Problemas de nutrición disminuidos gracias a el uso de las TIC.

NANCY CRISTINA MANOSALVA CUSBA ANGY ALEXANDRA CONCHA RAMIREZEDWIN RENE GUTIERREZ ALVARADO

ELIZABETH BUSTOS SAAVEDRA

Área Curricular Ciencias Naturales

Definición del problema Actualmente los estudiantes de los grados de primaria, presentan problemas de concentración, se indago a través de charlas y encuestas realizadas a los estudiantes y estas arrojaron como resultado que el problema se hallaba en la falta de nutrición especialmente en hora de la mañana provocando esto las disminución del rendimiento académico por la falta de concentración de los mismos.

Objetivos del proyecto de aulaObjetivo GeneralDisminuir circunstancialmente la falta de nutrición de los estudiantes por medio de desayunos colectivos.

Objetivos EspecíficosRealizar charlas y encuestas a los estudiantes y sus

padres para llegar al fondo del problema con la ayuda de las TIC

General ideas mediante el uso de herramientas tecnológicas para solucionar o disminuir la problemática

Integrar a los jóvenes en una sana nutrición

Recursos Educativos Digitales

OfimáticaInternetVideos realizados por los estudiantesfotografias

ReferenciasEn la actualidad los jóvenes presentan problemas de mala nutrición produciendo esta problemas como la desnutrición o el sobrepeso siendo estas algunas causas de infelicidad en los jóvenes. Si son criticados o se ríen de su aspecto físico pueden disgustarse consigo mismos y llegar a deprimirse de forma significativa, estableciéndose un círculo vicioso, ellos hacen poco y comen para sentirse mejor o lo contrario pero esto sólo hace que el problema del peso empeore. El hacer dieta puede realmente agravar la situación. Es más importante que se sientan felices consigo mismos estén gordos o delgados. Afortunadamente son muy pocos los que desarrollarán un trastorno de la alimentación. Sin embargo, estos trastornos ocurrirán con mayor probabilidad si los que se someten a una dieta estricta tienen una pobre opinión de sí mismos, se encuentran bajo tensión o problemas económicos.

Actividades de aprendizajeLos estudiantes a través de las herramientas tecnológicas expresaba los que le gustaría desayunar con el fin de mejorar su estado anímico y de concentración, Luego se reunió a los padres para informarles de la situación y con ayuda de ellos buscar una sana solución.Para ellos e propuso he implemento el desayuno colectivo donde los estudiantes traían de sus casa alguna cosa que podía aportar a la nutrición grupal y un grupo de madres junto con ellos elaboraban sus propios desayunos y de paso se integraban los jóvenes haciendo de esto una experiencia enriquecedora. Mejorando la nutrición, convivencia y rendimiento de los estudiantes.

Productos

EvaluaciónFue notable el rendimiento académico de los estudiantes y su integración tanto que ellos mismos solicitaron hacer con mayor frecuencia estos desayunos colectivos.