Mtra. Karen Michelle Olivares Carmona

Instituto Tecnológico de Sonora

Consiste en la clasificación,

interpretación, análisis e integración de

los estímulos que realizan los órganos

sensoriales y el cerebro (Feldman,

2005).

Proceso por el cual el individuoconnota de significado alambiente.(Gibson, 1990).

La percepción es un proceso activo-constructivo en el que el perceptorantes de procesar la nuevainformación y con los datosarchivados en su conciencia,construye un sistema informativoanticipatorio, que le permitecontrastar el estímulo y aceptarlo orechazarlo según se adecue o no alo propuesto por el esquema(Neisser, 1976).

Percepción

Cierre

Proximidad

Simplicidad

Semejanza

Destino común

Leyes gestálticas de la organización

PERCEPCIÓN

Auditiva

Táctil

Visual

Olfativa

Del sabor

Del tono y el volumen

Modalidades perceptivas

Figura-Fondo

En las figuras de dos

dimensiones, los

medios usuales con que

distinguimos la figura

(objeto percibido) del

fondo (parte trasera de

los espacios dentro del

objeto) no funcionan. ¿Qué ves aquí?

Tipos de

Procesamiento

• Se orienta por los conocimientos de nivel superior, la experiencia, las expectativas y las motivaciones.

Deductivo o Descendente

• Consiste en reconocer y procesar la información sobre los componentes individuales de los estímulos.

Inductivo o

Ascendente

Constancia Perceptual

• Fenómeno en el que los objetos físicos se perciben como invariables y consistentes pese a los cambios de su apariencia o del ambiente físico.

Ejerc. Trata de ver la luna cuando está baja con un tubo de papel de baño.

Percepción de la profundidad

Imágenes planas y

en dos direcciones

3ra. dimensión

•Profundidad

•Distancia

•3ra. Dimensión

Aplicaciones en

Psicología

PSICOMETRÍA

• Test de Apercepción Temática

• Manchas de Rorschach

CLÍNICA

• Gestalt

• Figura-Fondo

EDUCACIÓN

• Aprendizaje

• Pensamiento matemático

Perturbaciones visuoperceptuales

• Perturbación para discriminar estímulos complejos.

• Incapacidad para reconocer los estímulos.

• Incapacidad para nombrar colores.

• Incapacidad en la separación de figura - fondo.

• Incapacidad de sintetizar el contenido de una imagen.

Perturbaciones visuoespaciales

• Defecto para localizar puntos en el espacio.

• Dificultad para juzgar la orientación, dirección y distancia o

• longitud de los estímulos.

• Perturbaciones para percibir profundidad.

• Diferencias en la orientación topográfica.

• Heminegligenciavisual.

Perturbaciones visuomotoras

• Movimientos defectuosos de los ojos.

• Ejecución defectuosa en la unificación.

• Ejecución grafomotora defectuosa.

• Ataxia óptica

Agnosias visuales

• Para objetos.

• Para dibujos.

• Prosopagnosia.

• Agnosia del color.

Alteraciones en la

percepción: Sistema visual

Alteraciones

sensoneurales

Descripción Alteración

Sensorio-neuronal o

Periféricas.

Existe un daño

orgánico en

la cóclea o en el

nervio

auditivo. Este daño

puede ser mono o

biaural.

- Sordera sensorial.

- Sordera neural.

Centrales Existe un daño

orgánico en

el sistema nervioso

central,

por lo que el daño es

biaural.

- Deficiencias

audiperceptuales.

- Agnosias auditivas.

Alteraciones en la

percepción: Sistema auditivo

Lesiones orgánicas

Producen problemas para identificar y detectar los estímulos aromáticos

Alteraciones en la

percepción: Sistema olfativo

Pueden pasar desapercibidas

Ageusia

Pérdida del sabor

Es muy raro que se produzca en su

totalidad

Ceguera del sabor

Insensibilidad a algunos sabores

Se puede carecer de los receptores gustativos específicos a algún

sabor

Alteraciones en la

percepción: Sistema

gustativo

Los engaños de la Percepción: Ilusiones perceptuales

Estímulos físicos que producen errores constantes en la percepción.

• Ilusiones ópticas

Ejercicio: Identifica qué percibes en las siguientes

imágenes

La mujer ¿es joven o vieja?

¿Rostro de hombre o

mujer de pie?

¿Ancianos o músicos?

¿Calavera o Damas?

¿Pareja o Delfines?

La Cascada Imposible

¿Son líneas rectas?

¿Cuántas patas tiene el

elefante?

¿Hacia qué lado gira la

bailarina?

“Si las puertas de la percepción

se depurasen, todo aparecería

a los hombres como realmente

es: infinito”.

William

Blake

Referencias

Feldman, R. (2010). Psicología con aplicaciones en países

de habla hispana (8.a ed.). México: McGraw-Hill.

Fernández-Abascal, E., Martín, M. D., y Domínguez, J.

(2001). Procesos psicológicos. Madrid, España: Ediciones

Pirámide.

Hernández, A. I. (2012). Procesos psicológicos básicos.

México: Red Tercer Milenio. Recuperado a partir de

ftp://ftp.puce.edu.ec/Facultades/CienciasEducacion/Modalida

dSemipresencial/Psicolog%C3%ADa%20General-

Jos%C3%A9%20Luis%20Fernandez/UNIDAD%202/Proceso

s_psicologicos_basicos-Parte1.pdf