1. Producto 1:

Planeación del proyecto de aprendizaje

TELESECUNDARIA

“JULIO VERNE”

Grado: SEGUNDO Grupo: B Número de alumnos 20

Asignatura: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA)

Bloque: III Un modelo para describir la estructura de la materia

Secuencia: 18 ¿Hace calor? Número de sesiones 3 de 50 minutos

Propósito Relacionar el movimiento de las moléculas con la temperatura y valorarás la importancia de medirla con precisión.

Temas Transformación de la energía calorífica. Equilibrio térmico. Transferencia del calor: del cuerpo de mayor al de menor

temperatura. Aprendizajes esperados:

1. Describe cadenas de transformación de la energía en el entorno y en actividades experimentales, en las que interviene la energía calorífica.

2. Interpreta la expresión algebraica del principio de la conservación de la energía, en términos de la transferencia del calor (cedido y ganado).

3. Argumenta la importancia de la energía térmica en las actividades humanas y los riesgos en la naturaleza implicados en su obtención y aprovechamiento.

Modelo de equipamiento

El aula del segundo grado grupo B, está equipada con un equipo de computo con sistema operativo Windows Vista o superior, Paquetería Office 2007, Navegador Web Internet Explores o Google Chrome. Internet, Cámara Web, Bocinas y cañón, para la realización de las actividades sugeridas.

Ficha Técnica del proyecto de aprendizaje

Responsable del Proyecto: Profr. Gerardo López Alfaro

El presente proyecto se elaboro en el procesador de textos Office 2007 y puede ser consultado y descargado en formato PDF en la siguiente dirección, http://www.slideshare.net/gerrylopeza/

Herramientas Tecnológicas para la implementación del presente proyecto.

Herramientas de escritorio Paquetería de Office 2007: Word 2007, Excel 2007 y Power Point 2007

Herramientas de colaboración http://www.blogger.com http://www.facebook.com/ https://wiki.zoho.com

Características del equipo de computo a utilizar:

Hardware

Computadora de escritorio con procesador Intel (R) Core (TM) Memoria RAM de 2.00 GB o superior Monitor. Teclado. Mouse. Bocinas. Cañón. Impresora.

Herramientas de colaboración y comunicación para recibir retroalimentación del proyecto

gerrylopeza@gmail.com http://hdtgerrylopeza.blogspot.mx/ https://www.facebook.com/gerrylopeza

Referencia a un sitio web que refuerza los contenidos del proyecto de aprendizaje.

http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/thermal/transfer_sp13oct01.html http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/thermal/heat_sp_06sep01.html http://cienciastic2fuensanta.blogspot.mx/2011/03/tema-calor-y-temperatura.html

Bibliografía Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria.

Ciencias, México, D.F. Ciencias II. Énfasis en Física. Libro para el maestro Vol. II México, D.F.

Guía para el alumno