Produccion Musical TECSON

7/23/2019 Produccion Musical TECSON

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Grabación y Producción Musical

Charla informativa Lunes 23 de Julio 19 hs.

l cursar la carrera de !"cnico de #rabación y

Producción Musical$ . . .

el alumno de Tecson adquirirá el conocimiento y las habilidades técnicas necesarias para forjar una carrera dentro del ambientemusical, tanto en nuestro país como en el extranjero. Podrá desenvolverse con soltura desde el %unto de vista t"cnico como

tambi"n art&stico, en cualquiera de las etapas que componen la producción profesional de un disco, una película, una publicidado cual'uier %roducción en la 'ue el audio est" involucrado.

Tanto las herramientas que se adquirirán en la carrera como el apoyo y la experiencia de los profesores serán de ran ayuda paraque el alumno pueda comen!ar a insertarse en la industria desde un enfo'ue mucho m(s creativo.

"ctualmente, producir tu musica en tu propio estudio casero, parece realmente alo fácil, pero reali!ar producciones con alto

nivel sonoro, calidad y valor en el mercado es alo mucho más difícil y complejo. )l conocimiento 'ue se ad'uiere en !ecsones indis%ensable y es%ec&fico %ara %oder #estar %royectos con calidad y e*celencia sonora.

+,-M /) C0--

#a $arrera tiene % niveles y se puede cursar de & formas diferentes'

1 Comenando en Maro 212 de forma re#ular duración 2 a4os. $osto 596()esindentes* o 0/ 27

(+xtranjeros* %or mes (Precios -*. clases semanales. /atrícula de inscri%ción anual

de 58()esindentes* o 0/ 17 (+xtranjeros*0

2 Comenando en Maro 212 de forma acelerada duración 1 a4o. $osto 519()esindentes*o 0/ 76

(+xtranjeros* %or mes (Precios -*. % clases semanales. /atrícula de inscri%ción anual

de 512 ()esindentes*o 0/ 26 (+xtranjeros*0

3 Comenando en #osto 212 de forma intermedia duración 1 a4o y medio. $osto 513 ()esindentes* o

0/ 3 (+xtranjeros* (Precios -*. & clases semanales. /atrícula de inscri%ción anual

588()esindentes* o 0/ 1(+xtranjeros*

:;< Los valores %odr(n ser actualiados mas adelante.

"l finali!ar la carrera, se pueden reali!ar & especiali!aciones.

1 C,M=)>?, )> M-?, :modalidad re#ular<

/uración de la cursada re#ular@ - meses

La inscri%ción abre el 19 de e%tiembre

#os % niveles de la carrera se cursan de forma reular ( niveles por a1o*. #as clases



comien!an en /ar!o y terminan en 2iciembre

Aorarios de cursada :clase %r(ctica<@ una clase semanal de 3 h. pudiendo eleir distintos horarios

entre las '%4 h. y las -'-- h. de lunes a viernes, y entre las h. y las &'%4 h. los días

sábados.

Aorarios de cursada :clase teórica<@ una clase semanal de 3 h. pudiendo eleir distintos horarios

entre las 5'4 h. y las -'-- h. los días martes y miércoles.

2 C,M=)>?, )> M-?, :modalidad acelerada<

/uración de la cursada re#ular@ - meses

La inscri%ción abre el 1 de ,ctubre

#os % niveles de la carrera se cursan de forma acelerada (% niveles en un a1o*. #as clases

comien!an en /ar!o y terminan en 2iciembre

Aorarios de cursada :clase %r(ctica<@ dos clases semanales de 3 h. pudiendo eleir distintos horarios

entre las '%4 h. y las %'&- h. de lunes a jueves.

Aorarios de cursada :clase Pro !ools<@ una clase semanal de h. los días viernes a las %'&- ó 6'&- h.

Aorarios de cursada :clase teórica<@ una clase semanal de 3 h. pudiendo eleir distintos horariosentre las 5'4 h. y las -'-- h. los días martes y miércoles.

3. C,M=)>?, )> G,!, :modalidad intermedia<

/uración de la cursada@ 6 meses

La inscri%ción abre el 2 de Mayo$ =nicio de clases 8 de #osto

#os niveles y (primer a1o* se cursan de forma semi7intensiva (6 meses*. #os primeros 4

meses se cursan de "osto a 2iciembre. Para la cursada del sexto mes (intensivo* se puede

optar entre los meses de +nero o 8ebrero. #ueo se cursan los niveles & y % (seundo a1o*de forma reular desde /ar!o a 2iciembre

Aorarios de cursada@ #os primeros 4 meses se cursan & clases semanales de 3 h. 9 el sexto mes

(intensivo de +nero ó 8ebrero* clases semanales de 4 h.

P-,G-M /) )!0/=,

1B >ivel

:ntroducción al "udio :0

;rabación :0

/e!cla :0



2B >ivel

:ntroducción al "udio ::0"c<stica

;rabación ::0

/e!cla ::0

3B >ivel

Pro Tools :;rabación :::

/e!cla :::

+dición en Pro Tools

#enuaje /usical 00Produccion /usical

7B >ivel

Pro Tools ::

;rabación :=/e!cla :=Post producción en Pro Tools

(0* +stas materias deben ser aprobadas al final del primer a1o, ya que son condicionantes para el inreso al seundo a1o de la carrera.

(00* 2eberan cursar esta materia aquellos alumnos que no posean el conocimiento requerido.

La escuela se reserva el derecho de modificar y actualiar el %lan de estudio durante el transcurso de la carrera sin %revio aviso.

Pro#rama niveles 1 y 2

2entro del prorama básico el alumno verá el siuiente contenido'

1 )l )studio de Grabación.

7 +l cuarto de control y la sala de rabación7 +l proceso de rabación, rabación en vivo, rabación multitrac> analóica y diital

7 +l personal del estudio, inenieros de rabación, asistentes, mantenimiento y el productor

artístico7 #as cadenas de audio analóica y diital. +l transductor

2 onido y +ormas /e ,nda

7 $aracterísticas fundamentales de las ondas de sonido

7 8recuencia, amplitud, lonitud de onda, período, velocidad,

envolvente ac<stica y contenido armónico de ondas de sonido7 +l timbre, afinación y rano de notas de instrumentos musicales

7 #a fase de las ondas de sonido

7 +l decibel

3 Micrófonos

7 Tipos de micrófonos por método de dise1o.

7 #os patrones de captación?diaramas polares



7 Técnicas de microfoneo por distancia de trabajo

7 Técnicas de microfoneo mono y estéreo

7 ases t"cnicas

7 @iveles de se1al y escalas de decibeles, niveles de operación del equipamiento, distorsión7 )ano dinámico, relación se1al ruido, medidores de nivel, crosstal>, respuesta en

frecuencia

)l Grabador modular di#ital multi%istas :M/M<

7 $ontroles del transporte de cinta y de la electrónica del multipistas7 #as interfases de entrada?salida, y los formatos propios de transferencia de audio diital

7 #os modos de monitoreo

7 ;rabadores modulares de disco ríido. #as 2"As (2iital "udio Aor>stations*

8 Consolas

7 +l mixer básico de rabación y de aplicaciones en vivo7 #as consolas de construcción modular

7 /ixer multitrac>' Becciones de entradas, canales, monitoreo, buses de salida, y sección

maestra.7 +l módulo de entrada?salida (:?C*

7 :ntroducción a consolas diitales

D Procesadores de e4al

7 +cuali!adores7 :ntroducción a controladores dinámicos

7 :ntroducción a procesadores espaciales

6 Princi%ios (sicos de )lectricidad e =nstalación de )studios

7 +nería

7 $ampo /anético7 +lectroestática

7 $ampo +léctrico

7 Bistema /DB7 Potencia +léctrica

7 #ey de CE/

7 $ircuitos

7 $orriente "lterna y $ontinua7 )/B (=alor +fica!*

7 $apacitancia

7 :nductancia7 +l decibel

7 2istorsiones

7 Transformadores7 :nstalaciones +léctricas en +studios

7 :nstalaciones de "udio en +studios

9 cEstica

7 /ateriales ac<sticos

7 $onstrucción de estudios y salas de ensayo



7 $aracterísticas de reflección y absorción de diversos materiales

7 "islación y acondicionamiento ac<stico

1 Grabaciones :clases %r(cticas duración 6 meses<

7 2isposición de los instrumentos en el estudio7 Posicionamiento de micrófonos en tomas de sonido

7 #a estructura de anancia en las rutas de se1ales7 /onitoreo del cuarto de control y las me!clas $F+7 #as tres etapas del proceso multipistas' rabación, sobrerabación y me!cla

Pro#rama niveles 3 y 7

2entro del prorama avan!ado el alumno verá el siuiente contenido'

1 udio /i#ital

7 :ntroducción al Bistema @umérico Ginario.

7 Git ? @ibble ? Gyte ? 2iital Aord.

7 2escripción de los pasos y componentes en una cadena diital de entrada?salida.7 Bamplin )ate, Git 2epth y Huanti!ation +rror.

7 "liasin. 8iltros antialiasin.

7 Truncación por recuanti!ación.

7 2ither ? @oise shapin ? Bamplin )ate $onvertion.7 Aord $loc>.

7 Protocolos de transferencia' "+B +GF ? B?P2:8 ? CPT:$"# ? P)CP:+T")9.

7 $loc> Iitter.7 "synchronous Bamplin )ate $onverters y Phase #oc>ed #oop.

7 /idi Time $ode ? B/TP+.

7 #atency /onitorin.

2 !"cnicas de microfoneo est"reo

7 #as técnicas coincidentes' J9, +l Par Glumlein, y #a técnica /?B.

7 #a matri! de decodificación /id?Bides.

7 #as técnicas casi coincidentes' C)T8 y @CB.

7 #as tomas binaural y cuasi binaural (B"BB*.

3 La Consola de Grabación ,>F /M-1

7 $onfiuraciones para rabación, sobrerabación y me!clas.

7 )uteo diital de entrada?salida.

7 Procesadores dinámicos' el circuito sidechain monitor.

7 Procesos es%aciales7 #os efectos espaciales basados en el retraso de la se1al.

7 #os efectos de precedencia y Eaas. Pseudo estéreo.

7 #a líneas de 2elay y los efectos +co y )everberación.

7 #os efectos de modulación' $horus, 8lanin y Phaser.

Grabación$ mecla y %roducción musical :clases %r(cticas 1 meses<

7 #a toma en vivo de ensambles ac<sticos y rupos eléctricos.

7 #a filtración entre tomas. $ompensación por delay e inversión de la polaridad.



7 +l uso de los procesadores dinámicos y la ecuali!ación como herramientas correctivas.

8 istema o%erativo MC , :Macintosh<

7 :ntroducción en los oríenes de los principales sistemas operativos' /ac Cs 7 /acintosh ?

AindoKs JP 7 Pc.7 #os diferentes tipos de procesadores "pple.

7 :ntroducción teórica a la "plicación 8:@2+) (interfaces entre el usuario y el sistema*7 /en< contextual de la aplicación 8:@2+) (8ile ? edit ? vieK ? special ? help*

D =ntroducción teórica a los sistemas Pro !ools

7 Greve rese1a acerca de los 2"A (2iital audio Aor>stations* sus requerimientos y

funcionamiento (Pro Tools en particular*

7 +l EardKare de Pro Tools' sistemas Profesionales (E2, T2/*, sistemas Eome (2ii-- ?2ii --? /box*

7 :ntroducción al BoftKare Pro Tools

6 oftHare Pro !ools 6

7 2iferencias básicas entre las versiones E2,T2/ 9 #+

7 $reación de un a nueva sesión y sus diferentes parámetros. =entanas principales (+dit L/ix* reconocimiento de cada una de las partes y herramientas que las componen.

7 :ntroducción al men< contextual de Pro Tools. Trac>s7 2isposición de los diferentes

elementos dentro del mismo (:nputs, outputs, :nserts, send, etc*7 =oces (utili!ación de las mismas en los sistemas E2* #as diferentes ventanas y su utilidad

como así también el men< display (este punto será repasado en cada una de la unidades

posteriores donde vayamos necesitando del uso de las diferentes ventanas*.

7 +I+)$:$:C P)"$T:$C @M

9 Grabación (sica

7 "juste de input y output en los trac>s

7 ;rabación no destructiva. Beteo y preferencias de uso, de las diferentes herramientas yfunciones que se vieron en esta unidad.7 +I+)$:$:C P)"$T:$C @M

1 La Mecla en Pro !ools@ Aerramientas y %rocedimientos

7 $reación y uso de los diferentes tipos de Trac>s

7 Ftili!ación del Trac> #ist. 2iferentes formas de importar audio a Pro Tools

7 $reación y manejo de ;rupos de Trac>s7 2iferencias entre Plu7:ns )T"B y "F2:CBF:T+B. Ftili!ación de )T"B desde los insert

point. Ftili!ación de los buses para direccionar la se1al de audio. "utomati!ación desde la

edit KindoK7 /ixdoKn (GCF@$+ TC 2:BD*. Beteo y preferencias de uso de las diferentes

herramientas y funciones que se vieron en esta unidad.

7 +I+)$:$:C P)"$T:$C @M&

11 )dición (sica@ Aerramientas y %rocedimientos

7 Eerramientas de edición básicas cortar, copiar, pear, duplicar, etc. y su funcionamiento a

través del $lipboard.

7 +l concepto de )+;:C@+B 2+ "F2:C como modo esencial de edición dentro de Pro

Tools



7 $aptura y separación de )eiones. Eerramientas básicas de la +2:T A:@2CAB (Trimer,

;rabber, Belector*7 /odo básico de edición B#:P y BEF88#+, y el comportamiento de las herramientas en

cada uno de ellos. Ftili!ación, ajuste, y posicionamiento de las reiones de audio

(utili!ando herramientas básicas*

7 Eerramientas de Noom (@ormal Noom, Binle Noom*. Beteo y preferencias de uso de lasdiferentes herramientas y funciones que se vieron en esta unidad.

7 +I+)$:$:C P)"$T:$C @M%

12 !"cnicas y herramientas de #rabación vanada

7 Ftili!ación de los tiempos de pre y post roll7 Bobre rabación, rabación destructiva, rabación en loop y rabación en modo quic>

punch. Beteo, preferencias de uso y funciones de las diferentes herramientas que se vieron

en esta unidad.7 +I+)$:$:C P)"$T:$C @M4

13 )dición vanada

7$oncepto de playlist y su utili!ación en modo rec y en modo mix.7 8ade in ? out ? crossfade

7 Ftili!ación del "udio reión list y sus diversas funciones7 Ftili!ación de la función :dentify Geat como herramienta indispensable en edición

7 Pencil tool ? Bmart tool ? Bcrub Tool

7 Puntos de sincronismo7 Btrip Bilence ( ate de edición * Beteo y preferencias de uso, de las diferentes herramientas

y funciones que se vieron en esta unidad.

7 +I+)$:$:C P)"$T:$C @M6

17 Modos de automatiación en tiem%o real y su a%licación en@

7 automati!ación de faders ? paneos ? mutes

7 automati!ación de B+@2B ( envíos "ux.*&7 automati!ación de procesadores (Plu7:ns* Beteo y preferencias de uso, de las diferentes

herramientas y funciones.7 +I+)$:$:C P)"$T:$C @M5

1 Post %roducción audio contra video

7 $onceptos enerales del proceso de post producción

7 Bincroni!ación de audio contra video

7 )+"#:N"$:C@ 2+ F@ +I+)$:$:C P)"$T:$C 2+ PCBTP)C2F$$:C@ 2+ "F2:C$C@T)" =:2+C

18 Len#uaIe Musical

7 $. $onceptuales7 )itmo' motivos rítmicos. #as fiuras musicales. Tiempo y silencio. Tiempo y métrica.

;éneros y estilos. loops

7 estructuras' blues, roc>, ja!!, chacarera, !amba, ato, milona, tano, vals, polca.2istintas evoluciones armónicas y rítmicas.

7 $. Procedimentales

7 )epresentación con las fiuras musicales de motivos rítmicos sencillos.



7 )epresentación de estilos en batería.

7 Traducción a rafías musicales del pulso, su división y métrica de canciones y melodías.7 :nterpretación vocal de canciones en diferentes éneros y estilos.

7 $. $onceptuales

7 /elodOa' concepto de escala7 #as notas musicales, el pentarama.

7 Tipos de comien!os' téticos 7 anacr<sico

7 $. Procedimentales7 )econocer melodOas y canciones de los distintos estilos musicales

7 @"P' +scuchar y reconocer diferentes éneros y estilos, anali!ando y reflexionando sobreel comportamiento del sonido en las relaciones musicales de tempo, forma y arupamiento.

7 $. $onceptuales

7 Textura musical' ostinatos, canon y quodlibet.

7 "rticulación y dinámica' reuladores y sinos de expresión' mp, p, pp, mf, f, ff 7 Tipos de arupamientos' el coro a voces.

7 )ecepción musical' componentes internos' rítmicos ? melódicos?8ormales ? éneros y

estilo.7 $. Procedimentales

7 "plicación de las distintas texturas en la producción musical de melodías y canciones

trabajadas.7 "udición crítica de un amplio repertorio de canciones y obras musicales atendiendo a los

componentes internos y su relación.

7 @"P' :dentificar las cualidades del sonido en la audición de obras y paisajes sonoros.

)elaciones físicas del sonido.

7 $. $onceptuales

7 Bonido' funciones sonoras y condiciones de existencia del sonido' cuerpo sonoro, mediotransmisor, el oído. +structura del oído. )elaciones físicas de los atributos sonoros. +fectos.

+l eco.

7 $ontaminación ac<stica.7 $. Procedimentales

7 :dentificación auditiva de las funciones sonoras y atributos del sonido.

7 $onocimiento de la estructura del oído y su hiiene.7 $onsecuencias de la contaminación ac<stica. Prevenciones.

7 @"P' +scuchar obras, explorar fuentes sonoras y anali!ar la relación de timbres en las

obras, atendiendo a los arupamientos instrumentales7 $. $onceptuales

7 Bonido. "tributo' timbre.

7 8uentes sonoras' mecánicas y electrónicas.7 8amilias de instrumentos' idiófonos, cordófonos, menbranófonos, aerófonos. /odos de

acción. 8uentes sonoras y estilos.

7 )ecepción musical' componentes' /elódicos ? tímbricos. Tipos de arupamientos' laorquesta, la banda, la sinfónica.

7 $. Procedimentales



7 2iscriminación e identificación auditiva de diferentes fuentes sonoras en obras y

melodías.7 :dentificación auditiva de las familias de instrumentos y las partes que interpretan en las

obras musicales.

7 :dentificación del tipo de arupamiento en obras instrumentales y vocales.

7 @"P' +xplorar las posibilidades sonoras de la vo!, identificando arupaciones y efectos

vocales.

7 $. $onceptuales7 #a vo!' reistros' soprano, contralto, tenor, bajo. Tipos de emisión' vo! hablada y cantada.

Tipos de arupamientos' el coro a voces. ;énero y estilo' m<sica instrumental y vocal.

7 +species folclóricas arentinas, patrióticas y populares.

1D Producción Musical

7 Tipos y roles del Productor

7 Proceso usual de Producción

7 +tapas de Producción (Pre, Prod, Post*

7 ;randes productores (material audiovisual*7 /aterial y formas de trabajo

7 8acultades especiales del Productor, conocimientos mínimos.

7 "cercamiento al rupo7 #íder positivo y líder neativo

7 $onceptos /usicales7 +structura

7 )itmo

7 +stilos

7 :nstrumentación

7 Tarets de producción. +fectos vs. Bonido ac<stico

7 /idi moc> ups7 +spacios dentro de la obra?canción, el total sonoro

7 +jemplos prácticos sobre softKare multitrac>

7 #a subjetividad del trabajo

7 /aterial audiovisual

7 $rítica rupal acerca de una canción exitosa.

Produccion Musical TECSON

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