalidad. Normalidad.Fraccin molar.

Indagacin, representacin, experimentacin y explicacin de los diferentes tipos de dispersiones qumicas: suspensiones, coloides y soluciones.Indagacin, experimentacin y descripcin de las propiedades de las soluciones qumicas: componentes, factores que afectan la solubilidad, densidad, puntos de fusin y ebullicin y otros.

Investigacin y representacin de las formas de expresar y calcular las concentraciones de las soluciones: porcentaje y partes por milln.Investigacin, representacin y expresin de molaridad, molalidad, normalidad y fraccin molar de las soluciones qumicas.

. Inters y disposicin en la indagacin, representacin, experimentacin y explicacin de los diferentes tipos de dispersiones qumicas: suspensiones, coloides y soluciones.Inters en la indagacin, experimentacin y descripcin de las propiedades de las soluciones qumicas: componentes, factores que afectan la solubilidad, densidad, puntos de fusin y ebullicin y otros.

Inters por la investigacin, representacin de las formas de expresar y calcular las concentraciones de las soluciones: porcentaje y partes por milln.

Disposicin y esmero para la investigacin, representacin y expresin de las concentraciones qumicas.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Indaga, representa, experimenta y explica con inters los diferentes tipos de dispersiones qumicas: suspensiones, coloides y soluciones2. Indaga, experimenta y describe las propiedades de las soluciones qumicas: componentes, factores que afectan la solubilidad, densidad, puntos de fusin y ebullicin y otros.3. Investiga y representa las formas de expresar y calcular las concentraciones de las soluciones: porcentaje y en partes por milln.Investiga, representa y expresa con esmero la molaridad, molalidad, normalidad y fraccin molar de las soluciones qumicas.




Nombre de la Unidad: Enlace qumico.

Objetivo de la Unidad: Indagar y nombrar correctamente compuestos qumicos inorgnicos, describiendo sus propiedades fundamentales y aplicando las reglas de nomenclatura IUPAC para comprender y valorar sus beneficios en el ser humano y su repercusin en el medio ambiente.

Ejes transversales:


Compuestos qumicos. Electrones de valencia y enlacequmico. Diferencias entre compuestosorgnicos e inorgnicos. Tipos de enlace qumico: inico, covalente y metlico.

Compuestos qumicos inorgnicos. Compuestos binarios: xidos, hidruros y otros. Compuestos ternarios: cidos,bases y sales.

Nomenclatura y propiedades de los compuestos inorgnicos.

Anlisis, identificacin y representacin de los electroneslibres o electrones de valenciade algunos tomos. Indagacin, experimentacin yexplicacin de las propiedadesy tipos de enlace qumico:inico, covalente y metlico delos compuestos.Indagacin y comparacin delas diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos.

Indagacin, anlisis, representacin y explicacin de los compuestos qumicos inorgnicos: xidos, hidruros y otros. Experimentacin, identificacin y explicacin de las combinaciones qumicas que dan como resultado compuestos ternarios: cidos, bases y sales. Indagacin y explicacin de la nomenclatura de compuestos inorgnicos y descripcin de las propiedades de los xidos bsicos, anhdridos u xidos cidos, hidruros no metlicos, sales haloideas e hidruros metlicos Seguridad e inters para identificary representar los electronesde valencia de un tomo. Seguridad e inters en laindagacin, experimentaciny explicacin de las propiedadesy tipos de enlace qumico:inico, covalente y metlicode los compuestos.Curiosidad en la indagaciny comparacin de las diferenciasentre compuestos orgnicose inorgnicos

Espritu cientfico en el anlisis y explicacin de los compuestos qumicos inorgnicos: xidos hidruros y otros.Inters y esmero en la experimentacin, identificacin y explicacin de las combinaciones qumicas que dan como resultado compuestos ternarios: cidos, bases y sales.

Seguridad en la indagacin y explicacin de la nomenclatura y propiedades de los compuestos inorgnicos.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Identifica y representa con seguridad los electrones libres o electrones de valencia de algunos tomos.2. Indaga, experimenta y explica las propiedades y tipos de enlace qumico: inico, covalente y metlico de los compuestos.3. Indaga y compara correctamente las diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos.4. Indaga, analiza, representa con creatividad y explica los compuestos qumicos inorgnicos: xidos, hidruros y otros.5. Experimenta, identifica y explica las combinaciones qumicas que dan como resultado compuestos ternarios: cidos, bases y sales.Indaga y explica con seguridad la nomenclatura de compuestos inorgnicos y describe las propiedades de los xidos bsicos, anhdridos u xidos cidos, hidruros no metlicos, sales haloideas e hidruros metlicos



Tiempo: Inicio:_______________ Finalizacin:____________

Nombre de la Unidad: Origen y evolucin de la vida

Objetivo de la Unidad: Analizar con respeto las distintas teoras sobre el origen y evolucin de los seres vivos, identificando,argumentado y contrastando sus ideas claves con el fin de comprender la biodiversidaden el planeta Tierra.

Ejes transversales:


Explicaciones del origen de la diversidad de los seres vivos: Aristteles, creencias mticas y religiosas, contribucin de Lamarck. Teoras de la evolucin de Darwin y Wallace. Mecanismos de la evolucin.Seleccin natural y artificial.

Pruebas de la evolucin. Registro fsil. Embriolgicas. Taxonmicas y morfolgicas.Caractersticas y funciones de los seres vivos. Organizacin. Irritabilidad. Adaptacin. Metabolismo. Reproduccin.- Homeostasis.

Indagacin y explicacin de los aportes de Aristteles y Lamarck sobre la diversidad de los seres vivos. Lectura, anlisis y explicacin de la teora de la evolucin planteada por Darwin y Wallace. Descripcin de los principales mecanismos de la evolucin de los seres vivos y sealamiento de los aspectos evolutivos. Indagacin, explicacin y comparacin de la seleccin natural y seleccin artificial en los seres vivos.

Indagacin, argumentacin y descripcin de las diferentes pruebas de la evolucin: registro fsil, pruebas embriolgicas, taxonmicas y morfolgicas, entre otras. Indagacin, experimentacin y descripcin de los procesos de organizacin, irritabilidad, adaptacin, metabolismo, reproduccin y homeostasis en los seres vivos.Explicacin del proceso homeosttico en animales superiores.

Seguridad en la indagacin, argumentacin y descripcin de las diferentes pruebas de la evolucin: registro fsil, pruebas embriolgicas, taxonmicas y morfolgicas, entre otras. Curiosidad e inters en la indagacin experimentacin y descripcin de los procesos de organizacin, irritabilidad, adaptacin, metabolismo, reproduccin y homeostasis en los seres vivos. Inters en la explicacin del proceso homeosttico en animales superiores

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Indaga y explica con inters los aportes de Aristteles y Lamarck sobre la diversidad de los seres vivos.2. Lee, analiza y explica con inters la teora de la evolucin planteada por Darwin y Wallace.3. Describe con inters los principales mecanismos de la evolucin de los seres vivos y sealamiento de los aspectos evolutivos.4. Indaga, explica y compara la seleccin natural y seleccin artificial en los seres vivos.5. Indaga, argumenta y describe con seguridad las diferentes pruebas de la evolucin: registro fsil, pruebas embriolgicas, taxonmicas y morfolgicas, entre otras.6. Indaga, experimenta y describe con curiosidad e inters los procesos de organizacin, irritabilidad, adaptacin, metabolismo, reproduccin y homeostasis en los seres vivos.Inters en la explicacin del proceso homeosttico en animales superiores.




Nombre de la Unidad: La clula.

Objetivo de la Unidad: Identificar y describir los componentes de una clula, indagando, experimentando y representando su estructura y funcionamiento para valorar la importancia que tiene como la unidad estructural y funcional de los seres vivos.

Ejes transversales:


Relacin entre estructura y funcin en los niveles de organizacin de los seres vivos.

La clula. Procaritica y eucaritica. Estructura y funcin celular. Transporte celular. Regulacin de las reacciones qumicas celulares: enzimas.

Clulas y tejidos animales y vegetales.

La fotosntesis. Fase clara. Fase oscura.

Divisin celular.- Semejanzas y diferencias entre mitosis y meiosis.

Respiracin celular, anaerobia y aerobia. Gluclisis.Ciclo de Krebs.

Indagacin, anlisis y representacin de los niveles de organizacin de los seres vivos.

Indagacin, representacin y comparacin de una clula procaritica y una clula eucaritica animal. Experimentacin, representacin y descripcin de las partes y funciones de las clulas animal y vegetal. Indagacin, representacin y descripcin del mecanismo de transporte de sustancias a travs de la membrana celular.

Identificacin, representaciny explicacin de los grupos decompuestos orgnicos que forman parte de las clulas vivas: azcares, almidones, protenas y enzimas en el metabolismo celular.

Indagacin, experimentacin, representacin y descripcin de la estructura de los tipos de tejidos de algunos vegetales y de animales. Indagacin, representacin e interpretacin del proceso de la fotosntesis en las plantas. Representacin, anlisis y explicacin de las reacciones qumicas en la fase clara de la fotosntesis.Representacin, anlisis y explicacin de las reacciones qumicas en la fase oscura de la fotosntesis.

Indagacin, representacin y descripcin de las fases de la mitosis en clulas somticas y meiosis en las clulas reproductoras.Explicacin y representacin de la ovognesis y la espermatognesis.

Indagacin, interpretacin y explicacin de la respiracin anaerobia y respiracin aerobia en las clulas. Explicacin y experimentacin para la verificacin de la respiracin anaerbica o gluclisis en levaduras. Indagacin y descripcin de la respiracin celular con su etapa anaerbica y aerbica en plantas superiores. Anlisis y explicacin de la fase aerbica o Ciclo de Krebs en la respiracin celular de animales superiores.

Inters por la indagacin, anlisis y representacin de los niveles de organizacin de los seres vivos.

Inters en la indagacin, representacin y comparacin de una clula procaritica y una clula eucaritica animal. Curiosidad en la experimentacin, representacin, descripcin de las partes y funciones de las clulas animal y vegetal. Representacin y anlisis de los procesos metablicos de la clula viva. Inters en la indagacin, representacin y descripcin del mecanismo de transporte de sustancias a travs de la membrana celular.Curiosidad en la representacin y anlisis de los procesos metablicos.

Seguridad e inters en la identificacin, representacin y explicacin de los grupos de compuestos orgnicos que forman parte de las clulas vivas.Inters en la indagacin, experimentacin, representacin y observacin de la estructura de los tipos de tejidos de algunos vegetales y de animales.

Inters en la indagacin, representacin y comparacin de una clula procaritica y una clula eucaritica animal. Curiosidad en la experimentacin, representacin, descripcin de las partes y funciones de las clulas animal y vegetal. Representacin y anlisis de los procesos metablicos de la clula viva. Inters en la indagacin, representacin y descripcin del mecanismo de transporte de sustancias a travs de la membrana celular.Curiosidad en la representacin y anlisis de los procesos metablicos.

Seguridad e inters en la identificacin, representacin y explicacin de los grupos de compuestos orgnicos que forman parte de las clulas vivas.Inters en la indagacin, experimentacin, representacin y observacin de la estructura de los tipos de tejidos de algunos vegetales y de animales.

Inters y precisin en la indagacin, representacin e interpretacin del proceso de la fotosntesis en las plantas. Habilidad y certeza en la descripcin de los sucesos y resultados de la fase clara de la fotosntesis.Persistencia e inters en la representacin, anlisis y explicacin de las reacciones qumicas en la fase oscura de la fotosntesis.

Claridad en la descripcin de la mitosis y meiosis. Seguridad en la explicacin con esquemas y conclusiones acerca de la meiosis. Inters en la indagacin, interpretacin y explicacin de la respiracin anaerobia y respiracin aerobia. Orden y seguridad en la explicacin y experimentacin para la verificacin de la respiracin anaerbica o gluclisis en levaduras. Curiosidad en la indagacin y descripcin de la respiracin celular en su etapa anaerbica y aerbica en plantas superiores. Exactitud y claridad en la explicacin de la respiracin celular aerbica.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Indaga, analiza y representa correctamentelos niveles de organizacin de los seresvivos.2. Indaga, representa y compara con intersuna clula procaritica y eucaritica animal.3. Experimenta, representa y describe adecuadamentelas partes y funciones de lasclulas animal y vegetal.4. Indaga, representa y describe de formaexacta la entrada y salida de sustancias atravs de la membrana celular.5. Representa y analiza cuidadosamente lasreacciones de anabolismo y catabolismo enla clula viva.6. Identifica, representa y explica los grupos de compuestos orgnicos que forman parte de las clulas vivas: azcares, almidones, protenas y otros.7. Representa y describe la naturaleza, estructura, propiedades, funciones e importancia de las enzimas en el metabolismo celular.8. Indaga, experimenta, representa y describe con precisin los tejidos animales y vegetales indicando la estructura, tipo de clula, funcin y otras caractersticas.9. Indaga, representa e interpreta correctamente el proceso de la fotosntesis en las plantas.10. Representa, analiza y explica las reacciones qumicas en la fase clara de la fotosntesis.11. Representa, analiza y explica las reacciones qumicas en la fase oscura de la fotosntesis.12. Indaga, representa y describe las fases de la mitosis en clulas somticas y las fases de la meiosis en clulas sexuales.13. Explica y representa la ovognesis y la espermatognesis.14. Indaga, interpreta y explica con inters la respiracin anaerobia y respiracin aerobia en las clulas.15. Explica y experimenta con seguridad la verificacin de la respiracin anaerbica o gluclisis en levaduras.16. Indaga y describe la respiracin celular con su etapa anaerbica y aerbica en plantas superiores.Analiza y explica de forma exacta y clara la fase aerbica o Ciclo de Krebs en la respiracin celular de animales superiores.




Nombre de la Unidad: El mundo de los genes.

Objetivo de la Unidad: Indagar y explicar las bases generales de la gentica humana, identificando y describiendo la estructura, funcin y propiedades del material gentico para poder explicar la herencia de las caractersticas y las variaciones a las que se expone la especie humana en el marco de la biotica.

Ejes transversales:


Estructura, funcin y propiedades del material gentico. Duplicacin. Trascripcin. Traduccin.Mutaciones.

Mecanismos de la herencia: gentica humana bsica. Caracteres genticos en humanos. Autosomas y cromosomas sexuales. Herencia del sexo. Caracteres ligados al sexo (Daltonismo y Hemofilia).Tipos sanguneos y pruebas de paternidad.

Anomalas cromosmicas. Mutaciones. Sndromes de Down, Turner y Klinefelter.

La revolucin gentica. La clonacin y clulas madres.La biotica. Interpretacin y explicacin de la duplicacin, trascripcin, traduccin y mutacin gentica. Identificacin, interpretacin y descripcin de la estructura, funcin y propiedades del material gentico, indicando las bases nitrogenadas, los grupos fosfatos, los azcares y los enlaces que participan en la formacin de la molcula.

Anlisis, descripcin y determinacin de las mutaciones ms comunes que sufre el ADN en su estructura y funcionamiento.

Investigacin y explicacin de la funcin del ADN en la transmisin de las caractersticas genticas. Diferenciacin entre cromosomas somticos (autosomas) y cromosomas sexuales. Interpretacin y explicacin del cruce gentico que presenta el mecanismo de determinacin del sexo en humanos. Indagacin y explicacin de la herencia de los caracteres humanos ligados al sexo (Daltonismo y Hemofilia). Experimentacin y explicacin del tipo sanguneo que presentan los seres humanos. Inters en la experimentacin y explicacin del tipo sanguneo que presentan los seres humanos.

Formulacin de preguntas y explicaciones relativas a algunas mutaciones genticas.Investigacin y descripcin de las anomalas genticas ms frecuentes en humanos: sndromes de Down, Turner y Klinefelter.

Investigacin y explicacin de las clulas madre y su importancia en diversos mbitos de la vida de los seres humanos.Investigacin y explicacin de los aspectos fundamentales que trata la biotica y las mutaciones inducidas en el laboratorio. . Seguridad en la identificacin, interpretacin y descripcin de la estructura, funcin y propiedades del material gentico. Seguridad en la explicacin de la composicin qumica del ADN.Respeto e inters en la determinacin de las mutaciones del ADN.

Seguridad en la investigacin y explicacin de la funcin del ADN en la transmisin de las caractersticas genticas. Claridad en las diferencias significativas que distinguen a los cromosomas humanos. Precisin en la interpretacin y en la explicacin de la determinacin del sexo en humanos. Curiosidad en la indagacin y explicacin de caracteres heredados ligados al sexo. Interpretacin de la prueba de ADN para determinar la paternidad.Valoracin de la importancia de la prueba de ADN para determinar la paternidad.

Inters en la formulacin de preguntas y explicaciones relativas a algunas mutaciones genticas.Inters y responsabilidad por realizar investigaciones sobre las anomalas genticas.

Claridad y precisin en la descripcin y explicacin de la clonacin.Valoracin de la importancia de la biotica en la vida de los seres vivos y del ser humano.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Interpreta y explica con precisin la duplicacin, trascripcin, traduccin y mutacin gentica.2. Identifica, interpreta y describe acertadamente la estructura, funcin y propiedades de los cromosomas, genes, ADN y ARN.3. Representa y explica de forma veraz y completa la composicin qumica del ADN; indicando las bases nitrgenadas, los grupos fosfatos, los azcares y los enlaces que participan en la formacin de la molcula.4. Analiza, describe y determina las mutaciones ms comunes que sufre el ADN en su estructura y funcionamiento.5. Investiga y explica acertadamente la funcin del ADN en la transmisin de las caractersticas genticas.6. Diferencia claramente los cromosomas somticos y los cromosomas que determinan el sexo.7. Resuelve con certeza problemas de cruces genticos para determinar el sexo.8. Indaga y explica con seguridad la herencia de los caracteres humanos ligados al sexo (Daltonismo y Hemofilia).9. Experimenta y explica con inters el tipo sanguneo que presentan los seres humanos.10. Formula preguntas relativas a algunas mutaciones genticas en los seres humanos.11. Investiga y describe con responsabilidad algunas anomalas genticas ms frecuentes en humanos: sndromes de Down, Turner y Klinefelter12. Investiga y explica con inters a las clulas madre y su importancia en diversos mbitos de la vida de los seres humanos.Investiga y explica crticamente los aspectos fundamentales que trata la biotica y las mutaciones inducidas en el laboratorio.




Nombre de la Unidad: Conociendo ecosistemas.

Objetivo de la Unidad: Investigar y analizar algunos ecosistemas, representando y describiendo sus componentes, relaciones y adaptaciones para comprender y valorar su importancia y contribuir a su proteccin y conservacin.

Ejes transversales:


Estudio de la Ecologa. Autoecologa.- Sinecologa.

Biomas terrestres. Relaciones en los ecosistemas. Relaciones interespecficas.-Relaciones intraespecficas.

Adaptacin de los seres vivosa su medio. Adaptaciones en plantas.Adaptaciones en animales.

Representacin, anlisis einterpretacin del objeto deestudio de la ecologa, autoecologa y sinecologa.

Indagacin, representacin,ubicacin geogrfica y descripcinde los principalesbiomas terrestres y marinos ysus componentes: clima, floray fauna.

Indagacin, comparacin yrelacin entre especie, poblacin,comunidad, ecosistema,hbitat, relaciones trficas,cadena alimenticia y ciclobiogeoqumico.Investigacin, representacin, ejemplificacin y explicacin de relaciones interespecficas e intraespecficas entre las especies en los ecosistemas.

Investigacin, comparacin y descripcin de algunos factores que inducen adaptaciones anatmicas, fisiolgicas y de conducta en las plantas y animales.Indagacin, experimentacin y explicacin del comportamiento de algunos animales acuticos ante los cambios de salinidad, pH, alimentos, CO2, O2 y otras sustancias.

Seguridad en la representacin, anlisis e interpretacin del objeto de estudio de la ecologa, autoecologa y sinecologa.

Inters y curiosidad por indagar, representar y describir los biomas terrestres y marinos y sus componentes.

Esmero e inters en la indagacin, comparacin y relacinentre especie, poblacin, comunidad,ecosistema, hbitat,relaciones trficas, cadenaalimenticia y ciclo biogeoqumico.

Inters y curiosidad en la investigacin, v representacin, ejemplificacin y explicacin de relaciones interespecficas e intraespecficas entre las especies en los ecosistemas.

Inters en la investigacin, comparacin y descripcin de algunos factores que inducen adaptaciones anatmicas, fisiolgicas y de conducta en las plantas y animales. Inters y veracidad en la explicacin de las respuestas de los organismos acuticos a los cambios qumicos.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Representa, analiza e interpreta con seguridad el objeto de estudio de la ecologa, autoecologa y sinecologa. sus componentes.2. Indaga, representa y ubica geogrficamente y describe los principales biomas terrestres.3. Indaga y compara con inters las relaciones entre especie, poblacin, comunidad, ecosistema, hbitat, relaciones trficas, cadena alimenticia y ciclo biogeoqumico.4. Investiga, representa, ejemplifica y explica con inters y curiosidad las relaciones interespecficas e intraespecficas entre las especies en los ecosistemas.5. Investiga, compara y describe con inters algunos factores que inducen adaptaciones anatmicas, fisiolgicas y de conducta en las plantas y animales.6. Indaga, experimenta y explica con inters el comportamiento de algunos animales acuticos ante los cambios de salinidad, pH, alimentos, CO2, O2 y otras sustancias.




Nombre de la Unidad: La problemtica ambiental.

Objetivo de la Unidad: Identificar y analizar crticamente algunas leyes ambientales de El Salvador, indagando, discutiendo e interpretando su aplicabilidad con el fin de proponer y divulgar acciones para proteger las especies, hbitats y ecosistemas del medio ambiente salvadoreo.

Ejes transversales:


reas naturales protegidas en El Salvador (ANP). Definicin, categoras e importancia. Ubicacin.Corredores biolgicos.

Legislacin ambiental salvadorea. Ley del Medio Ambiente. Ley de reas Naturales Protegidas. Ley ForestalLey de Conservacin de la Vida Silvestre.

Investigacin, ubicacin y descripcin de los criterios y caractersticas geogrficas, biticas, sociales, culturales y econmicas de algunas reas naturales protegidas (ANP) en El Salvador. Indagacin y descripcin dela importancia del Corredor Biolgico Mesoamericano en la regin centroamericana.

Discusin, anlisis e interpretacin del Ttulo I de la Ley de Medio Ambiente vigente en El Salvador. Discusin, anlisis e interpretacin del captulo I, II, III, IV de la ley de reas naturales protegidas. Discusin, anlisis e interpretacindel Captulo I, II, IIIy IV de la Ley Forestal en ElSalvador. Investigacin y explicacin delos objetivos de la finalidadde la Ley de Conservacin dela Vida Silvestre. Proposicin y divulgacin deacciones factibles de implementaren el centro escolar para laaplicacin y cumplimiento delas leyes ambientales.

Seguridad en la investigacin,ubicacin y descripcin de loscriterios y caractersticas geogrficas,biticas, sociales,culturales y econmicas dealgunas reas naturales protegidas(ANP) en El Salvador.

Inters y responsabilidad en laindagacin y descripcin dela importancia del CorredorBiolgico Mesoamericano enla regin centroamericana

Inters en la discusin, anlisis e interpretacin del Ttulo I de la Ley de Medio Ambiente vigente en El Salvador. Inters en la discusin, anlisis e interpretacin del Captulo I, II, III y IV de la Ley de reas Naturales Protegidas (ANP). Valoracin crtica de la funcionalidadde la Ley Forestal. Responsabilidad en la investigaciny explicacin de losobjetivos de la finalidad dela Ley de Conservacin de laVida Silvestre. Inters y responsabilidad en laproposicin y divulgacin deacciones factibles de implementaren el centro escolar para laaplicacin y cumplimiento delas leyes ambientales.

METODOLOGA



INDICADORES DE LOGROS:1. Investiga, ubica y describe los criterios y caractersticasgeogrficas, biticas, sociales,culturales y econmicas de algunas reasnaturales protegidas (ANP) en El Salvador.2. Indaga y describe con inters la importanciadel Corredor Biolgico Mesoamericano en laregin centroamericana.vigente en El Salvador.3. Discute, analiza e interpreta con inters elTtulo I de la Ley de Medio Ambiente vigenteen El Salvador.4. Discute, analiza e interpreta con inters elCaptulo I, II, III y IV de la Ley de reas NaturalesProtegidas (ANP).5. Discute, analiza e interpreta con responsabilidadel Captulo I, II, III y IV de la Ley Forestalen El Salvador.6. Investiga con inters la funcin del Serviciode Parques Nacionales y Vida Silvestre.Investiga y explica adecuadamente los objetivosde la finalidad de la Ley de Conservacinde la Vida Silvestre.

Primer Año

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