PRIMER INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES 2016...
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PRIMER INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES 2016 – 2020 CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO DR. en ED. RAYMUNDO OCAÑA DELGADO DIRECTOR
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PRIMER INFORME ANUAL DE
ACTIVIDADES 2016 – 2020
CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO
DR. en ED. RAYMUNDO OCAÑA DELGADO
DIRECTOR
PRIMER INFORME ANUAL DE
ACTIVIDADES 2016 – 2020
CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO
DR. en ED. RAYMUNDO OCAÑA DELGADO
DIRECTOR
Universidad Autónoma del Estado de México
Directorio
Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca Rector
M. en S.P. María Estela Delgado Maya Secretaria de Docencia
Dr. en C.I. Amb. Carlos Eduardo Barrera Díaz Secretario de Investigación y Estudios Avanzados
Dr. en C.S. Luis Raúl Ortiz Ramírez
Secretario de Rectoría
Dr. en A.V. Edgar Miranda Ortiz Secretario de Difusión Cultural
M. en Com. Jannet Socorro Valero Vilchis Secretaria de Extensión y Vinculación
M. en E. Javier González Martínez
Secretario de Administración
Dr. en C.C. José Raymundo Marcial Romero Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional
M. en Ling. Apl. María del Pilar Ampudia García Secretaria de Cooperación Internacional
Dra. en D. Luz María Zarza Delgado Abogada General
Lic. en Com. Gastón Pedraza Muñoz Director General de Comunicación Universitaria
M. en Rel. Int. Jorge Bernaldez García Secretario Técnico de Rectoría
M. en A.P. Guadalupe Santamaría González Directora General de Centros Universitarios
y Unidades Académicas Profesionales
M. en A. Ignacio Gutiérrez Padilla Contralor Universitario
Centro Universitario UAEM Zumpango
Directorio
Dr. en Ed. Raymundo Ocaña Delgado Director
M. en A.G.O. Argelia Monserrat Rodríguez Leonel Subdirectora Académica
Dr. en Ed. Lucio Navarro Sánchez Coordinador de Investigación y Estudios Avanzados
Lic. en Com. Areli Desales Escobar Coordinadora de Difusión Cultural
Lic. en D. Karen Brizeida Martínez Castro Coordinadora de Extensión
Lic. en T. Salvador Rey Becerril Tesillo Coordinador de Vinculación
Lic. en C. Luis Ernesto Benitez Valencia Subdirector Administrativo
Lic. Hugo García Morales Coordinador de Planeación
Dra. en Inv. Psic. Elvira Ivone González Jaimes Responsable de Cooperación Internacional
Contenido
8 Presentación
9 Mensaje
11 Educar a más personas con mayor calidad
15 Plena funcionalidad escolar
16 Academia para el futuro
16 Ciencia para la dignidad humana y la productividad
19 Difusión de la cultura para una ciudadanía universal
22 Retribución universitaria a la sociedad
25 Universitarios aquí y ahora
25 Universitarios en las políticas públicas
26 Gobernabilidad, identidad y cohesión institucional
26 Comunidad sana y segura
28 Universidad verde y sustentable
28 Administración eficiente y economía solidaria
31 Vanguardia tecnológica en el trabajo
31 Aprender con el mundo para ser mejores
32 Planeación y evaluación de resultados
33 Diálogo entre universitarios y con la sociedad
33 Autoevaluación ética para la eficiencia institucional
35 Indicadores
38 Gráficas y tablas
70 Siglas y acrónimos
71 Referencias
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Presentación
En cumplimiento con lo establecido en los artículos 13 bis, 13 bis 1 y 115,
fracción VII del Estatuto Universitario y 10 fracción VI, VII y IX del Reglamento de
planeación, seguimiento y evaluación para el desarrollo institucional de la
Universidad Autónoma del Estado de México, hago entrega del Primer Informe
Anual de Actividades Informe 2016-2020, para su análisis, evaluación y dictamen
por la Comisión Especial designada por el H. Consejo de Gobierno. Documento
cuyo contenido armoniza con el Plan de Desarrollo 2016-2020 del Centro
Universitario UAEM Zumpango y el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2017-
2020 de nuestra Universidad.
Se presentan los logros y avances del periodo comprendido de noviembre 2016 a
noviembre de 2017, para hacerlos del conocimiento de la comunidad universitaria,
de los Consejos Académico y de Gobierno y la sociedad en general.
Es de resaltar que ha sido con el trabajo de hombro a hombro del personal
académico, administrativo de confianza y sindicalizado, es como se han obtenido
los resultados en materia de docencia e investigación, así como de las funciones
sustantivas y adjetivas de nuestro espacio académico.
El Centro Universitario UAEM Zumpango, a través de este ejercicio y 30 años de
existencia, refrenda su compromiso institucional como un organismo académico de
nuestra Máxima Casa de Estudios, con amplia presencia en el Noreste del Estado
de México, cuyos principios se hayan cimentados en la calidad, la sinergia y la
empatía.
Patria, Ciencia y Trabajo "2017, Año del Centenario de la Promulgación de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos"
Dr. en Ed. Raymundo Ocaña Delgado Director
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Mensaje
Alcanzar una meta, indistintamente del ámbito que se trate, inicia con un solo
paso. Sin embargo, iniciarlo en compañía de un gran equipo resulta más fácil y con
un mayor número de satisfacciones. En este tenor, a un año de actividades es
posible decir que, el Centro Universitario UAEM Zumpango va atendiendo de la
mejor manera cada una de las tareas que a corto y mediano plazo habrán de dar
excelentes resultados, tanto para con la comunidad universitaria como para la
sociedad.
Realizar este documento es una de esas tareas, misma que con agrado se atiende,
pues es el mecanismo mediante el cual se informan las acciones realizadas por
cada una de las áreas y departamentos que se han comprometido con el proyecto
académico.
A la fecha, la calidad sigue siendo el elemento preponderante dentro del quehacer
de cada uno de nuestros programas educativos; en tal sentido, se tuvo las visitas
de seguimiento del Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Turística A.C.
(CONAET), y del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología
(CENEIP). Así mismo, se atendió la visita del Comité de Ingeniería y Tecnología de
los CIEES con miras a renovar el nivel de calidad del programa de Ingeniero en
Computación.
En lo relativo a la Investigación y Estudios Avanzados, nuestros cinco Cuerpos
Académicos –sin bajar la guardia-, han mantenido su ritmo de trabajo, labor que
permitió contar con la participación de docentes y alumnos de otras latitudes, tanto
nacionales como internacionales. Y a la par, fortalecer los vínculos entre las redes
académicas.
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Concerniente a la Difusión, nuestro espacio diversificó sus actividades mediante la
apertura de múltiples talleres y foros de exposición; además de aperturar dos
eventos académicos y tres relacionados a la promoción artística.
A fin de mantener los servicios con la comunidad universitaria, se realizaron las
gestiones correspondientes para mantener e incrementar los convenios de
colaboración, becas y afiliaciones. Además de realizar foros itinerantes en pro de
fomentar un cambio de cultura en lo que a emprendedurismo se refiere. Por otro
lado, se ha continuado impulsando la movilidad nacional e internacional tanto de
estudiantes como de nuestro personal docente.
Pese a la situación económica global que prevalece se logró concluir la primera
etapa de la Posta Zootécnica, obra que ha venido a mejorar las condiciones con
relación a las prácticas de los estudiantes del programa de Ingeniero Agrónomo en
Producción, permitiéndoles incrementar sus habilidades en el área ganadera.
Aunado a las mejores implementadas de protección y seguridad civil.
A partir de todo lo anterior podemos afirmar que, la comunidad que conforma el
Centro Universitario UAEM Zumpango va avanzando con pasos firmes y con pleno
apego a las recomendaciones institucionales y a las externas, alcanzando bajo lo
programado las metas plasmadas en nuestro Plan de Desarrollo, y así,
consolidarnos como un espacio académico pertinente.
Patria, Ciencia y Trabajo
Dr. en Ed. Raymundo Ocaña Delgado
Director
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Educar a más personas con mayor calidad
La misión de la Universidad Autónoma del Estado de México como del Centro
Universitario UAEM Zumpango, se manifiesta esencialmente en la calidad de la
educación, por ello, los esfuerzos de todo trabajador en este campus se dirigen a la
atención del estudiante.
El Centro Universitario UAEM Zumpango (CU), ubicado en la zona Noroeste del
Estado de México, atiende una comunidad estudiantil proveniente de los municipios
de Apaxco, Coacalco de Berriozábal, Coyotepec, Cuautitlán, Cuautitlán Izcalli,
Ecatepec de Morelos, Huehuetoca, Hueypoxtla, Jaltenco, Melchor Ocampo,
Tecámac, Teoloyucan, Tequixquiac, Tonanitla, Tultepec, Tultitlán y Zumpango.
Es de mencionar que actualmente son 11 los Programas de Estudio (PE) a nivel de
licenciatura que oferta el CU, siendo éstos: Ingeniero Agrónomo en Producción
(IAP), Ingeniero en Computación (ICO), Administración (LAM), Ciencias Políticas y
Administración Pública (LCP), Contaduría (LCN), Derecho (LDE), Diseño Industrial
(LDI), Enfermería (LEN), Psicología (LPS), Sociología (LSO) y Turismo (LTU); así como
2 de posgrado: Maestría en Enfermería (terminación: Perinatal, Quirúrgica o Terapia
Intensiva) (MEF) y Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos (MAGOAP), todos ellos
en la modalidad presencial.
Oferta educativa, matrícula e ingreso
Ahora bien, durante el 2017, se atendió una matrícula de 2,421 alumnos de
licenciatura y 31 alumnos de posgrado, sumando así una población total de 2,452
estudiantes de los cuales 946 son varones (39%) y 1506 mujeres (61%), cabe
aclarar que, se tiene un decremento del 5% en la matrícula de ingreso a primer
periodo, toda vez que se ofertaron 40 espacios por PE y en la mayoría de las
licenciaturas no hubo apertura de segundas convocatorias.
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Derivado de lo anterior, la matrícula por PE está distribuida de la siguiente manera:
IAP 139, ICO 259, LAM 163, LCP 139, LCN 151, LDE 371, LDI 197, LEN 306, LPS 374,
LSO 149 y LTU 173 de nivel superior y de posgrado MEF 26 y MAGOAP 5.
De acuerdo con la convocatoria del periodo 2017-2018 de nuevo ingreso de la
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), el Centro Universitario UAEM
Zumpango recibió un total de 2,121 solicitudes para nuevo ingreso a licenciatura,
de los cuales 650 fueron aceptados y solamente 588 culminaron satisfactoriamente
su proceso de inscripción. Tal y como se comentó anteriormente, se aperturaron 40
lugares por grupo, coexistiendo dos grupos por semestre en los PE de LDE, ICO, LEN
y LPS, estas tres últimas a doble turno. Así, el índice de aceptación real en 2017 fue
del 28.9%.
Finalmente, en cuanto al proceso de admisión proceso de admisión, éste se lleva a
cabo a través del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior
(Ceneval) para dar cumplimiento con un procedimiento certificado de ISO y bajo la
perspectiva de transparencia, y de esta manera garantizar la imparcialidad en la
evaluación del aspirante.
Permanencia de los alumnos
Al 2017 son 10 PE los que cuentan con nivel 1 de los Comités
Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES), de ellos, el PE
de ICO presentó en el pasado mes de noviembre el ejercicio para renovar su nivel,
en tanto que el PE de LDI realizará el proceso durante el primer trimestre de 2018.
Por otro lado, son 8 los PE acreditados por el Consejo para la Acreditación de la
Educación Superior (COPAES), situación que permite tener a 2,282 alumnos en
programas de calidad y 1,826 alumnos en programas acreditados.
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En cuanto al índice de abandono escolar, éste fue del 8.1%; siendo el 8.9% el rubro
correspondiente a hombres y 7.7% a mujeres.
Relativo al programa de alumnos como mentores académicos se registró una
participación de 19 alumnos.
Habilitación y apoyo a los docentes, pilares de la calidad educativa
El CU promovió durante el 2017, la capacitación para docentes a través de
diversos cursos intersemestrales, teniendo en relación a ello la participación de 61
profesores en formación didáctica y 41 en cursos disciplinarios.
Al respecto, los cursos aperturados fueron: "Integración y funcionamiento de las
comisiones mixtas de capacitación", "Administración de la capacitación y desarrollo
de los recursos humanos", "Habilidades directivas", "Tutoría académica en la
modalidad a distancia", "Formación y actualización para docentes en tecnología
Educativa", "Desarrollo de cursos de formación en línea" y "Desarrollo de cursos en
línea".
Continuando con el orden de ideas, en el año que se reporta, fueron un total de 71
docentes quienes fueron beneficiados a través del Programa de Estímulos al
Personal Docente (PROED).
Materiales educativos
Se crearon 3 comunidades en el portal de servicios educativos que en
conjunto atendieron a 59 usuarios, impulsando así el uso de la plataforma de la
Universidad en pro de la vanguardia educativa.
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Desempeño de los alumnos
En lo que refiere al índice de reprobación en exámenes finales, se tiene una
disminución, pues del 15.6% reportado en el periodo 2016B, éste se ubicó en 14.5%
durante el periodo 2016-2017, gracias en gran parte, a la implementación de
estrategias docentes y el trabajo tutorial.
Por otro lado, 15 alumnos presentaron examen de certificación para el Test of
English for International Communication (TOEIC), adquiriendo a través de ello una
mejor competencia en una segunda lengua.
Se hace un pequeño paréntesis para comentar que, derivado del desempeño
escolar de los alumnos, se tuvo la donación de 9 computadoras laptop por parte del
Gobierno del Estado de México.
Egreso
En este orden de ideas, el índice de eficiencia terminal global se sitúa en el
71.6%, donde el rubro de los hombres es de 59.6% y mujeres de 79.6%; en tanto
que la eficiencia terminal por cohorte es del 52%, correspondiéndole el 43.6% a
hombres y, 56.8% a las mujeres.
Titulación
Tocante a la evaluación profesional se presentaron 287 exámenes, de los
cuales, 93 fueron a través del Examen General de Egreso (EGEL). Aquí cabe
destacar que se obtuvo el reconocimiento por haberse hecho acreedor al Premio
Ceneval al desempeño de Excelencia EGEL por el alumno Diego Abad Cortés del PE
de LDE. Ahora bien, en lo concerniente a las demás modalidades de titulación se
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tuvieron por aprovechamiento académico 112, artículo especializado para publicar
en revisa indizada 6, ensayo 13, memoria de experiencia laboral 2, tesina 12, tesis
48 y 1 mediante créditos de estudios avanzados.
De esta manera, el índice de titulación se compone del 68.2% en global y 27.2% por
cohorte.
Plena funcionalidad escolar
Espacios de apoyo a la docencia
En lo referente a infraestructura, el CU cuenta con 4 aulas digitales, de las
cuales, una de ellas es de carácter móvil, así como 6 laboratorios y 6 talleres.
Espacios que permiten el desarrollo de habilidades y poner en práctica los
conocimientos del alumnado de IAP, ICO, LDI, LEN y LTU.
En apoyo al aprendizaje de un segundo idioma, se cuenta con un Centro de
Autoacceso, dentro del cual coexisten las áreas de lectura, video y las cuatro
glorietas de computadoras para la práctica.
Sistema bibliotecario
Aunado a los anterior, la biblioteca del campus incremento su acervo, de tal
manera que actualmente se cuenta con 19,981 títulos, 43,370 volúmenes, dando un
promedio de 8 títulos por alumno y 18 volúmenes por alumno.
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Servicios educativos
Para la atención integral del alumno, el Programa Institucional de Tutoría
Académica (PROINSTA) da un seguimiento constante a fin de mantener condición
académica favorable de los estudiantes; cuyo claustro está conformado por
Profesores de Tiempo Completo (PTC), Profesores de Medio Tiempo (PMT),
Técnicos Académico Tiempo Completo (TecAcaTC) y Profesores de Asignatura (PA).
Para el periodo 2017B, el número de tutores ascendió a 121, actores que atendieron
una matrícula de 2,336 alumnos, lo que da un promedio de 19 alumnos por tutor.
Se hace aquí nuevamente un paréntesis para comentar que, en el pasado mes de
noviembre, iniciaron los trabajos del edificio de tutorías, el cual permitirá incrementar
el trabajo tutorial a través de 5 aulas individuales y 3 aulas grupales.
Academia para el futuro
Componentes en inglés
En total fueron 20 profesores los que presentaron examen de certificación
para el Test of English for International Communication (TOEIC), mejorando la
calidad de la educación en una segunda lengua.
Ciencia para la dignidad humana y la productividad
Investigación
Relativo a los profesores de carrera, el espacio registra un total de 27 PTC,
11 del género femenino y 16 masculino, contando 11 de ellos con maestría, 15 con
doctorado y 1 con licenciatura. Además, 6 de ellos pertenecen al Sistema Nacional
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de Investigadores (SNI), de los cuales, cinco se encuentran en el nivel 1 y uno más
en el nivel 2. Se resalta el logro alcanzado por el Dr. Jorge Eduardo Zarur Cortés,
quien concluyó satisfactoriamente un posdoctorado en "Derechos Humanos y
Democracia".
A la fecha se tienen 7 Cuerpos Académicos (CA), uno con registro temporal interno,
seis registrados ante la Secretaría de Educación Pública (SEP), de los cuales se
encuentran dos en formación y cuatro en consolidación. Cuya producción ha
permitido que, durante el año 2017, 21 PTC alcanzaran y/o renovaran el perfil
deseable.
Aunado a lo anterior, 6 PTC participantes en dos redes temáticas de la UAEM "Redie"
y la "Red latinoamericana de diseño para la vida cotidiana".
Proyectos de investigación
En conjunto, se tienen registrados 8 proyectos de investigación
pertenecientes a los PTC. Y se mantuvieron 3 ayudantías asociadas a proyectos de
investigación.
Como parte de la investigación, en el año reportado se lograron 3 proyectos de
investigación aplicada, 4 de investigación básica y 1 de desarrollo tecnológico. En
tanto que, cuatro CA lograron el desarrollo de 8 proyectos de investigación, 4 nuevos
y 4 concluidos; de los cuales, uno fue con financiamiento UAEM, uno con
financiamiento externo, cinco sin financiamiento y uno con financiamiento Conacyt.
En lo referente a inversión por la UAEM para CA, se contó con la cantidad de
$100,000.00, suma que está por ejercerse.
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Producción científica y académica
Tocante a la producción científica y académica de los PTC, se reportan los
siguientes productos: 20 tesis de licenciatura, 6 de maestría, 2 tesinas de
licenciatura, 4 libros, 18 capítulos de libro, 26 ponencias a nivel estatal, 19
ponencias a nivel nacional y 21 ponencias a nivel internacional; así mismo, los
artículos publicados fueron 4 nacionales y 7 internacionales, 15 productos más de
diversa índole, lo suma un total de 142 productos.
Derivado de los proyectos de investigación, la producción fue 12 tesis de
licenciatura, 3 de maestría, 3 capítulos de libro, 11 ponencias estatales, 3
nacionales y 7 internacionales; aunado a, 2 artículos publicadosde corte nacional y
3 de índole internacional; acumulando un total de 44 productos de calidad.
Además, se tuvo participación en la primera bienal internacional de arte "El
Escarabajo México 2017" en Guadalajara, Jalisco. Así como la presentación del
libro “Diseño, academia e investigación para la vida cotidiana. Antología
Internacional. Tomo I”, en el marco de la Tercera Feria Internacional del Libro
Estado de México (FILEM). Y la obtención del Premio Especial a la Mejor Viñeta del
evento en el XXII Concurso de Modelismo Estático del International Plastic
Modellers' Society, realizada en el Estado de Puebla.
Estudios avanzados
Tal y como ha sido mencionado, el CU oferta dos posgrados, el primero en el
área de la salud, denominado "Maestría en Enfermería, opción terminal: Perinatal,
Quirúrgica y Terapia Intensiva" y, la "Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos",
ésta última en el área de las ciencias sociales. En suma, se contó con una matrícula
de 31 alumnos, de los cuales 26 son del posgrado de Enfermería, a saber de 6
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hombres (23%) y 20 mujeres (77%); en tanto que 5 alumnos correspondieron al
programa de de MGAP, donde 2 son varones (40%) y 3 mujeres (60%).
Difusión y divulgación de la investigación
Correspondiente a la difusión y promoción de la investigación de estudios
avanzados, ambas maestrías realizaron su correspondiente "Coloquio de
investigación de estudiantes de posgrado". Mientras que, para el Verano de la
Investigación se tuvo la participación de un alumno con beca en el programa
"Verano de la Investigación Científica 2017" y, 13 con becas del programa "Verano
de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacifico "Delfín" 2017.
Difusión cultural que humaniza para una ciudadanía universal
Promoción de las artes visuales
La Difusión Cultural como función sustantiva de la UAEM, tiene incidencia
dentro del quehacer diario de la misma institución, motivo por el cual, para el CU ha
sido ponderante fortalecer esta función mediante diversas actividades que no solo
beneficien a su comunidad, sino también a la sociedad.
Así, durante el mes de abril se realizó el "Tianguis Cultural", integrado por talleres
culturales y artesanales, stands de artistitas regionales y locales, exposiciones
fotográficas, pictóricas y de dibujo, así como la presentación de libros y musicales.
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Talento en artes visuales
Se realizó el Primer Festival Cultural "Independencia y Cultura en 30 años",
contando con las exposiciones "Interacción con el arte" de la artista plástica Tania
Hernández Duarte y la muestra fotográfica "El beisbol en México" de Adalberto
Galán Morales.
Como parte de las muestras artísticas, se tuvieron 6 exposiciones pictóricas y
fotográficas durante el año, aunado a un ciclo de cine performativo denominado "El
gabinete del Dr. Caligari".
Finalmente es de resaltar que, Jesús Huerta Oclica, alumno del PE de LPS, fue
seleccionado para formar parte de la muestra fotográfica "Universitarios en el Arte,
la cual se encuentra montada en la Ciudad de Toluca.
Promoción de artes escénicas
En total fueron 6 las presentaciones musicales, 3 puestas en escena y 2
presentaciones de danza. Además de la presentación del ensamble teatral de la
Universidad Tecnológica de Tecámac.
Sumandose a los trabajos, algunos PE realizaron eventos al interior de la
licenciatura, como fue el caso de la celebración del día mundial del turismo y el día
del contador. Además de dos eventos académicos, el primero, denominado
"Coloquio de Investigación de Enfermería" y, el Congreso "Ingeniería en
Computación", donde se tuvo la participación musical del grupo "Hornets” y, la
presentación de los grupos "Volta", "Feminais" y "Mr. Fox", gracias al apoyo de la
Dirección de Promoción Artística.
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Continuando con la cuestión musical, se tuvo la participación de "Letras urbanas"
en el genero de rap, e intervenciones musicales de violín.
Patrimonio
Diversos fueron los eventos realizados durante el año 2017, tal es el caso de
la conferencia sobre la "Lengua nahuatl", el concurso de ofrendas y la presentación
de cuentos y leyendas. Así también se realizaron la presentación de dos libros, el
primero, "Un árbol donde el sueño" y, en segundo lugar, "Remembranzas del béisbol
en Zumpango y la historia de sus Cardenales".
Promoción de la literatura
Ha sido a través del programa de fomento a la lectura que el CU periodo con
periodo continua apoyando la promoción de la literatura, y donde resultado de toda
esta labor, se han desarrollado concursos de oratoria y declamación, y han surgido
fuertes contendientes para los concursos convocados por nuestra Alma Mater.
Difusión y divulgación del arte y las humanidades
Es de resaltar que en el año que se reporta el CU ofertó siete talleres artístico-
culturales, contando con la inscripción de 117 alumnos.
Ahora bien, con motivo del XXX Aniversario del CU, se llevó a cabo la ceremonia
conmemorativa, donde se reconoció la trayectoria de docentes, administrativos y
alumnos; misma que fue acompañada de una muestra de charrería y una
presentación musical.
22
Retribución universitaria a la sociedad
Becas
Como función sustantiva, la Extensión y Vinculación Universitaria brinda el
apoyo a la comunidad estudiantil acercando los servicios de la UAEM, así como las
gestiones conducentes para la vinculación con el sector productivo y la sociedad.
En este tenor, el Centro Universitario UAEM Zumpango ha continuado promoviendo
las becas, apoyos económicos y estímulos entre la población estudiantil a fin de
procurar su permanencia dentro de la institución; al respecto, las becas otorgadas
en el año 2017 fueron 1,417, dato que representa el 51.4% con respecto a la
matrícula de licenciatura; así mismo se entregaron 44 mixtas y 30 bajo el rubro de
“otros". Por otra parte, se otorgaron 819 becas de manutención, las cuales son
proporcionadas por la Federación y que constituyeron un visible beneficio para la
población universitaria. En tanto que 41 becas fueron asignadas al posgrado.
Afiliación a servicios de salud
Para el año 2017, la población que se tiene afiliada al Instituto de Seguro
Social (IMSS) asciende al 96.4%; y se gestionó un seguro de salud para estudiantes
en su modalidad de estudios-tutores.
Acciones de prevenciones y cuidado de la salud
En beneficio de la comunidad universitaria, se realizaron dos campañas de
salud integral, las cuales contemplaron acciones como la prueba de VIH (200
muestras), donación de preservativos (1, 000 unidades), vacunas contra el tétanos
(50), influenza (274), toma de peso y talla, así como charlas en materia de nutrición.
23
Seguro estudiantil
En torno a este derecho, se tuvieron dos seguros estudiantiles solicitados por
mujeres, cuyo monto total fue de $28,900.00 pesos.
Infraestructura médica de apoyo
Afortunadamente y después de tantos años , durante el 2017 se logró tener
habilitado el consultorio médico, área que brinda atención a los tres sectores de la
comunidad universitaria (alumnos, docentes y administrativos).
Cabe resaltar que, ha sido mediante donaciones hechas por estudiantes y docentes
que el consultorio cuenta con material básico de atención y medicamentos, así como
permitir la conformación de algunos botiquines de primeros auxilios.
Convenios
En materia de Vinculación, el CU mantiene vigentes 5 convenios con
organismos que permiten la realización de servicio social y prácticas profesionales,
3 con el Hospital de Alta especialidad y 2 con los Municipios de Tonanitla y
Nextlalpan. Y se ha establecido un acercamiento con diversas empresas privadas
a fin de incrementar los espacios que den cabida a nuestra comunidad estudiantil.
Prácticas y estancias profesionales
En lo correspondiente al Sistema Universitario de Prácticas y Estancias
Universitarias se tuvieron 215 alumnos registrados, de los cuales 90 fueron en el
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sector público, 118 en el sector privado y 7 en el sector social. Cabe comentar que
en este rubro, se tuvo la participación de 138 mujeres y 77 hombres.
Bolsa de trabajo
Referente al Servicio Universitario del Empleo, se reportó una oferta de 4
vacantes con una postulación de 14 estudiantes. Mientras que en materia de
capacitación para la búsqueda del empleo, se impartió la conferencia "En busca de
tu talento" por parte de Grupo Modelo, contando con la asistencia de 129 alumnos.
Universitarios promotores de desarrollo económico y social
En el ya referido año 2017, se tuvo la participación en el Concurso
Universitario del Emprendedor con 13 proyectos; así mismo, se impartieron pláticas
enfocadas a la cultura emprendedora y, se consolidó el plan de negocios "Centro
de desarrollo educativo, empresarial y psicológico", encabezado por dos egresadas
de la licenciatura en Psicología.
Aunado a lo anterior, y teniendo siempre presente el fomentar la cultura del
emprendurismo entre la comunidad universitaria, se realizó el "Foro Itinerante del
Emprendedor" y el "Foro Itinerante de Políticas de Apoyo a Emprendedores",
actividades en las cuales interactuaron 328 estudiantes del campus. Además de
asistir 134 alumnos y 4 docentes a la Semana Nacional del Emprendedor 2017.
25
Dominio de lenguas extranjeras
Como parte de la Extensión del CU, el Centro de Enseñanza de Lenguas
(CELe), atendió a un total de 632 alumnos en cursos de los idiomas de inglés, japonés
e italiano.
Universitarios aquí y ahora
Servicio social
En el tema de servicio social, participaron un total de 461 estudiantes, de los
cuales 274 fueron en el sector público, 112 en el sector privado y 75 en el social.
Se contó también con 45 brigadistas conformados en 7 BUM, equipos de trabajo que
brindaron atención a los municipios de Zumpango, Tecámac de Felipe Villanueva,
Coacalco y Tizayuca, distribuidos todos ellos en 6 comunidades.
En tanto que, en el programa UAEM Peraj, adopta un amig@, participaron 36
hombres y 65 mujeres, sumando así 101 estudiantes en esta modalidad de servicio
social.
Universitarios en las políticas públicas
A fin de hacer más pequeña la brecha entre universidad y famila, se logró
contar con la participación de 183 padres y/o tutores legales en la conferencia
"Apoyando a mi hijo en su desempeño escolar".
26
Gobernabilidad, identidad y cohesión institucional
Desde 2006, al darse la transformación de Unidad Académica Profesional
(UAP) a Centro Universitario, y con ello la creación de los Órganos Colegiados, el
CU ha buscado mejorar los procesos y la toma decisiones en torno a su comunidad.
Derivado de las funciones de los HH. Consejos Académico y Gobierno, durante el
año 2017 se tuvieron un total de 11 sesiones ordinarias y 4 sesiones extraordinarias,
publicando cada uno de los acuerdos establecidos.
Identidad universitaria
A fin de fortalecer la identidad para con la UAEM, se dictó una plática por el
Dr. Gonzalo Alejandre Ramos cronista del CU, teniendo una concurrencia de 102
alumnos. Y se ha difundido mediante carteles colocados a las entradas a los
edificios la misión, visión y valores del espacio académico.
Comunidad sana y segura
Cultura física y deporte
La cultura física como parte integral de la docencia y hoy derecho
universitario, tuvo la participación de 313 alumnos en actividades deportivas,
actividades entre las cuales se encuentran los juegos de etapa final de selectivos
universitarios y finales de torneo interno de futbol rápido.
Como cada año, se realizó el torneo de bienvenida enfocado a los alumnos de
nuevo ingreso, actividad que permite identificar prospectos para los juegos de zona.
En este último rubro, se tuvo la participación de 62 competidores, obteniendo
27
durante la justa de la zona norte el 1er lugar en voleibol y basquetbol y, el 2do lugar
en futbol femenil.
Ahora que, durante los juegos interuniversitarios, la selección de voleibol femenil y
varonil obtuvieron el 5o lugar, mientras que en beisbol y basquetbol femenil se
obtuvo el 3er lugar.
Seguridad universitaria
Durante el inicio del periodo 2017-B se actualizó el comité y la brigada de
protección civil y al ambiente, equipo de trabajo que tuvo a bien realizar un simulacro
de evacuación previo al 19 de septiembre, lo cual ayudó en gran medida a agilizar
el desalojo de espacios durante el sismo que daño diversos espacios universitarios
en 2017.
Por otro lado, para conservar la integridad de los estudiantes, docentes y
administrativos, se repararon 3 cámaras de seguridad y se reubicaron 3 más,
permitiendo así tener una mejor vigilancia de las instalaciones.
Protección civil
En cuanto a el rubro de protección civil, se realizó la colocación de
señalización de espacios libres de humo de tabaco en los puntos del acceso
peatonal y vehicular. Se dio seguimiento a las acciones identificadas en el recorrido
de verificación 002 que se lleva a cabo de manera trimestral y, se realizó una
campaña de difusión de las características de los agentes extinguidores y manejo
de extintores en coordinación con personal del H. Cuerpo de Bomberos Municipal,
participando 82 personas, entre alumnos, docentes y administrativos.
28
Campañas de autoprotección
Como parte del programa de auto cuidado, se impartió la conferencia
"Violencia en el noviazgo" con una asistencia de 67 estudiantes, además de colocar
carteles a fin de difundir el programa de #AlértateYActúa.
Universidad verde y sustentable
Reforestación y áreas verdes
En el marco del día mundial del medio ambiente se dictaron dos ponencias
con temáticas ambientales “Reforestación” y “Separación de residuos”, las cuales
tuvieron un quórum de 40 integrantes de la comunidad universitaria.
Aunado a ello, se realizó una jornada de limpieza y reforestación del CU, actividad
que involucro a los 11 PE y tuvo una participación de 560 universitarios, entre
tutores y alumnos. Y se gestionó ante la Dirección de Servicios Públicos del
Municipio, el retiro de basura, escombros y hierba dentro del campus mediante una
brigada de limpieza.
Administración eficiente y economía solidaria
Personal administrativo
El personal del Centro Universitario UAEM Zumpango se encuentra integrado
por 227 docentes y 44 integrantes del personal administrativo sumando un total de
271 trabajadores.
29
En lo que respecta al personal docente 27 son PTC, 5 PMT, 5 TecAcaTC y 190 PA. En
tanto que el personal administrativo infiere 1 directivo, 32 sindicalizados y 11 de
confianza.
Con miras a incrementar la calidad, se realizaron cursos "Introducción al Ilustrator"
y "Uso de los pizarrones electrónicos I-Board", cursos de capacitación dirigidos al
personal administrativo y cuyas temáticas fueron abocadas al manejo de
tecnologías de la información; mientras que para mejorar las competencias
laborales se implementaron los cursos de "Capacitación en el sistema bibliotecario",
"Modelos psicológicos del cambio", "La excelencia y el logro de resultados", "Office
integral básico" y "Primeros auxilios".
Como parte del orgullo de la labor administrativa llevada a cabo en el CU, un
miembro de los trabajadores se hizo acreedor al reconocimiento de la "Nota al
Cumplimiento Administrativo 2017".
Presupuesto universitario
Durante el año 2017, el presupuesto asignado al CU fue de $831,297.30; con
un gasto corriente de $12,000.00 mensuales; un recurso extraordinario de
$8,172.47; la cantidad de $5,000.00 para acervo bibliohemerográfico, equipo
científico y tecnológico; y para becas, la cantidad de $1,354, 083.00.
Obra universitaria
Se gestionó ante el H. Ayuntamiento de Zumpango la construcción de tres
paraderos de transporte público en protección de los estudiantes, así como la
construcción del andador que comunica al CU con el Circuito Bicentenario, y de
30
manera periódica, el desazolve de las fosas sépticas a fin de evitar focos de
contaminación e infección, y el mantenimiento del alumbrado público.
Por otro lado, se concluyó la construcción de la primera etapa de la Posta
Zootécnica, obra que en gran medida ha sido en beneficio de las prácticas de la
Licenciatura en Ingeniero Agrónomo en Producción.
En aras de la inclusión, se habilitó el edifico “E” con una rampa y un acceso para
personas en condición de capacidades diferentes, y se realizó la delimitación de un
cajón en el estacionamiento para personas con dicha característica.
Así mismo se dio mantenimiento de pintura a 12 salones, un aula digital y una
coordinación académica. Y se realizó la delimitaron las líneas de cajones de
estacionamiento tanto para automoviles como para motocicletas.
Mencionado anteriormente, se habilitó el consultorio médico, y se mejoró el área de
atención en el departamento de Extensión y Vinculación; además de habilitar un
cubículo para PTC. Y a través de una brigada de servicio social conformada por
alumnos del PE de LDI se remodelo el estrado y presídium del auditorio "Uriel Galicia
Hernández".
Por otro lado, se instaló la toma eléctrica en el arco techo, se colocaron botones de
alarma y, se dio mantenimiento y sustitución de loseta en aulas, pasillos, taller de
redes de cómputo y oficinas administrativas.
Gestión administrativa de calidad
En el año reportado, se logró la certificación de los 3 procesos de biblioteca,
bajo la norma ISO, "Selección y descarte de material documental", "Préstamo de
servicios bibliotecarios" y "Procesos Técnicos".
31
Transporte universitario
Al momento, el parque vehicular del CU esta conformado por un Potrobus
que permite el traslado de la comunidad a fin de realizar visitas didácticas o practicas
de campo, una camioneta H100 que facilita la realización de actividades del
personal administrativo, docente y alumnado, asi como un automóvil asignado a la
dirección y, dos cuatrimotos para el personal de seguridad.
Vanguardia tecnológica en el trabajo
Equipos de cómputo e infraestructura de TIC
El espacio universitario en el 2017 contó con 690 equipos de cómputo
distribuidos entre los tres sectores de la comunidad universitaria de la siguiente
manera: 261 administrativos, 68 académicos-investigadores y 362 alumnos. Así
mismo, la proporción de alumnos por computadora se conservó en 7. En tanto que,
fueron 543 los equipos conectados a la red institucional durante el año referido.
A través de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC´s) se ha
ofertado capacitación tanto al personal docente como al personal administrativo,
registrándose la participación de 33 integrantes a través de 5 cursos y 2 diplomados
en la plataforma de SEDUCA.
Aprender con el mundo para ser mejores
Preocupados por la internacionalización de sus estudios, el CU ha promovido
la capacitación y actualización de su personal docente a través de los diferentes
programas de Cooperación Internacional. Así, para el año 2017 se tiene el registro
32
de 3 docentes en estudios del idioma inglés en la Universidad Estatal de Kansas
durante el mes de agosto.
Planeación y evaluación de resultados
Acciones que fortalecen la planeación institucional
La planeación como parte fundamental es la directriz de toda administración,
razón por la cual debe darse seguimiento puntual al Plan de Desarrollo 2016-2020
del Centro Universitario UAEM Zumpango. En este sentido, es de mencionar que
se tiene cumplimiento de 79.6% de metas correspondientes al año 2017.
Por consiguiente y considerando el Plan de Desarrollo referido, se realizó la carga
del Programa Operativo Anual, buscando direccionar cada trabajos durante el año.
Evaluación de la calidad educativa
La rendición de cuentas a través del informe anual de actividades es parte de
las obligaciones de toda administración, así, éste documento conforma el primero
de cuatro informes que habran de presentarse.
En relación a lo antes comentado, el avance de las metas del Programa Operativo
Anual (POA) del 2017 es del 79.6%; así mismo se manifiesta el 5.2% parcialmente
cumplido y un 15.2% sin cumplir. Referente al grado de avance de las metas del
2017 con relación al Plan de Desarrollo 2016-2020, se tiene un avance del 20.3%
en relación al 23.5% programado, es decir, por consiguiente en los siguientes tres
años, habrán de atenderse el 76.5% restante.
33
Acompañamiento a egresados
Respecto al Departamento de Seguimiento de egresados, se reporta de
manera periódica la difusión del Sistema Alumniversitario y el diseño de la base de
datos con casos de éxitos de egresados.
Dialogo entre universitarios y con la sociedad
Durante el año 2017 se ha buscado difundir los medios de comunicación de
la institución entre la comunidad estudiantil, apoyadndo en todo momento la
promoción de la revista universitaria, acción que impactó en 640 de alumnos,
mientras que la misma cantidad tiene conocimiento de Uniradio y de UAEMex TV.
Aunado a esto, a través de Radio Mexiquense Zumpango, el CU ha participado
arduamente con charlas y entrevistas que, han permitido difundir el conocimiento y
a la vez, promover la interacción de la sociedad de la región con nuestros
especialistas. Cabe resaltar que, en el programa "MXQ Noticias la Revista"
constantemente se tiene la participación de investigadores.
Autoevaluación ética para la eficiencia institucional
Sistemas de control interno
Como sujetos obligados, nos ajustamos a las disposiciones de la Federación
en materia de Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública, ante
organismos como el Instituto Federal de Acceso a la Información Pública (IFAI) y el
34
Instituto de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos
Personales del Estado de México y Municipios (Infoem).
En este sentido, el Centro Universitario UAEM Zumpango, cumplió cabalmente con
las 4 actualizaciones trimestrales en el sistema de transparencia de la UAEMex y
de la plataforma de Información Pública de Oficio Mexiquense IPOMEX. Así como la
atención a una solicitud de información pública de oficio a través del Sistema de
Acceso a la Información Mexiquense (SAIMEX).
Finalmente, para el fortalecimiento de la Cultura de la Transparencia, por personal
de la Dirección de Información Universitaria se impartieron las pláticas a los grupos
de primer periodo, personal administrativo y docentes, contando con la participación
de 453 personas.
35
Indicadores
Indicador 2014 2015 2016 2017
1. Índice de aceptación real 34.2% 32.3% 41.1% 28.9%
2. Matrícula 2,439 2,451 2,479 2, 452
3. Asistentes a programas de educación continua 33
4. % de alumnos en programas de calidad. 97.6% 96.5% 95.6% 94.3%
5. % de alumnos de licenciatura en programas acreditados 33.5% 78.4% 77.5% 75.4%
6. Programas de licenciatura con nivel I de CIEES 10 10 2 2
7. Programas de licenciatura acreditados 5 8 8 8
8. Nuevos planes de estudio de nivel superior 0 0 0 0
9. Programas en la modalidad a distancia NA NA NA NA
10. Alumnos en la modalidad a distancia NA NA NA NA
11. % de titulados que aprobaron el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL)
SD 39.8% 34.8% 32.4%
12. % de transición de primero a segundo ciclo escolar 57.6% 68.1% 67.3% 81.1%
13. Índice de eficiencia terminal por cohorte 60.9% 58% 53.4% 52%
14. Índice de titulación por cohorte generacional 20.9% 29.7% 27.1% 27.2%
15. % de egresados con dominio del segundo idioma, especificar nivel.
s/d
16. Promedio anual de libros leídos por alumnos de licenciatura s/d
17. % de alumnos en programas de movilidad estudiantil s/d
18. Índice de reprobación 13.2% 13.4% 15.6% 14.5%
19. % de alumnos con tutoría 100% 94.7% 95.6% 96.5%
20. Alumnos por tutor 19 17 18 19
21. % de alumnos de licenciatura que declaran recibir satisfactoriamente tutoría académica
78.1%
22. % de PTC tutores 16.0% 19.2% 18.5% 20.6%
36
Indicador 2014 2015 2016 2017
23. Alumnos por computadora 6 6 6 6
24. % de computadoras conectadas a la red institucional 79.0% 78.5% 78.6% 78.6%
25. Aulas digitales equipadas 4 4 4 4
26. % de profesores actualizados en la disciplina que imparten 42.8% 30.8% 14.4% 18.0%
27. % de profesores formados y actualizados en educación basada en competencias
20%
28. % de profesores de estudios profesionales formados para apoyar la didáctica centrada en el aprendizaje del Micc
28.8%
29. Volúmenes por alumno 16 17 17 18
30. Títulos por alumno 7.3 7.6 7.8 8.1
31. Matrícula de estudios avanzados 10 9 26 31
32. Programas de estudios avanzados (doctorado, maestría y especialidad
1 1 1 2
33. Programas de estudios avanzados creados que contribuyen a resolver la problemática vinculada con temas de sustentabilidad
0 0 0 0
34. % de alumnos de estudios avanzados en programas de calidad 0 0 0 0
35. % de programas de estudios avanzados en el PNPC NA NA NA NA
36. Programa de estudios avanzados de competencia internacional en PNPC
NA NA NA NA
37. % de PTC con maestría 52% 52% 39% 40.7%
38. % de PTC con doctorado 48% 48% 54% 55.5%
39. % de PTC con perfil Promep 70.3% 62.9% 71.4% 77.7%
40. % de PTC en el SNI 11.1% 14.8% 14.2% 22.2%
41. % de cuerpos académicos de calidad (consolidados y en consolidación)
0.0% 25% 60% 66.6%
42. Redes académicas en las que participan investigadores de la UAEM
1 1 2 2
43. Libros publicados por editoriales reconocidas 4 4 1 4
44. Capítulos de libros publicados por editoriales reconocidas 11 22 21 18
45. Artículos publicados en revistas indexadas 2 13 10 7
46. Patentes en trámite 0 0 0 0
37
Indicador 2014 2015 2016 2017
47. Proyectos de investigación 13 10 8 8
48. % de proyectos de investigación básica 38.5% 50.0% 62.5% 50.0%
49. % de proyectos de investigación aplicada
50. % de proyectos de investigación de desarrollo tecnológico
51. % de proyectos de investigación financiados por Conacyt 46.2% 30.0% 37.5% 37.5%
52. % financiamiento de proyectos de investigación por fuentes externas
15.4% 20.0% 0.0% 12.5%
53. % de alumnos participantes en talleres u otras actividades artístico culturales
0.0 0.0% 0.0% 4.8%
54. % de la matrícula con algún tipo de beca 60.7% 47.8% 49.2% 51.4%
55. Universitarios colocados a través del servicio universitario de empleo
0 0 0 0
56. Alumnos que prestaron servicio social 422 353 366 461
57. Alumnos que participaron en prácticas profesionales 276 360 189 215
58. Alumnos registrados en servicios comunitarios 103 34 96 101
59. Instrumentos legales firmados (Convenios) 2 0 1 0
60. % de alumnos que participan en programas deportivos 12.9%
38
Gráficas y tablas
Educar a más personas con mayor calidad
1. Matrícula por sexo, por año y por programa.
PE Hombres Mujeres Total
IAP 84 55 139
ICO 200 59 259
LAM 67 96 163
LCP 66 73 139
LCN 62 89 151
LDE 134 237 371
LDI 108 89 197
LEN 51 255 306
LPS 74 300 374
LSO 56 93 149
LTU 36 137 173 Fuente: Agenda Estadística 2017.
Maestría Hombres Mujeres Total
MEF 6 20 26
MAGAOP 2 3 5
Fuente: Agenda Estadística 2017.
26%
74%
Hombres Mujeres
39%
61%
Hombres Mujeres
39
2. Oferta de programas educativos.
Licenciatura
Ingeniero Agrónomo en Producción
Ingeniero en Computación
Administración
Ciencias Políticas y Administración Pública
Contaduría
Derecho
Diseño Industrial
Enfermería
Psicología
Sociología
Turismo
Maestría
Enfermería
Gobierno y Asuntos Públicos
Fuente: Agenda Estadística 2017.
3. Programas en nivel 1 de CIEES y/o acreditados y su matrícula.
Licenciatura Organismo Hombres Mujeres Total
ICO CIEES Nivel 1 200 59 259
LAM CACECA 67 96 163
LCP ACCECISO 66 73 139
LCN CACECA 62 89 151
LDE CONFEDE 134 237 371
LDI CIEES Nivel 1 108 89 197
LEN COMACE 51 255 306
LPS CENEIP 74 300 374
LSO ACCECISO 56 93 149
LTU CONAET 36 137 173
Fuente: Agenda Estadística 2017.
85%
15%
Licenciatura Maestría
37%
63%
Hombres Mujeres
40
4. Programas acreditados, organismo acreditador y vigencia.
Licenciatura Nivel de CIEES COPAES Año
IAP N/A
ICO 1 2012
LAM CACECA 2013
LCP ACCECISO 2013
LCN CACECA 2013
LDE CONFEDE 2015
LDI 1 2012
LEN COMACE 2015
LPS CENEIP 2014
LSO ACCECISO 2013
LTU CONAET 2014
LEF NA
MAGOAP NA
Fuente: Agenda Estadística 2017.
5. Nuevo ingreso (inscritos a primer año), solicitudes de ingreso, realizaron
examen, atención real a la demanda
Licenciatura Inscritos
a primer año
Alumnos que
presentaron examen de admisión
Índice de aceptación
real
IAP 41 87 47.1%
ICO 82 128 64.1%
LAM 38 155 24.5%
LCP 35 64 54.7%
LCN 38 111 34.2%
LDE 82 290 28.3%
LDI 38 85 44.7%
LEN 80 606 13.2%
LPS 76 300 25.3%
LSO 38 68 55.9%
LTU 40 144 27.8%
Fuente: Agenda Estadística 2017.
22%
78%
Inscritos a primer año
Alumnos que presentaron examen de admisión
20%
80%
CIEES Nivel 1 COPAES
41
6. Abandono escolar.
Licenciatura Total
IAP 4.6%
ICO 18.8%
LAM 4.2%
LCP 11.3%
LCN 6.7%
LDE 10.5%
LDI 4.3%
LEN 8.1%
LPS 4.6%
LSO 7.7%
LTU 3.5%
Fuente: Agenda Estadística 2017.
7. Reprobación en ordinario.
Licenciatura 2017
IAP 19.2%
ICO 61.1%
LAM 6.7%
LCP 13.1%
LCN 1.3%
LDE 9.8%
LDI 16.1%
LEN 2.6%
LPS 6.1%
LSO 28.9%
LTU 11.5%
Fuente: Agenda Estadística 2017.
54%
46%
Hombres Mujeres
29%26%
2016B 2017A
42
8. Índice de retención de 1o a 2o año (Transición).
Licenciatura Índice
IAP 83%
ICO 52%
LAM 107%
LCP 67%
LCN 78%
LDE 84%
LDI 95%
LEN 86%
LPS 105%
LSO 51%
LTU 75%
Fuente: Agenda Estadística 2016 y 2017.
9. Eficiencia terminal por cohorte generacional y programa educativo.
Zumpango %
IAP -
ICO 16.1
LAM 71.4
LCP 51.2
LCN 77.3
LDE 53.1
LDI 22.5
LEN 71.1
LPS 65.1
LSO 35.6
LTU 55.8 Fuente: Agenda Estadística 2017.
502
619
Alumnos inscritos a segundo año
Alumnos inscritos a primer año en el ciclo anterior
43
10. Egresados por sexo.
Licenciatura Hombres Mujeres Total
IAP 3 3 6
ICO 22 9 31
LAM 13 22 35
LCP 12 17 29
LCN 16 23 39
LDE 24 44 68
LDI 14 6 20
LEN 10 58 68
LPS 10 64 74
LSO 8 12 20
LTU 8 23 31
Fuente: Agenda Estadística 2017.
11. Titulados e índice de titulación (global) por programa educativo.
Licenciatura Hombres Mujeres Global
IAP 3 6 150.0%
ICO 8 4 38.7%
LAM 4 13 48.6%
LCP 9 10 65.5%
LCN 13 19 82.1%
LDE 28 32 88.2%
LDI 1 2 15.0%
LEN 5 50 80.9%
LPS 7 57 89.1%
LSO 0 3 15.0%
LTU 1 12 41.9%
Fuente: Agenda Estadística 2017.
28%
72%
Hombres Mujeres
33%
67%
Hombres Mujeres
44
12. Titulados e índice de titulación (cohorte) por programa educativo.
PE Hombres Mujeres Índice de titulación
por cohorte
IAP 1 1 10.5%
ICO 3 - 3.8%
LAM 5 17 43.1%
LCP 2 11 26.0%
LCN 9 12 41.2%
LDE 15 17 33.3%
LDI 1 2.0%
LEN 4 37 41.4%
LPS 1 29 31.9%
LSO - - -
LTU - 15 27.3% Fuente: Estadística 911, Inicio de cursos 2017-2018.
13. Formación, profesionalización y capacitación docente.
Curso Asistentes
El nuevo juicio de amparo y el proceso penal acusatorio
17
Introducción a los sistemas de información geográfica básica QGIS y google earth
19
Lenguaje R 10
Metodología de la investigación psicológica, puntos principales
16
Planeación de la tutoría académica 15
Planeación didáctica 13
Prospectiva organizacional 2
Estrategias de enseñanza para el aprendizaje comprensivo
32
Técnicas didácticas y sensibilización docente 1
Fuente: Subdirección Académica.
22%
78%
Hombres Mujeres
47%
53%
Hombres Mujeres
45
14. Profesores asistentes a cursos de tutoría.
Curso Asistentes
Planeación de la tutoría académica 15
Fuente: Agenda Estadística 2017.
15. Profesores beneficiados por el programa de estímulos.
No. Profesor Programa Categoría Estímulo
1 Aguado Vieyra Carmen PROEPA PA 1
2 Aguirre Maturano Elvira PROEPA PA SE
3 Alejandre Ramos Gonzalo PROED PTC 3
4 Amador Velazquez Reyna PROEPA PA 3
5 Bautista Lopez Jorge PROED TATC 5
6 Bolanos Vazquez Carlos Agustin PROEPA PA 1
7 Cisneros Lopez Maria Del Carmen PROEPA PA SE
8 Decaro Santiago Laura Angelica PROED PTC 3
9 Duenas Rosete Juan Carlos PROEPA PA 1
10 Elizalde Barrera Maria Virginia PROEPA PA 2
11 Escalona Santillan Julio PROEPA PA 1
12 Espejel Mena Jaime PROINV PTC 11
13 Flores Vega Misael PROEPA PA 1
14 Fragoso Soriano Salvador Guillermo PROEPA PA 1
15 Galindo Sosa Raul Vicente PROEPA PA 3
16 Garcia Lavalley Francisco Javier PROED PTC 3
17 Garcia Roldan Maximino PROEPA PA 2
18 Garcia Torres Claudia Marcela PROEPA PA 2
19 Gonzalez Bureos Brenda PROED PTC 2
20 Gonzalez Jaimes Elvira Ivone PROED PTC 4
21 Gutierrez Linan Jose Luis PROED PTC 7
22 Hernandez Bastida Guillermo Palemon PROED PTC 1
23 Hernandez Diaz Ana Maria PROEPA PA 2
24 Hernandez Romero Yasmin PROED PTC 10.45
27%
73%
Hombres Mujeres
46
25 Hernandez Romero Yissel PROEPA PA 3
26 Hernandez Sanchez Diana PROEPA PA 1
27 Hernandez Yanez Nidia Guadalupe PROEPA PA 1
28 Herrera Luna Edith Cristina PROEPA PA 1
29 Islas Cervantes Maria Enriqueta PROEPA PA 1
30 Ku Moo Luis Enrique PROEPA PA 1
31 Leon Leon Ma Guisela PROEPA PA 1
32 Leonel Reyes Fermin PROEPA PA SE
33 Lopez Chau Asdrubal PROINV PTC 7
34 Luna Mata Marco Antonio PROEPA PA 1
35 Martinez Avila Susana PROEPA PA 1
36 Melo Rangel Magali PROEPA PA 1
37 Miguel Silva Maria Guadalupe PROED PTC 1
38 Mimbrera Maturano Areli PROEPA PA 1
39 Molina Ramos Ruben PROEPA PA SE
40 Montiel Gamez Maria Cristina PROEPA PA 1
41 Morales Mondragon Jose Luis PROEPA PA 3
42 Murillo Pazaran Martha Alejandra PROEPA PA 1
43 Navarro Sanchez Lucio PROEPA PA 3
44 Niembro Gaona Carmen Aurora PROED PTC 8.55
45 Niembro Gaona Maria Candelaria Monica PROEPA PA 1
46 Oaxaca Luna Angel PROED PMT 1
47 Ocana Delgado Raymundo PROED PTC 7
48 Olvera Rodriguez Julio Adrian PROEPA PA 1
49 Osnaya Baltierra Santiago PROED PTC 4
50 Oviedo Zuniga Ana Maria PROED PTC 5
51 Parra Sanchez Edgar Alfredo PROEPA PA 1
52 Pineda Munoz Javier PROED PTC 3
53 Platas Lopez Francisco PROED PTC 5
54 Pocoroba Aizpuru Enrique Alberto PROED TATC SE
55 Ramirez Avelino Diego Armando PROEPA PA 1
56 Redondo Galvan Arturo PROED PTC 3
57 Reyes Gama Ranulfo PROEPA PA 1
58 Reyes Luna Rosa Erendira PROEPA PA 1
59 Reyes Reyes Erika PROEPA PA SE
60 Rodriguez Garcia Claudia PROED PTC 8.55
61 Rodriguez Leonel Argelia Monserrat PROEPA PA 2
62 Rodriguez Mena Jose Luis PROEPA PA 1
63 Rojas Hernandez Carlos Alberto PROED TATC 3
64 Rojas Hernandez Rafael PROED PTC 4
65 Rojas Piloni Fabiola Emilia PROED TATC 1
66 Rojas Piloni Lizeth Lucia PROED TATC 2
67 Romo Alvarado Jose Martin PROEPA PA SE
47
68 Ruiz Martinez Ana Olivia PROED PTC 4
69 Sanchez Gonzalez Jesus Alejandro PROEPA PA SE
70 Sanchez Gonzalez Jose Juan PROINV PTC 9
71 Santana Castro Lilia Esther PROEPA PA 1
72 Serrano Diaz Janet PROEPA PA 2
73 Soriano Alvarado Cesar PROEPA PA 2
74 Soriano Hernandez Juana Gabriela PROED PMT 4
75 Soriano Hernandez Maria Guadalupe PROED PTC 8.55
76 Torres Millan Elizabeth PROEPA PA 2
77 Trujillo Mora Valentin PROED PTC 4
78 Vargas Cruz Martha PROEPA PA SE
79 Vargas Santillan Ma De Lourdes PROED PTC 8.55
80 Zarur Cortes Jorge Eduardo PROED PTC 3
Fuente: Subdirección Académica.
49%51%
Hombres Mujeres
59%
2%
33%
6%
PA PMT PTC TATC
48
16. Alumnos y profesores que utilizan Seduca (Portal de servicios educativos de la
UAEM).
Curso - Diplomado Asistentes
EC0581 Integración y funcionamiento de las comisiones mixtas de capacitación.
Aidé Guadalupe Ríos Sánchez
Aurelio Cuevas Hernández
Emmanuel Robles Martínez
Administración de la capacitación y desarrollo de los recursos humanos (parte I).
Elvira Itzel Oaxaca Santiago
Habilidades Directivas. Yeraldi Guadalupe Monroy Choreño
Emmanuel Robles Martínez
Tutoría Académica en la Modalidad a Distancia.
José Luis Gutiérrez Liñán
Valentín Trujillo Mora
Areli Mimbrera Maturano.
Manolo Erik Sánchez del Real
Reyna Amador Velázquez
Claudia Rodríguez García
Susana Martínez Ávila
Fabiola Emilia Rojas Piloni
Martha Alejandra Murillo Pazarán
Lizeth Lucía Rojas Piloni
Carmen Aurora Niembro Gaona
Elizabeth Torres Millán
Lucio Navarro Sánchez
Ana María Hernández Díaz
Nidia Guadalupe Hernández Yáñez
María del Carmen Cisneros López
María de Lourdes Vargas Santillán
Tutoría Académica en la Modalidad a Distancia (Cuarta promoción).
Juana Gabriela Soriano Hernández
Norma Oralia Flores Domínguez
María Guadalupe Soriano Hernández
Cesar Soriano Alvarado
Argelia Monserrat Rodríguez Leonel
Formación y Actualización para Docentes en Tecnología Educativa (con énfasis en el desarrollo de material).
Martha Vargas Cruz
Hugo García Morales
Omar Maximiliano Flores Pérez
Santiago Navarrete Flores
EC0366 Desarrollo de Cursos de Formación en Línea. Elizabeth Torres Millán
Fuente: Coordinación de Educación Continua y a Distancia.
49
17. % de alumnos que declaran recibir satisfactoriamente tutoría académica.
Licenciatura Encuestados %
IAP 62 5%
ICO 142 11%
LAM 107 8%
LCP 36 3%
LCN 95 7%
LDE 259 20%
LDI 71 6%
LEN 204 16%
LPS 151 12%
LSO 36 3%
LTU 113 9%
Fuente: Coordinación General de Tutoría Académica.
18. Alumnos que reciben tutoría, % de alumnos en tutoría por tutor.
Tutores Alumnos en
tutoría Promedio de
alumnos por tutor
121 2336 19
Fuente: Agenda Estadística 2017.
78%
22%
Satisfacción Insatisfacción
5%
95%
Tutores Alumnos en tutoría
33%
67%
Hombres Mujeres
50
19. Tutores.
Profesores Profesores tutores %
227 121 53.3%
Fuente: Agenda Estadística 2017.
Plena funcionalidad escolar
20. Acervo Bibliográfico.
Títulos Títulos por
alumno Volúmenes
Volúmenes por alumno
19981 8 43370 18
Fuente: Agenda Estadística 2017.
21. Construcción de obra nueva, remodelaciones y servicios de mantenimiento a la
infraestructura física para uso académico y administrativo (m2 construidos o
remodelados y miles de pesos).
Actividad Inversión
Mantenimiento de edificios $ 9,660.38
Artículos de ferretería $ 6,588.04
Construcción de Posta Zootécnica $ 2,339,740.38
Fuente: Subdirección Administrativa.
22. Aulas de clase digitales.
Tipo de sala Edificio B Edificio C Edificio E
Aula digital tipo A 0 0 2
Aula digital tipo B 1 0 0
Aula digital Miniovote 0 1 0
Fuente: Departamento de Tecnologías de la
Información y Comunicaciones.
50%
25%
25%
Tipo A Tipo B Miniovote
51
23. Talleres, laboratorios y centros de autoacceso.
Talleres Programa Educativo que atiende
Cerámica y Vidrio Diseño Industrial
Madera Diseño Industrial
Metales Diseño Industrial
Polímeros Diseño Industrial
Impresión 3D Diseño Industrial
Alimentos y Bebidas Turismo
Fuente: Agenda Estadística 2017 y Estadística de laboratorios y talleres 2017, DIA.
Laboratorios Programa Educativo que atiende
Química y Física Ingeniero Agrónomo en Producción
Redes de Comunicación y Sistemas Distribuidos Ingeniero en Computación
Programación e Ingeniería de Software Ingeniero en Computación
Electrónica y Arquitectura de Computadoras Ingeniero en Computación
Clínico Enfermería
Centro de Atención Psicológica Psicología
Fuente: Agenda Estadística 2017 y Estadística de laboratorios y talleres 2017, DIA.
Centro de Autoacceso Programa Educativo que atiende
1 CAA 11 Licenciaturas
Fuente: Agenda Estadística 2017.
46%
46%
8%
Talleres Laboratorios Centro de Autoacceso
52
Academia para el futuro
24. Dominio básico de inglés curricular (nivel B2).
Rubro Evaluaciones
Docentes 20
Alumnos (beca 100%) 10
Alumnos (beca 40% 4
Hijo de docente 1
Fuente: Subdirección Académica.
25. Académicos en cursos de formación, profesionalización y capacitación; gestión
escolar, formación transversal, didáctica disciplinar, actualización disciplinar.
Curso Participantes
Actualización disciplinar 41
Didáctico Disciplinar 61
Formación transversal 55
Fuente: Agenda Estadística 2017.
57%29%
11%3%
Docentes Alumnos (beca 100%) Alumnos (beca 40% Hijo de docente
26%
39%
35%
Actualización disciplinar Didáctico DisciplinarFormación transversal
53
Ciencia para la dignidad humana y la productividad
26. Programas de estudio avanzados y matrícula, señalar los registrados en el PNPC.
Programa de Posgrado Matrícula
Maestría en Enfermería 26
Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos 5
Fuente: Agenda Estadística 2017.
27. PTC registrados en SEP por nivel de estudio (doctorado, maestría, especialidad y
licenciatura).
Grado máximo de estudios PTC
Doctorado 15
Maestría 11
Licenciatura 1
Fuente: Agenda Estadística 2017.
26%
74%
Hombres Mujeres
52%44%
4%
Doctorado Maestría Licenciatura
54
28. PTC con perfil Promep.
Nivel de estudios Hombres Mujeres
Doctorado 8 5
Maestría 4 4
Fuente: Agenda Estadística 2017.
29. PTC en el SNI, por área del conocimiento y nivel.
Área del conocimiento Número de PTC
Ciencias de la Ingeniería 1
Ciencias Sociales 4
Humanidades y Ciencias de la Conducta 1
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados.
Nivel en el SNI Número de PTC
1 5
2 1
Fuente: Agenda Estadística 2017.
60%
40%
Doctorado Maestría
82%
18%
PTC SNI
55
30. Redes de colaboración académica.
Red PTC participantes
Redie 3
Red latinoamericana de diseño para la vida cotidiana
3
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados.
82%
18%
PTC PTC en redes
56
31. Cuerpos académicos registrados en la SEP por grado de consolidación (líneas de generación y aplicación del conocimiento,
número de integrantes y proyectos de investigación).
Nombre del CA Registro Grado de
Consolidación LGyAC Proyecto Financiamiento Integrantes
Número de integrantes
Actores sujetos y procesos sociales ante la modernización
SEP En
consolidación
Actores, sujetos y procesos sociales ante la modernización
- - - - - -
Alejandre Ramos Gonzalo, Pineda Muñoz Javier, Hernández Romero Yasmín
3
Gestión de la educación e investigación sustentable
SEP
En consolidación
Gestión de la educación e investigación sustentable
Propuestas de cartas de control por programa educativo para medir el impacto social del centro universitario UAEM Zumpango en su formación profesional
Sin financiamiento
Gutiérrez Liñán José Luis, Niembro Gaona Carmen Aurora, Medina García Alfredo, Díaz Sergio Hilario
4
Digestibilidad aparente de las hojas de pawlonia elongata en ovinos
Sin financiamiento
Tecnologías computacionales aplicadas
SEP En
consolidación
Sistemas, software y hardware
Software de apoyo para tutores en el seguimiento de trayectorias académicas de la UAEMex
UAEM
Redondo Galván Arturo, López Chau Asdrubal, Rojas Hernández Rafael, Trujillo Mora Valentín
4 Automatización de cuestionarios para ex alumnos de los programas educativos del CU UAEM Zumpango y a empleadores de la región Zumpango
Sin financiamiento
Salud de la comunidad
SEP En formación
Salud pública
Competencias para la aplicación del lineamiento técnico del triaje obstétrico en el personal de enfermería en instituciones hospitalarias de segundo nivel del Estado de México
Sin financiamiento
Vargas Santillán Ma de Lourdes, Oviedo Zúñiga Ana María, Rodríguez García Claudia
3
57
Calidad de vida, sobrecarga y situación de pobreza del cuidador primario de los pacientes con enfermedades crónicas dependientes
Sin financiamiento
Diseño academia e investigación para la vida cotidiana
SEP En formación
Pertinencia social, vulnerabilidad, diseño para la vida cotidiana
Diseño de mobiliario conglomerado
Externo
Zarur Cortes Jorge Eduardo, Osnaya Baltierra Santiago, Platas López Francisco
3
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados.
58
32. Productos de investigación (patentes, artículos, libros o capítulos de libros
publicados).
Tesis Artículos Capítulos de libro Ponencias
15 5 3 21 Fuente: Agenda Estadística 2017.
33. Proyectos de investigación por tipo (investigación básica, aplicada y de desarrollo
tecnológico), estado (nuevos, en desarrollo y finiquitados) y por fuente de financiamiento
Tipo de proyecto No. de proyectos
Básica 4
Aplicada 3
Desarrollo Tecnológico 1 Fuente: Agenda Estadística 2017.
Tipo de proyecto No. de proyectos
Básica 4
Aplicada 3
Desarrollo Tecnológico 1 Fuente: Agenda Estadística 2017.
Tipo de financiamiento No. de proyectos
UAEM 1
Externo 1
Sin financiamiento 5
Conacyt 1 Fuente: Agenda Estadística 2017.
34%
11%
54%
3%
Tesis Artículos Capítulos de libro Ponencias
59
34. Actividades de promoción y difusión de la investigación.
Actividad
Coloquio de investigación de estudios de posgrado
Verano de la investigación
MXQ Noticias la revista
Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados.
Difusión de la cultura para una ciudadanía universal
35. Participación de alumnos en talleres artístico-culturales.
Talleres impartidos Hombres Mujeres Total
7 24 93 117
Fuente: Agenda Estadística 2017.
36. Promoción artística, conferencias, foros, ferias, eventos nacionales e
internacionales
Programas artístico-culturales
Tianguis cultural
Festival cultural, independencia y cultura en 30 años
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural.
Muestras artísticas Libros Exposiciones
3 Puestas en escena 2 presentaciones 3 Fotográficas
2 de danza 3 Pictóricas
1 Ensamble teatral 1 Piezas prehispánicas
4 Muestras musicales
1 Presentación de rap
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural.
55%
10%
35%
Muestras artísticas Libros Exposiciones
60
Retribución universitaria a la sociedad
37. Becarios de estudios profesionales por tipo de beca.
Tipo de Beca Beneficiarios
Institucional 524
Manutención 819
Mixta 44
Otros 30
Fuente: Agenda Estadística 2017.
38. Becarios de estudios de posgrado en la UAEM.
Tipo de beca Hombres Mujeres Beneficiados
Posgrado 7 20 27
Fuente: Estadística Universitaria 2017.
39. Alumnos que realizaron prácticas profesionales.
Hombres Mujeres Total
77 138 215 Fuente: Estadística Universitaria 2017.
37%
58%
3%2%
Institucional Manutención Mixta Otros
36%
64%
Hombres Mujeres
61
40. Egresados colocados a través del servicio universitario de empleo por programa
educativo.
Total ofertas Total postulados
4 14 Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria.
PE Egresado con empleo
ICO 5
LAM 5
LCN 9
LCP 4
LDE 4
LEN 5
LPS 5
LTU 3 Fuente: Departamento de Seguimiento de Egresados.
41. Incubadora, tipo, empresas incubadas, empresas con plan de negocios terminado y
otros.
Proyectos participantes Proyectos consolidados
13 1
Fuente: Departamento de Programa Emprendedor.
ICO12%
LAM12%
LCN22%
LCP10%
LDE10%
LEN13%
LPS13%
LTU8%
62
Universitarios aquí y ahora
42. Alumnos que liberaron el servicio social.
Sector Alumnos con servicio social
Público 274
Privado 112
Social 75 Fuente: Estadística Universitaria 2017.
43. Universitarios en Brigadas Universitarias Multidisciplinarias y comunidades
beneficiarias.
No. Brigadistas Municipios beneficiarios
45
Zumpango
Tecámac de Felipe Villanueva
Coacalco Berriozábal
Tizayuca Fuente: Coordinación de Extensión Universitaria.
Gobernabilidad, identidad y cohesión institucional
44. Sesiones del Consejo de Gobierno.
12 Sesiones Ordinarias
6 Sesiones Extraordinarias Fuente: Subdirección Académica.
60%24%
16%
Público Privado Social
63
45. Integrantes de los consejos.
Nombre Cargo Inicio Conclusión
Dr. en Ed. Raymundo Ocaña Delgado Presidente nov-16 nov-20
M. en A.G.O. Argelia Monserrat Rodríguez Leonel Secretario jun-17 nov-20
Consejeros del Personal Académico
Mtro. Rafael Rojas Hernández Propietario abr-17 abr-19
Dr. Arturo Redondo Galván Suplente abr-17 abr-19
Lic. Nidia Guadalupe Hernández Yáñez Propietario abr-17 abr-19
Lic. Juvencia Bautista Antonio Suplente abr-17 abr-19
Lic. Prisciliano Martínez Barrientos Propietario abr-17 abr-19
Dra. Yasmín Hernández Romero Suplente abr-17 abr-19
Lic. Guillermo Rafael Cañada Sánchez Propietario abr-17 abr-19
Mtro. José Luis Morales Mondragón Suplente abr-17 abr-19
Mtra. Janet Serrano Díaz Propietario abr-17 abr-19
Lic. Susana Martínez Ávila Suplente abr-17 abr-19
M.V.Z. Ranulfo Reyes Gama Propietario abr-17 abr-19
Lic. José Luis Tapia Aguilar Suplente abr-17 abr-19
Consejeros Alumnos
C. Ricardo Flores Germán Propietario abr-17 abr-19
C. Miguel Ángel Resendiz García Suplente abr-17 abr-19
C. Gustavo Enríquez Pérez Propietario abr-17 abr-19
C. Karla Torres Rodríguez Suplente abr-17 abr-19
C. Mariana Yaquelin López Hidalgo Propietario abr-17 abr-19
C. Tania Hernández Sánchez Suplente abr-17 abr-19
C. María Elena Aguilera Contreras Propietario abr-17 abr-19
C. Nancy Hernández Nicolás Suplente abr-17 abr-19
C. Blanca Damaris Hernández González Propietario abr-17 abr-19
C. Viridiana Jiménez Mendoza Suplente abr-17 abr-19
Consejeros Trabajadores
C. Rey Francisco Javier Lazcano García Trabajador de la Asociación del Personal Administrativo Propietario oct-17 oct-21
C. Evelia Martínez Mimbrera Trabajador de la Asociación del Personal Administrativo Suplente oct-17 oct-21
Fuente: Subdirección Académica.
46. Promoción de la identidad
Actividad Beneficiarios
Plática 102
Publicación de misión, visión y valores 2, 452
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural.
64
Comunidad sana y segura
47. Protección Universitaria, medidas de seguridad.
Actividad
Reparación del sistema de cámaras
Expedición de tarjetones vehiculares
Simulacro contra sismo
Conformación de brigada
Señalización de espacios libres de humo de tabaco
Conferencia "Violencia en el noviazgo"
Campaña de difusión y uso de extintores Fuente: Departamento de Protección Universitaria.
48. Alumnos en actividades deportivas.
Actividad Jugadores
Juegos de etapa final de selectivos universitarios. Finales de torneo interno de futbol rápido.
313
Juegos de la zona norte 62
Fuente: Promotoría Deportiva.
49. Primeros lugares en competencias deportivas.
Actividad Disciplina Lugar
Juegos de etapa final de selectivos universitarios. Finales de torneo interno de futbol rápido.
Voleibol 3er
Juegos de la zona norte
Voleibol 1ro
Basquetbol 1ro
Futbol 2do
Fuente: Promotoría Deportiva.
Universidad verde y sustentable
50. Protección al medio ambiente, (reforestación, clasificación y comercialización de
residuos sólidos, otros).
Actividad
Ponencias
Jornada de limpieza y reforestación
Gestión para el retiro de basura y escombros Fuente: Departamento de Protección Universitaria.
65
Administración eficiente y economía solidaria
51. Total de personal por categoría.
Categoría Hombres Mujeres Total
Docente 113 114 227
Administrativo 27 17 44
Fuente: Estadística Universitaria 2017.
Finanzas para el desarrollo
52. Presupuesto asignado para los rubros de inversión, gasto corriente y becas.
Rubro Monto
Presupuesto anual $831,297.30
Gasto corriente $144,000.00 Recurso extraordinario
$8,172.47
Becas Institucionales $1,354,083.00
PROED $6,028,000.00 Fuente: Subdirección Administrativa.
227
44
Docente Administrativo
10%
2%0%
16%
72%
Presupuesto anual Gasto corrienteRecurso extraordinario Becas InstitucionalesPROED
66
Vanguardia tecnológica en el trabajo
53. Cursos y seminarios en TIC.
Cursos No. Cursos No. Asistentes
Uso de las TIC´s 2 30
Competencias laborales 5
Fuente: Fuente: Subdirección Administrativa.
54. Distribución de los equipos de cómputo entre alumnos, personal académico y
administrativo.
Rubro No. de equipos
Administrativos 261
Académicos-Investigadores
68
Alumnos 361
Fuente: Departamento de Tecnologías de la
Información y Comunicaciones.
55. Espacios con internet inalámbrico, beneficiarios.
Espacios Beneficiarios al día
Edificio A 200
Edificio B 200
Edificio C 23
Biblioteca 60
Edificio E 60
Fuente: Departamento de Tecnologías de la
Información y Comunicaciones.
38%
38%
5%
9%
10%
Edificio A Edificio B Edificio C Biblioteca Edificio E
38%
10%
52%
Administrativos Académicos-investigadores Alumnos
67
Aprender con el mundo para ser mejores
56. Académicos en programas de cooperación y movilidad académica.
No. Docente Destino
1 Lic. en Psic. Yuly Griselda Monroy Tesillo Estados Unidos
2 Dra. en Inv. Psic. Elvira Ivone González Jaimes Estados Unidos
3 I. en N. y G.E. María Estela Contreras González Estados Unidos
Fuente: Subdirección Académica.
Planeación y evaluación de resultados
57. Seguimiento de metas del Plan de Desarrollo, conforme a la escala de evaluación
vigente.
Fuente: Elaborado con base en el PD 2016-202 y el Sistema de POA, SIIA v3.1.
76.5%
20.3%
3.2%
Metas por cumplir Metas cumplidas Metas no cumplidas
Mujeres, 100%
Internacional, 100%
68
Dialogo entre universitarios y con la sociedad
58. Impactos en medios de información.
Radio Mexiquense Programa Participación (Minutos)
MXQ Revista 516
MXQ Noticias regional 30
Enfoque de género 60
Trazos y señales 240
Fuente: Radio y TV Mexiquense, Zumpango.
59. Entrevistas a integrantes de la comunidad universitaria.
Radio Mexiquense Programa Entrevistados
MXQ Noticias regional Director Docentes de IAP
Enfoque de género Director
Trazos y señales Docentes de IAP, LEN y LPS
Fuente: Radio y TV Mexiquense, Zumpango.
60. Participación en programas de radio y de televisión.
Radio Mexiquense Programa
MXQ Revista
MXQ Noticias regional
Enfoque de género
Trazos y señales
Fuente: Radio y TV Mexiquense, Zumpango.
Autoevaluación ética para la eficiencia institucional
61. Transparencia y rendición de cuentas
Actividad Total
Actualización del sitio de transparencia 4
Actualización del sitio de IPOMEX 4
Atención a solicitudes de Información Pública de Oficio
1
69
Fuente: Sistema para la Actualización del Sitio de Transparencia.
Actividad Asistentes
Plática de transparencia 453
Fuente: Enlace de Información Universitaria.
70
Siglas y acrónimos
BUM Brigadas Universitarias Multidisciplinarias
CA Cuerpo Académico
CELe Centro de Enseñanza de Lenguas
Ceneval Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior
CIEES Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior
Conacyt Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
COPAES Consejo para la Acreditación de la Educación Superior
CU Centro Universitario
IAP Ingeniero Agrónomo en Producción
ICO Ingeniero en Computación
IFAI Instituto Federal de Acceso a la Información Pública
IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social
Infoem Instituto de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de México y Municipios
IPOMEX Información Pública de Oficio del Estado de México
LAM Licenciatura en Administración
LCN Licenciatura en Contaduría
LCP Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública
LDE Licenciatura en Derecho
LDI Licenciatura en Diseño Industrial
LEN Licenciatura en Enfermería
LPS Licenciatura en Psicología
LSO Licenciatura en Sociología
LTU Licenciatura en Turismo
MAGOAP Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos
MEF Maestría en Enfermería, opción terminal: Perinatal, Quirúrgica o Terapia Intensiva
PA Profesor de Asignatura
PE Programa de Estudio
PMT Profesor de Medio Tiempo
POA Programa Operativo Anual
PROED Programa de Estímulos al Personal Docente
PROINSTA Programa Institucional de Tutoría Académica
PTC Profesor de Tiempo Completo
SNI Sistema Nacional de Investigadores
TecAcaTC Técnico Académico Tiempo Completo
TIC´s Tecnologías de la Información y Comunicaciones
TOEIC Test of English for International Communication
UAEM Universidad Autónoma del Estado de México
UAP Unidad Académica Profesional
71
Referencias
Ocaña Delgado, R. (2017). Plan de Desarrollo 2016-2020 del Centro Universitario
UAEM Zumpango. Estado de México, México: UAEMex.
Universidad Autónoma del Estado de México. (2016). Agenda Universitaria 2016.
Estado de México, México: UAEMex.
Universidad Autónoma del Estado de México. (2017). Estadística 911 inicio de
cursos 2017-2018. Estado de México, México: UAEMex.
