Primero Semana del 26 al 29 mayo€¦ · Desastre natural son las catástrofes ocasionadas a una...

Desastre natural son las catástrofes ocasionadas a una persona o comunidad por un elemento natural como el agua, fuego, aire o tierra.

DIA Semana del 26 al 29 de mayo GRADO Primero AREA Ciencias Sociales TEMA ¿Qué es un desastre natural? Tipos.

1. Objetivo General Identifica que es un desastre natural y cuales existen.

2. Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno) ¿Qué es un desastre natural?

3. Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) 1. ¿Qué es un desastre natural? 2. Dibuja los tipos de desastres que existen. 3. Los desastres naturales se pueden evitar. ¿Si o no? ¿Por qué? 4. Dibuja lo que debemos hacer cuando hay un sismo. 5. Marca la respuesta Correcta.

Un sismo sucede cuando: a. Hay un represamiento de agua. b. La tierra tiembla por el choque de las placas tectónicas. c. Por incendios originados por madera, gas u otro elemento. d. Fuertes corrientes de vientos que arrasan todo a su paso.

4. Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)

El siguiente quiz se realiza en clase con el Profesor el día 28 de mayo de 2020, si usted no ingresa a clase virtual, no hay problema lo desarrolla ese día, envía la evidencia al correo o numero WhatsApp descrito en la guía. Debe quedar escrito en el cuaderno de Ciencias Sociales, la idea es dialogar sobre la pregunta y que el niño anote sus opiniones. Sea que se presente de manera presencial o no, no afecta la nota, es importante que todos envíen foto del quiz resuelto.

• El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0. Orden, márgenes. Colores. Actitud del estudiante par a aprender ________

• Por favor enviar evidencias del desarrollo de la guía al correo o número celular 301 552 9022, es muy importante saber como va su desarrollo y proceso.

Lic. Diego Fernando Barbón Caicedo. [email protected] www.colegiomisegundohogar.edu.co Celular: 301 552 9022

Vamos a evaluar lo aprendido jueves 28 de mayo

Nombre: _________________________________________ Grado: ___________________

1. ¿Por qué es importante el trabajo que hacen nuestros padres? 2. ¿Por qué almacenamos los alimentos en la nevera? 3. ¿Qué alimentos no van en la nevera? 4. ¿Cómo cuidas tu salud? Dibuja lo que haces para cuidar tu salud.

Nota: Enviar evidencia de la realización del quiz al número WhatsApp 3015529022 o al correo [email protected] Indicando nombre y grado. Éxitos.

DIA Jueves 28 de Mayo GRADO primero AREA Religión TEMA Acontecimientos del

antiguo testamento Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de religión las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.

El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, consultar en un diccionario lo que le permita desarrollar la actividad.

5. Objetivo General 6. Actividades de Explicación (hay que copiar en el cuaderno)

LOS DIEZ MANDAMIENTOS

1) Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) 1) ver el siguiente video de los mandamientos de la ley de Dios.

https://www.youtube.com/watch?v=EOpXkaabFnc. 2) Porque son importantes los mandamientos. 1) Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)


• El docente califica por medio de los envíos en wassap 3014483281 o al correo [email protected]

DIA 26 al 29 de mayo del 2020

GRADO Primero

AREA Ciencias naturales TEMA La materia Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de _CIENCIAS NATURALES_ las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos, ni las guías. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.


Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del segundo periodo.

CUALQUIER INQUIETUD COMUNICARSE AL [email protected]

1. Objetivo General Identificar las características de la materia

2.Actividad de Explicación

La materia es todo lo que nos rodea

2. Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) • Escribe la definición de la materia • Dibuja los tres estados de la materia • El estado líquido en que ecosistema lo podemos encontrar

3. Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)

El anterior quiz se realiza en clase con el Profesora el día 29 de mayo de 2020, si usted no ingresa a clase virtual, no hay problema lo desarrolla ese día, envía la evidencia al correo o número WhatsApp descrito en la guía. Debe quedar escrito en el cuaderno de Ciencias Sociales, la idea es dialogar sobre la pregunta y que el niño anote sus opiniones. Sea que se presente de manera presencial o no, no afecta la nota, es importante que todos envíen foto del quiz resuelto.

DIA Martes 26 a viernes 29 de mayo

GRADO PRIMERO

AREA INGLÉS Y DEMOCRACIA TEMA Quiz Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de inglés las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por

Vamos a evaluar lo aprendido viernes 29 de mayo

QUIZ

Nombre: _________________________________________

Grado: ___________________

1. ¿Escribe una característica de los animales invertebrados?

2. ¿Dibuja un ser vivo en peligro de extinción?

3. Escribe el ejemplo de un animal mamífero y uno de un reptil

4. ¿Dónde viven los peces, ballenas, tiburones?

5. ¿dibuja una causa del calentamiento global?

Nota: Enviar evidencia de la realización del quiz al número WhatsApp 3214864182 o al correo [email protected] Indicando nombre y grado. Éxitos.

favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.

El horario lo dispone usted mismo, trabaje a su ritmo. Si ve que hay un ejercicio que no puede realizar, usted puede desarrollar otro ejercicio, lo que le permita desarrollar la actividad.

Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del segundo periodo

1. Objetivo General:

Evaluar lo visto en las clases de inglés y Democracia, identificando las fortalezas de los estudiantes en el reconocimiento del idioma inglés.

Actividades de Explicación

Let’s Remember…

https://www.mathplayground.com/ASB_Kangaroo_Hop.html

https://matchthememory.com/basicgreetings

Figuras Geométricas: Geometric Shapes

https://www.eslgamesplus.com/body-parts-esl-interactive-pirate-board-game/

QUESTIONNAIRE

1. Write on your notebook the name off the geometric shapes that you see in the face drawing// Escribe en tu cuaderno las figuras geométricas que ves en el dibujo de la cara.

2. Draw your body and put the name of each part in English language// Dibuja tu cuerpo

y escribe el nombre de cada parte en Inglés.

3. Put in front of the Spanish word the translation // Escribe en frente de la palabra en

Español la traducción.

- Buenos días: __________________ - Buenas noches: ____________________ - Bienvenido: ________________________ - Buenas tardes: ________________________

JOBS AND PROFESSIONS

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/jobs-1

TRANSPORT

https://www.youtube.com/watch?v=3BXEEjE991U

QUESTIONNAIRE

1. Write in front of the image the profession of the people that you see at the image // Escribe en frente de la imagen la profesión de las personas que ves en la imagen.

2. Unscramble the words and write the correct names of the vehicles// Ordena las letras y escribe el nombre correcto de los vehículos.

1. Evaluation / Evaluación English/ Inglés Spanish/Español Grade/Nota

bcilye

ripelana

The attendant guiding the process are going to evaluate from 1.0 to 5.0: letter + understanding of

the subject + colors + spelling + order.

El acudiente que orienta el proceso evaluará de

1.0 a 5.0: letra + comprensión del tema +

colores + ortografía + orden.

La docente califica cuando le envíes una foto al correo o al ws [email protected] 3124627039

DIA Martes 26 de Mayo GRADO PRIMERO AREA Expresión Corporal TEMA Danza contemporánea

Nota: Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del periodo

1- Objetivo General Generar hábitos de ocio y cuidado del cuerpo. 2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno)

Danza contemporánea: Se trata de un género alternativo y diferenciado del ballet o danza clásica. La danza contemporánea busca constantemente la especialidad e innovación; tanto en la forma de los movimientos, como en las historias que quiere contar, en su estilo de música o en la distribución en el espacio.

Entra al siguiente el link y encontrarás esta información y los ejercicios más detallados: https://www.youtube.com/watch?v=pd2fviyh6KU

(el video muestra una coreografía de danza contemporánea, donde los niños hacen una ejecución libre de movimientos e interpretación de sus sentires).

3- Actividades de desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) Responde en tu cuaderno de catedra hogarista: Isadora Duncan fue quien dio inicio a este estilo de danza, escribe una pequeña parte de su historia en la danza y pega una foto o has un dibujo de sus movimientos.

Envíame una foto de tus respuestas al correo:

[email protected]

4- Actividades de Evaluación

¡Haz del mundo tu mejor escenario para bailar! Envía fotos o videos realizando los pasos y movimientos al correo: [email protected]

RUBRICA DE EVALUACIÓN:

Recuerde padre de familia el proceso de evaluación para cada actividad:

El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 Orden, márgenes. Colores. Actitud del estudiante para aprender

Autoevaluación del estudiante de 1.0 a 5.0

Evaluación del docente

DIA 27 de Mayo GRADO PRIMERO AREA Música TEMA Apreciación Musical

Nota: Por favor, acudiente ponga nota. Estas se tendrán en cuenta para la nota final del periodo

1- Objetivo General Fomentar en los estudiantes la curiosidad que motive la investigación y el gusto musical. 2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno)

La Apreciación musical: Mucha información podemos encontrar acerca de este tema, la apreciación musical se basa en la idea de entender la música y para poder llevar esto a cabo necesitamos tener en cuenta varios aspectos:

• Valores técnicos y teóricos: aquí podemos estimar el ritmo, la armonía, la melodía y los instrumentos que componen la pieza musical.

• Valores históricos: La época en la que fue creada la pieza musical, pues a partir de ese

dato podemos justificar las experiencias por las que pasaba el compositor y su visión frente a esas experiencias.

• Valores emocionales: cada pieza musical nos cuenta una historia, pero esa historia tiene dos versiones una de quien la cuenta otra de quien la escucha, generando así muchas emociones y amabas maneras de percibir la misma historia enriquecen el valor de la pieza musical.

3- Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) La música y cada pieza musical nos cuenta una historia, esa historia tiene dos formas de interpretación, una de quien la cuenta y otra de quien la escucha, ambas versiones son importantes, porque de allí nace la opinión y comprensión que es el principio para entender la música. 4- Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)

Para el ejercicio que vamos a realizar disponte a escuchar muy atentamente, Y dibuja lo que más te llamo la atención. Envíame la foto de tu dibujo Puedes hacer un video muy corto contándome la historia que más te impacto y la envías A mi correo:

[email protected]

• El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0 Orden, márgenes. Colores. Actitud del estudiante para aprender ________

• El docente califica al ingresar al colegio

DIA Semana 26 a 29 de mayo GRADO Primero AREA Español y ortografía TEMA Sustantivos, diminutivos y

aumentativos, medios de comunicación

Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de español las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.



1- Objetivo General • Identificar sustantivos dentro de los textos.

2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno) Tema: 1 sustantivos Recordar los sustantivos por medio del siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8 3- Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno)

4- Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno)

En el libro desarrollar las páginas 28 y 29 relacionadas con el tema.


• El docente califica por medio de los envíos en wasap 3044767528 o al correo [email protected]

1- Objetivo General • Identificar y usar adecuadamente los aumentativos y los diminutivos.

2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno) Tema: 2 Aumentativos y diminutivos Leer las páginas 30 y 31 correspondientes al tema.

3- Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno)

En el libro desarrollar las págs. 31, 32 y 33.




1- Objetivo General • Identificar y usar adecuadamente los medios de comunicación.

2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno) Tema: 3 Medios de comunicación Observa y recuerda los medios de comunicación

3- Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) En el libro desarrollar las paginas 40, 41 y 42


Como tarea desarrolla las páginas 34 y 35 relacionadas con combinaciones. Enviar las fotos de la actividad.




Nombre: _________________________________________ Grado: ___________________

1. ¿qué es un medio de comunicación? 2. ¿Por qué son importantes los medios de comunicación en la actualidad? 3. Dibuje tres medios de comunicación que más usan en casa 4. Dibuje tres elementos de la nevera y escriba el aumentativo y el diminutivo 5. ¿Qué alimentos no van en la nevera? 6. Realice una lista de 10 sustantivos con los juguetes que tiene.

Nota: Enviar evidencia de la realización del quiz al número WhatsApp 3044767528 Indicando nombre y grado. Éxitos.

DIA 29 de mayo GRADO Primero AREA Educación Física TEMA Las proteínas

Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de español las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.



1- Objetivo General • Comprender la importancia del ejercicio para una buena salud. 2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno)

Tema: Las proteínas Reconocer los alimentos ricos en proteínas


Los alimentos más ricos en proteínas son los de origen animal como la carne, el pescado, huevo, leche, queso y yogur. Además de estar presentes en grandes cantidades, las proteínas de estos alimentos son de alto valor biológico, es decir, también son de mejor calidad siendo utilizadas por el organismo más fácilmente.


Enviar las fotos de la actividad física que realizas en casa • El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0. Orden, márgenes. Colores. Actitud del

estudiante par a aprender ________ • El docente califica por medio de los envíos en wasap 3044767528 o al correo

[email protected]

DIA Semana 26 a 29 de mayo GRADO Primero AREA Matemáticas y educación

financiera TEMA El ahorro, símbolos mayor,

menor, igual Nota: Estimado acudiente, los niños solo desarrollan en el cuaderno de español las actividades de desarrollo y la evaluación. No tienen que imprimir los dibujos. Si no puede entrar a los links por favor no se preocupe son ejercicios que permiten profundizar los temas vistos. Si puede hacerlo hágalo esto permite profundizar temáticas.



1- Objetivo General • Comprender la importancia del ejercicio para una buena salud.

2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno) Tema: 1- El ahorro https://www.youtube.com/watch?v=wc4fXC9OYsE, video relacionado con el ahorro.


El ahorro consiste en apartar una suma de dinero del total de los ingresos de una para cumplir con objetivos futuros. persona

• Ir de vacaciones.

• Constituir un fondo de dinero para hacer frente a situaciones imprevistas como enfermedades o pérdida de trabajo.

• Adquirir bienes de precios elevados en relación con los ingresos mensuales, como por ejemplo televisores, motos, automóviles o una vivienda.


Responde la siguiente pregunta ¿Ahorras con un objetivo definido? Lee el siguiente texto y luego responde

Pega un recibo de servicio público de la casa

Enviar las fotos de la actividad física que realizas en casa • El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0. Orden, márgenes. Colores. Actitud del


[email protected]

1- Objetivo General • Comprender y diferenciar los símbolos mayor, menor e igual.

2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno) Tema: 2 símbolos mayor, menor e igual Observe los símbolos

3- Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) En el cuaderno de matemáticas dibujar los tres símbolos anteriores y decorarlos. Solucionar la página 36 del libro de matemáticas


• El padre de familia evalúa de 1.0 a 5.0. Orden, márgenes. Colores. Actitud del


[email protected]

1- Objetivo General • Comprender y diferenciar los símbolos mayor, menor e igual. 2- Actividades de Explicación (No hay que copiar en el cuaderno)

Tema: 3 adición Recuerde el símbolo que representa a la suma. Esto quiere decir agrupar la totalidad

3- Actividades de Desarrollo (Si hay que copiar en el cuaderno) En el libro de matemáticas se realizan las adiciones de las paginas 65, 66 y 67, las cuales son muy sencillas ya que son sumas simples.

4- Actividades de Evaluación (Si hay que copiar en el cuaderno) En el desarrolle la pagina 68 también de sumas en el punto 5 desarrolle mínimo 5 sumas Enviar fotos de trabajo.




Nombre: _________________________________________ Grado: ___________________

• ¿qué es ahorrar? • ¿Por qué es importante el ahorro? • Desarrolle mínimo 3 ejercicios de mayor menos e igual por cada símbolo • Invente 3 sumas y realícelas • ¿Qué es sumar?

Nota: Enviar evidencia de la realización del quiz al número WhatsApp 3044767528 Indicando nombre y grado. Éxitos.

HORARIO MARTES 26 DE MAYO

yensi sequeda le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: clase de ciencias grado 1

Hora: 26 mayo 2020 08:00 AM Bogotá

Unirse a la reunión Zoom

https://us02web.zoom.us/j/7653584487?pwd=RlF5Y2ZwUVJsbUZ2MXZVSGpRbmhNUT09

ID de reunión: 765 358 4487

Contraseña: 2qKpNV

María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Clase grado 1º. Matemáticas Fecha: 26 de mayo 2020 9:30 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T

Diego Barbón le está invitando a una reunión de Zoom programada

Tema: Clases de Sociales 1ro.



https://us02web.zoom.us/j/6971911761


Clave: 7XPZwV

Sociales 1

Martes

Inglés, 12: 00 pm

Catalina Vásquez le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Inglés Primero

Hora: 26 mayo 2020 12:00 PM Bogotá


https://us02web.zoom.us/j/9599801362?pwd=R3FqaHR1TzdORmQvbXVQWjZMZjRjdz09


Contraseña: 0VZimn

Esteban López le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Clase de Expresión Corporal PRIMERO Hora: 26 de mayo 2020 1:00 PM Bogotá (entrar a la sala con 5 minutos de anticipación) Unirse a la reunión Zoom https://us02web.zoom.us/j/7272573728?pwd=cGc0NkxtUXFFcU8xbE53Q01SK0MyUT09 ID de reunión: 727 257 3728 Contraseña: 0iega1

HORARIO MIERCOLES 27 DE MAYO

María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Clase grado 1. Español Fecha: 27 de mayo 2020 7:00 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T


Tema: clase de ciencias naturales grado1





Contraseña: 2qKpNV

María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Clase grado 1. Matemáticas Fecha: 27 de mayo 2020 9:30 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T

Diego Barbón le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Clase de Sociales 1ro.





Clave: 7XPZwV

PRIMERO Jailing Sumalab le está invitando a una reunión de Zoom programada. Tema: Clase de música PRIMERO Hora: 27 mayo 2020 12:00 PM Bogotá Unirse a la reunión Zoom https://us02web.zoom.us/j/2785236198?pwd=QThNQlRwbFZIVHFybWJOUUh5SVU5QT09 ID de reunión: 278 523 6198 Contraseña: 7DLM2M

María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada.

Tema: Refuerzo 1º. Español Fecha: 27 de mayo 2020 3:00 p.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T Se citarán los estudiantes en clase María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Refuerzo 3. Español Fecha: 21 de mayo 2020 4:00 p.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T Se citarán los estudiantes en clase

HORARIO JUEVES 28 DE MAYO María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Clase grado 1. Español Fecha: 28 de mayo 2020 7:00 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T


Tema: clase de ciencias naturales grado1





Contraseña: 2qKpNV

María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Clase grado 1. Matemáticas Fecha: 28 de mayo 2020 9:30 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T

Sociales 1

Diego Barbón le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Clase de Sociales 1ro.





Clave: 7XPZwV

Jueves

Inglés, 12: 00 pm







Contraseña: 0VZimn

Diana Álvarez le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: CLASE #5 RELIGION GRADO 1





Contraseña: 7Caupt

HORARIO VIERNES 29 DE MAYO

María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Clase grado 1. Español Fecha: 22 de mayo 2020 7:00 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T


Tema: Ambiental grado 1





Contraseña: 2qKpNV

María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada.

Tema: Clase grado 1. Matemáticas Fecha: 29 de mayo 2020 9:30 a.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T

Viernes

Inglés, 12: 00 pm







Contraseña: 0VZimn

María Eugenia López, le está invitando a clase virtual por zoom programada. Tema: Clase grado 1. Educación física Fecha: 22 de mayo 2020 1:00 p.m. Bogotá Unirse a reunión zoom https://us02web.zoom.us/j/6319983840?pwd=bUNXNkJyeGphS0g3cFNRQVhsQ2dOUT09 ID de reunión: 631-998-3840 Clave: 9tzB3T

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