Principios de diseño de cursos en línea
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Diseño de cursos virtuales
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Miguel Santamaría [email protected]
MASTER UNIVERSITARIO: COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN EN LA RED
Diseño de cursos virtuales
Tecnología sin cambios pedagógicos
Diseño de cursos virtuales
Tecnología sin cambios pedagógicos
Diseño de cursos virtuales
Tecnología sin cambios pedagógicos
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Cambios pedagógicos “casi” sin tecnología
Bar-sur_Loup
Diseño de cursos virtuales
Cambios pedagógicos “casi” sin tecnología
Bar-sur_Loup
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Cambios pedagógicos “casi” sin tecnología
Bar-sur_Loup
Celestin Freinet• Periódico escolar• Lo revolucionario fue poner la tecnología en manos de los alumnos
Diseño de cursos virtuales
Diseño integrado
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APRENDIZAJE
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APRENDIZAJEEVALUACIÓN
ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS E-LEARNING
Diseño de cursos virtuales
Contexto y características del curso
¿Por qué crees qué es necesario ese curso?
¿Hay algún curso parecido disponible en la Red?
¿A quién va dirigido?
¿Con qué medios técnicos cuentas?
¿?
¿Qué apoyos puedes conseguir?
Diseño de cursos virtuales
Más preguntas….
¿ Qué tipo de curso vas a diseñar? ¿solo en línea?
¿ Qué duración tendrá?
¿ Cúantas horas por semana podrán dedicar los participantes?
¿Con qué medios técnicos cuentan los destinatarios?
Diseño de cursos virtuales
Realimentación y evaluación
•Una vez definidos los resultados de aprendizaje deberé preguntarme cómo voy a comprobar si los estudiantes los han alcanzado o no
¿Qué aportan los cursos en línea a la evaluación?
• Evaluación automática con realimentación formativa•Mayor transparencia y más evidencias para la evaluación de los procesos de aprendizaje
•Participación del estudiante en debates•Participación en trabajos y proyectos de grupo•Seguimiento de la actividad del estudiante en las plataformas.•Porfolios electrónicos
•Posibilidad de evaluación por pares•Los trabajos son visibles para todos•“Rating” en foros
•Más seguridad: herramientas anti-plagio
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Evaluación inicial
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Actividades
CONOCIMIENTOS• Transmisión• Construcción
HABILIDADES, DESTREZAS, ACTITUDES
-Enciclopedias-Sitios web especializados-Libros en la red-Búsqueda de información-Video, podcast-Repositorios de objetos de aprendizaje
-Aprendizaje basado en problemas-Método del caso-Aprendizaje basado en proyectos-Competencias transversales-Competencias lingüísticas
-Buscadores-Editores/html-Servicios de publicación:
Wikis, blogs, Podcast
- “Screencast”
-Correo-e-Foros-Chats-Messenger-Skype-Entornos trabajo colaborativo
Aprendizaje Apoyo Integración en el curso
Mantener motivación
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Plataforma / Entorno abierto
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Recursos / Actividades
Diseño de cursos virtuales
Elementos de un Entorno Personal de Aprendizaje
Entorno abierto
E-porfolio Blog
Redes sociales
Aplicacionesexternas
Agregador
Diseño de cursos virtuales
Cómo proponer y apuntarse a un proyecto
Diseño de cursos virtuales
¿qué hay que entregar?
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