Plan de autoprotección. Seguridad y actuación ante emergencias en ENorte. Arucas 2014
Profesores en general consignas actuación emergencias 2013 14
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CONSIGNAS DE ACTUACIÓN PARA EL EQUIPO DE ALARMA Y EVACUACIÓN (E.A.E.) PROFESORES Y PERSONAL
EN CASO DE INCENDIO/ AMENAZA DE BOMBA:
• Al recibir la alerta, permanecerá en su puesto a la espera de recibir órdenes del Jefe de Emergencia.
(Director.) o del jefe de intervención (Pedro Moreno)
• Comprobará que las vías de evacuación no están obstruidas y que no obligan al confinamiento.
EN CASO DE EVACUACIÓN: (Suena la alarma o se recibe orden de evacuación)
• Indicará a los alumnos que mantengan la calma.
• Transmitirá la orden de desalojo ordenado y diligente a los alumnos de su aula, laboratorio o zona que
tiene asignada y hasta el exterior del edificio, intentando en todo momento evitar el pánico e infundir
tranquilidad. Se avanzará en silencio para escuchar indicaciones.
• Dirigirá al personal por las vías de evacuación correspondientes (según planos de aula) hasta el punto
de reunión en el exterior, impidiendo que se utilicen los ascensores.
• Los profesores más cercanos a las salidas abren la línea de evacuación, solo en este caso irán delante
de su grupo encabezando la línea de evacuación de su zona. El resto se une a la línea marcada por el
primero, cerrando su grupo
• Los pasillos tienen 1,50m de ancho, (salvo edificio sur) las puertas antiincendio en los inicios de los
pasillos reducen esa medida, por eso se caminará pegado a la pared derecha en fila de a uno, las
personas con dificultades en la evacuación (muletas, sillas de ruedas) irán por el centro siendo sobrepasadas por la fila.
• Una vez encauzado al personal a evacuar, el profesor que ocupe el aula/laboratorio más alejado del eje del edificio realizará una inspección de ese pasillo según sale, revisando departamentos, baños, aulas y
ascensores, etc.., para comprobar que todo el personal de su zona ha sido desalojado. Informará del completo desalojo a un responsable de evacuación de esa zona (si lo hubiere) sino continuará la
evacuación hasta el punto de encuentro.
• La anterior indicación afecta a los profesores que den clase, en el momento de la evacuación, en las aulas
Planta baja: aulas de tecnología (1 y 2), 3ºD ESO plástica 1, Taller Indus. AA,
Planta primera:1º A, informática 3, música 2, desdobles 6/Laboratorio II.AA
Planta segunda: B2A. 4ºA ESO, B1A
• Los profesores de guardia, controlarán la sala de Profesores y los departamentos (si los prof de guardia
están ocupados el que se encuentre en la sala o en el departamento más cercano a ésta)
• Una vez en el punto de reunión comprobará que todo el personal a su cargo se encuentra evacuado.
• En caso de ausencias deberá comunicarlo con rapidez al Jefe de Emergencias indicando la causa.
IMPORTANTE
• Controlará el buen orden durante la evacuación. No salir en tropel ni corriendo.
• No permitirá que las personas porten bultos u objetos que por sus características o volumen pudieran
entorpecer la evacuación.
• Realizará la evacuación por las vías fijadas, recurriendo a las vías alternativas en caso necesario.
• Las personas con discapacidad irán al final de las filas y por el centro de los pasillos para no entorpecer
la evacuación.
• Comprobará que puertas y ventanas permanecen cerradas en su zona. Apagarán quemadores y llaves
de paso en laboratorios, apagará las luces, equipos informáticos y eléctricos de talleres, aulas TIC, etc…
• Se forma una fila única de salida, no permitirá el regreso de ninguna persona a su cargo.
• Realizará el recuento en el punto de reunión fijado en el plano adjunto.
• Informará al responsable de planta, edificio…o al Jefe de Intervención o de Emergencia de las
incidencias.
• Intentará que nadie se disperse manteniéndose hasta el final dela emergencia marcado por toque de
silbato.
SI SE DETECTA UN INCENDIO: • Intentará la extinción inmediatamente si está seguro de poder dominarlo sin correr riesgo personal ni
para los demás. Jamás permitir a los alumnos realizar esta tarea.
Powerpoint: https://www.dropbox.com/s/dt9eg3i8vxqra5e/Plan%20de%20emergencias%20Alumnos%202013-14.ppt
• De no poder controlarlo se lo comunicará al jefe de Intervención y emergencia que pondrá en
funcionamiento el equipo de primera intervención para intentar contenerlo, llamar a equipos de
emergencias, evaluar grado de evacuación…
• Retomará su puesto en el centro.
• Preparará a su grupo ante una posible evacuación.
Sentido de la evacuación del centro:
Punto de encuentro en frente del pabellón
A Y U N T A M I E N T O
1º ESO 2º ESO
3º E
SO
1º B
AC
HIL
LE
RA
TO
4º E
SO
4º E
SO
2º BACHILLERATO
CICLOS
Acera