REAT VACIÓFundació Privada per a la

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PROGRAMA CICLO SUPERIOR

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EL ITINERARIO DE LA CREATIVIDAD EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA, CICLO SUPERIOR

“EDUCANDO LA CREATIVIDAD, DESARROLLA TU TALENTO”

Podríamos conseguir que los niños desarrollaran su capacidad creativa y la mantuvieran a lo largo de toda su vida?

El origen de internet yla historia de la comunicación

Crea tu solución

1er TRIMESTRE

2o TRIMESTRE

Un mensaje codificadoActividades para despertar la curiosi-dad de los niños y niñas. Tivo nos envía un mensaje para descubrir los secretos de la comunicación, pero está codificado y tenemos que descubrir la manera de descifrarlo.

La comunicaciónIntroducción en la comunicación, reflexión sobre los elementos que intervienen y las diferentes formas que utilizaban antes las personas para comunicarse.

El teléfonoCómo es posible que cuando descolgue-mos, podamos oír la voz de alguien a través del teléfono? Es muy sencillo, descolgamos y ya está...ya está...???

Las actividadesComprender el funcionamiento y evolución de la telefonía a lo largo del tiempo.

El reptoConstruir un teléfono (forma, funciones, materiales, usuarios...). Qué forma tendría, qué funciones podría tener...? Es posible construir una maqueta a partir de envases de cartón, o utilizar los altavoces de un teléfono viejo...?

El kitUna historia interactiva para acompañar a Tivo en los orígenes de la comunicación y un conjunto de actividades y material didáctico para realizar los talleres con los alumnos.

Fase 01. El origen de las cosasEl porqué de internet y del origen de la comunicaciónComo se lo hacían las personas antes de que existiera internet y los teléfonos móviles para comunicarse? Tivo nos presenta otro reto alrededor de algunos inventos que han revoluciona-do la Humanidad. El objetivo es el de despertar la curiosidad y preguntarse el porqué y el origen de las cosas.

Fase 02. Crear nuevas solucionesEl teléfono, un invento que revolucionó el mundo de la comunicaciónAprender el funcionamiento de las herramientas que permiten, a las personas, comunicarse, des del telégrafo hasta la invención del teléfono, de los fijos a los móviles y de los móviles a los Smartphones.

i-Festival

Fase 03. Avanzarse al futuroEl porqué de internet i el mundo de las aplicacionesInternet es la rueda que mueve la información en el mundo. Se puede hacer un buen uso pero también un mal uso. Desarrollamos la capacidad de anticiparse a las necesidades y generar ideas para dar respuestas a los retos que se nos plantean en los proximos años.

Fase 04. La Fiesta de las AplicacionesUso de las nuevas tecnologÍas para la resolución de retos.En la sociedad de la información, las nuevas tecnologías forman parte del proceso de apren-dizaje de las personas y son una herramienta de soporte en la educación que permite reforzar la motivación de los alumnos.

Desarrolla una aplicación

El eventoParticipa en la fiesta clausura i-Festival. Los niños particpan en una jornada durante la cual experi-mentan y aprenden a utilizar las nuevas tecnolo-gías para afrontar y resolver unos retos determi-nados. Finalmente, se hará un reconocimiento a los mejores proyectos realizados durante el curso.

Una causaEl evento gira alrededor de una temática de carácter social, en el que se realiza un proceso de cratividad abierta a los alumnos. Un objetivo: los niños y niñas hacen sus propuestas sobre la manera de integrar y utilizar las nuevas tecnolo-gías para mejorar la vida de las personas.

un niño = un creativo

3r TRIMESTRE

El retoEl objetivo es hacer una aplicación movil para que otros niños y niñas del mundo aprendan de una manera entendible y divertida un tema de cualquier materia que esten estudiando en la escuela: cinecias naturals, geografia, historia, matemáticas...

El mundo de las aplicaciones movilesActualmente , con el uso de dispositi-

vos moviles se ha extendido el concepto d’app, aplicación informática

para telefonos inteligentes o tablets con multitud de funcionalidades. Las

aplicaciones son soluciones informati-cas que sirven al usuario para

facilitarte ciertas tareas ipermitirle hacer cosas útiles con el dispositivo

movil.

El mundo de las tecnolo

gías

www.fundaciocreativacio.org +INFO: fundacio@fundaciocreativacio.org

972 245 000

METODOLOGÍA

01. PRESENTACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA DE CREATIVIDAD (*)02. INSCRIPCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO03. TALLER DE FOMENTO DE LA CREATIVIDAD CON LOS PADRES (opcional)04. MÓDULOS DEL PROGRAMA (para cada módulo) FORMACIÓN DE LOS PROFESORES IMPLEMENTACIÓN Y SEGUIMIETNO EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS05. TALLER FINAL: LA FIESTA DE LAS APLICACIONES, I-FESTIVAL. JORNADA DE CLAUSURA DEL PROGRAMA ENTREGA DE LAS ACREDITACIONES A LOS PARTICIPANTES DE LAS ESCUELAS CREATIVAS

(*) Existe la posibilidad de solicitar un taller de prueba con los alumnos.

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MES 04-06

MES 07-08

MES 09

APRENDER A CREARNUEVAS

SOLUCIONESAVANZARSE AL FUTURO i-Festival

MES 01-03

EL ORIGEN DE LAS COSAS

TIMING DEL PROGRAMA

FASE 01 (OCTUBRE-DICIEMBRE) FASE 02 (ENERO-MARZO) FASE 03 (ABRIL-MAYO) FASE 04 (JUNIO)

PASO 01 PASO 02 PASO 03R

PAS0 01 PASO 02 PAS0 03R

PASO 01 PASO 02 PASO 03R