CARACTERISTICAS

OBJETIVOS Conductas observables.

PROPÓSITOS Metas de la actividad didáctica.

COMPETENCIAS Actuaciones integrales, ante problemas del contexto social.

DIFERENCIAS:

LOS DIEZ RASGOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SON: EXUBERANCIA,OMNIPRESENCIA,MULTILATERALIDAD, IRRADIACIÓN,VELOCIDAD,ITERACTIVIDAD/UNILATERALIDAD, DESIGUALDAD, HETEROGENEIDAD, DESORIENGTACIÓN Y CIUDADNIA PASIVA.

SE DEBE TENER DESTREZAS EN LA TECNOLOGÍA PARA DISCERNIR INFORMACIÓN ÚTIL Y NO ÚTIL.

SOMOS RECEPTORES DE LA INFORMACIÓN PORQUE NO APORTAMOS NI TAMPOCO ENRIQUECEMOS. ES IMPORTANTE QUE EXISTA BIRIDECCIONALIDAD.

A PESAR DE QUE EN LA ACTUALIDAD LA TECNOLOGÍA FORMA PARTE DE NUESTRA VIDA, NO EXISTE ACCESO A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN DEBIDO A LAS DESIGUALDADES.

o EXISTE MULTERALIDAD_CENTRALIDAD,

CONOCIDO TAMBIÉN COMO METRÓPOLIS CULTURALES.

¿CUÁL ES EL PAPEL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN EL PROCESO DE LA SOCIALIZACIÓN?

SON UN RECURSO QUE PERMITE AL INDIVIDUO ESTAR EN CONTACTO CON LAS

DIFERENTES PARTES DEL MUNDO, Y CONOCER UNA GRAN DIVERSIDAD DE

INFORMACIÓN QUE LES PERMITE AMPLIAR SU CULTURA, SEGÚN EL USO QUE SE LES

DÉ.

¿CÓMO UTILIZAR LAS TECNOLOGÍAS EN EL APRENDIZAJE?

COMO UN RECURSO QUE FACILITA EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE,

YA QUE PERMITE AL ALUMNO ESTAR EN CONSTANTE CONTACTO CON

TECNOLOGÍA PARA UN APRENDIZAJE A DISTANCIA.