Procesos Cognitivos Básicos

Proceso: Observación

¿Qué es observar?

Consiste en focalizar la atención en un objeto o situación para identificar sus características, de

acuerdo con su interés o con un objetivo previamente definido.

¿Cómo sabes que has observado?

Puedes reconstruir los resultados de la observación, expresándolos en lenguaje oral o

escrito.Fuente: Procesos Cognitivos Básicos, Isabel Meza de Vernet, UNIMET

Procesos Cognitivos Básicos

Proceso: Descripción

¿Qué es describir?

Permite enumerar e integrar las características de lo observado, en un todo significativo. Es el

resultado de la observación sistemática.

¿Cómo sabes que has descrito?

Expresas información precisa y ordenada de los resultados de la observación, integrándola en un

todo significativo.

Fuente: Procesos Cognitivos Básicos, Isabel Meza de Vernet, UNIMET

Procesos Cognitivos Básicos

Proceso: Comparación

¿Qué es comparar?

Consiste en establecer semejanzas y diferencias entre dos o más objetos, hechos o situaciones a

partir de variables.

¿Cómo sabes que has comparado?

Señalas unas variables e identificas las características semejantes y diferentes que les

corresponden.

Fuente: Procesos Cognitivos Básicos, Isabel Meza de Vernet, UNIMET

Procesos Cognitivos Básicos

Proceso: Clasificación

¿Qué es clasificar?

Consiste en reunir objetos o conceptos en grupos llamados clases, de acuerdo con un

criterio. Los grupos tienen dos condiciones: son mutuamente excluyentes y no omiten ningún

representante del grupo.

¿Cómo sabes que has clasificado?

Estableces relaciones entre datos, para formar con ellos las clases correspondientes.

Fuente: Procesos Cognitivos Básicos, Isabel Meza de Vernet, UNIMET

Procesos Cognitivos Básicos

Proceso: Ordenamiento

¿Qué es ordenar?

Consiste en establecer una secuencia entre objetos, hechos, seres, etc., basándose en la

identificación de las características que cambian.

¿Cómo sabes que has ordenado?

Defines el objetivo, identificas las características que cambian en los objetos, hechos, seres, etc., de un conjunto de elementos, defines el criterio de ordenamiento, estableces la secuencia en los

elementos del conjunto.Fuente: Procesos Cognitivos Básicos, Isabel Meza de Vernet, UNIMET

Procesos Cognitivos BásicosProceso: Clasificación jerárquica

¿Qué es clasificar jerárquicamente?

Es un proceso integrador en cuya estructura se incluyen el proceso de clasificación y el proceso

de ordenamiento.

¿Cómo sabes que has clasificado jerárquicamente?

Defines el objetivo, identificas las características esenciales, defines los criterios de clasificación, ordenas las variables de clasificación, clasificas

de acuerdo con el orden establecido de las variables, elaboras un diagrama de clasificación

hasta agotar las variables.Fuente: Procesos Cognitivos Básicos, Isabel Meza de Vernet, UNIMET

Procesos Cognitivos Básicos

Proceso: Análisis

¿Qué es analizar?

Descomponer un todo de acuerdo con uno o varios criterios.

¿Cómo sabes que has analizado?

Puedes expresar que divides un todo para conocerlo a fondo, utilizando criterios.

Fuente: Procesos Cognitivos Básicos, Isabel Meza de Vernet, UNIMET

Procesos Cognitivos Básicos

Proceso: Síntesis

¿Qué es sintetizar?

Es complementario al análisis y consiste en integrar el todo en una nueva unidad con

significado.

¿Cómo sabes que has sintetizado?

Reconoces patrones de organización que te sirven para recomponer y dar sentido a nueva

información, de manera personal.

Fuente: Procesos Cognitivos Básicos, Isabel Meza de Vernet, UNIMET