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IES Doctor Fleming
PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES. CURSO 19-20
ÍNDICE DE CONTENIDOS:
PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.
CURSO 19-20 .................................................................................................................. 1
Objetivos ....................................................................................................................... 2 Objetivos generales................................................................................................... 2 Objetivos específicos de Actividades Complementarias y Extraescolares .............. 3
Objetivos de tipo organizativo: ................................................................................ 3 Criterios generales para la organización de actividades ........................................... 3
Viaje de estudios de 1º de BACHILLERATO. Criterios para su organización. .......... 6
Viaje de intercambio a Finlandia (2ª parte) para 1º y 2º Bachillerato. Criterios para su
organización.................................................................................................................. 7 Viaje de intercambio en Alemania de 3ºESO. Criterios para su organización. ............ 8
WEEK CAMP para 2º de ESO. Criterios para su organización. .................................. 9 Intercambio escolar con la Rochelle (Francia) para 3º y 4ºESO y 1ºBachillerato.
Criterios para su organización. ..................................................................................... 9 Normas de conducta por parte del alumnado en los viajes......................................... 10
Relación de actividades complementarias y extraescolares propuestas por los
Departamentos ............................................................................................................ 11
1º E.S.O. ................................................................................................................. 11 2º E.S.O. ................................................................................................................. 13 3º E.S.O. ................................................................................................................. 15
4º E.S.O. ................................................................................................................. 17
1º BACHILLERATO ............................................................................................. 19 2º BACHILLERATO ............................................................................................. 21 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ....................................................................... 23 EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL ........................................................................... 25
ELECTRICIDAD ................................................................................................... 26 INFORMÁTICA .................................................................................................... 27 FOL ......................................................................................................................... 28
PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
Redactado por Ana Mª Álvarez, jefa de actividades Complementarias y
Extraescolares
Objetivos
Las actividades complementarias y extraescolares (en adelante ACE) son un instrumento necesario para la instrucción, formación y desarrollo de la personalidad del alumno. Por ello, las actividades que se propongan han
de contribuir positivamente a la consecución de tales fines. Los objetivos de las ACE tienen que ver fundamentalmente con la
adquisición de hábitos, actitudes y valores. Se trata de dotar a los alumnos de instrumentos útiles para organizarse y participar en el diseño de actividades, concienciándoles de que éstas forman parte del proceso de
enseñanza-aprendizaje, y logrando que adquieran y/o desarrollen capacidades críticas que les faciliten su integración en la sociedad. Estos
objetivos han de ser coherentes con los propuestos por los restantes Programas desarrollados en el centro y con los objetivos prioritarios recogidos en la PGA, ya que todos ellos forman parte del mismo proyecto educativo.
Las ACE están promovidas por el Claustro de Profesorado, por los Departamentos Didácticos o por el Profesorado a título individual o de grupo,
quienes las proponen al Consejo Escolar que, en su caso, las aprueba. En particular, son interesantes las actividades interdisciplinares organizadas por más de un departamento didáctico, ya que se apoyan y complementan
mutuamente. La planificación, organización y desarrollo de las actividades
complementarias y extraescolares debe facilitar la participación de todo el alumnado, independientemente de sus características, necesidades o
circunstancias personales, debiendo garantizar la efectiva e igualitaria participación de todo el alumnado del centro.
Objetivos generales
Favorecer la participación de todos los miembros de la Comunidad
Educativa en las actividades del centro. Desarrollar estrategias metodológicas que adopten una perspectiva
inclusiva para la atención a la diversidad y la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Promover actuaciones para la promoción y mejora de la convivencia en
el centro. Contribuir a que todo el alumnado alcance el máximo desarrollo de las
competencias básicas, teniendo como referente de logro los criterios de evaluación.
Favorecer un planteamiento interrelacionado de los programas y las
programaciones docentes para alcanzar de manera conjunta y coherente
los objetivos del centro expresados en el Proyecto Educativo y la P. General Anual.
Objetivos específicos de Actividades Complementarias y Extraescolares
Complementar el proceso de enseñanza y aprendizaje desarrollado en el
aula. Favorecer la observación directa de los diferentes procesos naturales y
sociales.
Promover el trabajo de expresión, tanto de forma oral como escrita, de conocimientos u opiniones.
Favorecer las habilidades de expresión plástica y dramática, así como valorar todas las manifestaciones artísticas.
Promover la práctica deportiva en el medio natural.
Colaborar con otras instituciones tanto locales como regionales. Programar actividades que favorezcan las relaciones personales y de
grupo, así como la inserción social. Favorecer en todo momento el carácter de respeto y tolerancia ante la
diversidad de culturas, creencias, razas y pueblos.
Promover el interés y el respeto por el entorno natural, personal y el medioambiente en general.
Motivar acciones que interpreten como preferente el conocimiento e interés por la salud.
Objetivos de tipo organizativo:
Trabajar en la organización de actividades extraescolares y
complementarias para garantizar la realización de dichas actividades como un complemento del trabajo en el aula.
Mantener el alto nivel de participación del alumnado y el profesorado en las actividades extraescolares y mejorarlo, en la medida de lo posible.
Mejorar la calidad de las actividades extraescolares.
Para facilitar esta tarea, se confecciona una ficha en la que el profesorado hace constar los aspectos organizativos y pedagógicos más relevantes.
Asimismo, se cumplimenta una ficha evaluadora de cada actividad en la cual se hacen constar todas las incidencias y observaciones de interés
para la programación futura de la misma. Continuar desarrollando actividades de Apertura de centros a la
comunidad y favorecer su funcionamiento, fomentando tanto las
actividades ofertadas por el programa como las realizadas en colaboración con otras entidades e instituciones.
Criterios generales para la organización de actividades
Los criterios generales establecidos por el centro y que regularán las actividades programadas serán los siguientes: Las actividades deben estar incluidas en la Programación General Anual,
debiendo ser aprobadas por el Consejo Escolar. Aquellas actividades que se quieran introducir a lo largo del curso requerirán la aprobación del
Equipo Docente y del Consejo Escolar.
Las actividades complementarias y extraescolares formarán parte del proceso formativo desarrollado por las diferentes áreas de conocimiento.
El contenido educativo de las actividades desarrolladas debe ser coherente con los principios educativos establecidos en el Proyecto Educativo de Centro.
Puesto que las actividades complementarias y extraescolares forman parte del proceso formativo desarrollado por las diferentes áreas de
conocimiento, es recomendable que los Departamentos incluyan en sus Programaciones Didácticas, en el apartado de actividades complementarias y extraescolares que pretenden realizar, las actividades
a desarrollar antes, durante y después de la salida propuesta. Las actividades extraescolares tendrán carácter voluntario para alumnos
y profesores, y carecerán de ánimo de lucro. El coste de actividades complementarias y extraescolares será reducido
para no provocar discriminación económica en el alumnado. No obstante, se estudiarán los casos puntuales, a propuesta del Tutor, Orientador y Jefe de Estudios, para que ningún alumno quede sin realizar una actividad
por dificultades económicas. La planificación, programación, desarrollo y evaluación de las actividades
propuestas será responsabilidad de los Departamentos implicados. En la primera reunión de la Comisión de Coordinación Pedagógica del
curso la Jefa de Actividades Complementarias y Extraescolares informará
del procedimiento para solicitar las actividades que se desean realizar. Las propuestas serán entregadas a la Jefa de Actividades Extraescolares
en la fecha que se indique para iniciar cuanto antes la organización del calendario.
La coordinación de las actividades propuestas por los diferentes
Departamentos correrá a cargo de la jefa del Departamento de Actividades Extraescolares con el fin de evitar coincidencias y favorecer
la equidad de actividades entre los cursos. Los departamentos y profesores que programen actividades destinadas a
celebrarse en un mismo o cercano entorno, procurarán ponerse de
acuerdo sobre la oportunidad de realizar la salida en el mismo día e intentarán plantearlas desde una perspectiva interdisciplinar. Cuando así
suceda, éstos presentarán una programación y evaluación conjuntas. La jefa de Extraescolares informará al resto del profesorado de todas las
actividades y salidas programadas para el curso. La información detallada
de aquellas que se vayan realizando (fechas de realización, curso/s implicado/s, alumnado y profesorado participante, horario ...) se hará
pública en el tablón de anuncios del centro. La ratio para las salidas del centro entre profesor y número de alumnos
será 1/20. No obstante, cuando el número de alumnos que realicen una
actividad fuera del centro sea menor a 20, el número de profesores que los acompañe podrá ser de dos si se estima conveniente.
El profesor responsable se pondrá en contacto con la jefa de extraescolares con un mínimo de dos semanas de antelación a la realización de la actividad para concretar aspectos organizativos (fecha y
horario concretos, listado de alumnos amonestados con privación del derecho a participar en actividades complementarias y extraescolares,
presupuesto, contratación de transporte etc. El profesor/a responsable de la actividad debe confeccionar la lista de
alumnos participantes con un mínimo de 7 días antes de la fecha de
realización y entregarla a la Jefa de Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, quien a su vez la pondrá en
conocimiento de los profesores a través del tablón de anuncios, para que sepan qué alumnos permanecerán en el aula. Estos alumnos que no participen en la actividad serán atendidos en el Centro con normalidad.
A los alumnos/as que no participen en una actividad en la que estaban inscritos no se les devolverá el coste abonado, salvo que no pudieran
asistir por causas de fuerza mayor debidamente justificadas. Una vez realizada la actividad, el profesor/a responsable y el alumnado
participante realizarán una evaluación de la misma. La jefa del
Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares facilitará el documento para realizar dicha evaluación al profesor/a
responsable, quien deberá encargarse de cumplimentarlo en el plazo de dos semanas.
Las actividades que no cumplan alguno de los criterios y/o plazos establecidos serán suspendidas, en cuyo caso se informará tanto al alumnado afectado como al profesorado. El profesor/a responsable
deberá encargarse de devolver la aportación económica a los alumnos, si fuese el caso.
No se realizará ninguna actividad la semana anterior a la evaluación de cada trimestre, excepto justificación razonada. Se considerarán como fechas muy apropiadas los días que transcurren entre cada evaluación y
el inicio de los periodos vacacionales. Con la salvedad del viaje de estudios y de los intercambios, ningún viaje
con motivo de actividades extraescolares tendrá una duración superior a cuatro días (tres noches). Los viajes de estas características no dispondrán de más dotación económica que la necesaria para atender a
los gastos del profesorado derivados del viaje. El viaje de estudios y los intercambios podrán recibir, cada uno, una
aportación económica del centro, destinada a cubrir los gastos del profesorado derivados del viaje.
Viaje de estudios de 1º de BACHILLERATO. Criterios para su organización.
El viaje de estudios programado para 1º de Bachillerato tendrá una
duración máxima de una semana y no excederá de cinco días lectivos. La fecha de realización del viaje será inmediatamente anterior o posterior
a las vacaciones de Semana Santa, ocupando un máximo de cinco días
lectivos ya que las características de esta salida así lo requieren. Alumnado sancionado: aquellos alumnos sancionados a lo largo del curso
por faltas disciplinarias o ausencias injustificadas podrán ser excluidos del viaje, tal y como se recoge en el R.R.I.
Destino: éste tendrá una finalidad cultural y pedagógica. Se rechazarán
aquellos destinos que no cumplan este requisito. El itinerario será elegido por el alumnado entre los tres presentados por el departamento de
extraescolares. Inscripción: los alumnos/as que deseen participar han de inscribirse como
fecha tope el 1 de noviembre.
Acompañantes: será imprescindible para llevar a cabo el viaje que se cuente para noviembre con el nombre de los profesores, padres/madres
o acompañantes, quienes se implicarán directamente en la organización y realización del viaje.
Abandono: No cabe devolución alguna desde la formalización de la
reserva con la agencia de viajes. Programación del viaje: las visitas culturales programadas en el viaje son
de asistencia obligatoria.
Para este curso se proponen la siguiente fecha: del 25 de marzo al 01
de abril de 2020. Porcentaje adecuado de participación: mínimo del 50% de los alumnos/as
que podrían participar en el viaje. El número de profesores acompañantes será de 1 acompañante por cada
15 alumnos.
Presupuesto que no genere discriminación por causas económicas. Se propone un coste total del viaje que no supere la cantidad de 800 euros,
a ingresar en 3 cuotas, en los meses de noviembre, enero y marzo. La experiencia positiva de los últimos viajes de estudios, nos indican que
el viaje de estudios debe tener las siguientes características: Hoteles en las ciudades que se visiten o muy cerca de ellas. Las visitas principales establecidas en la guía de viaje deben
incluir las entradas para el grupo. Las visitas principales establecidas en la guía de viaje deben
incluir guías turísticos que expliquen las visitas. En el caso de que el itinerario del viaje sea fuera de España, se
procurará que el viaje se realice en avión.
Preparación del viaje mediante el diseño de una guía-diario. Reuniones con los alumnos, padres y madres para informarles sobre la
organización y desarrollo del viaje. Encuesta individual entre el alumnado y familias participantes, sobre
preferencias e itinerarios. Se les dará a escoger entre tres itinerarios,
ajustándose a las directrices específicas incluidas en esta programación. Se procurará ofrecer una descripción de cada itinerario: visitas, coste
aproximado, días, ventajas, inconvenientes...)
Una vez entregada la encuesta se elegirá el itinerario más votado, siempre que tenga al menos la mitad más uno de los votos; si ningún
itinerario consigue la mayoría en la primera votación se eliminará el menos votado y se procederá a elegir entre los dos más votados.
Financiación por ventas: La agencia con la que se contrató el viaje ofrece
a los alumnos, de forma gratuita, cupones para un sorteo a fin de financiar parte del viaje. Asimismo se apoyarán iniciativas y sugerencias por parte
de los alumnos y sus familias. Los organizadores, coordinados por la jefa de Actividades Extraescolares,
mantendrán reuniones informativas y aclaratorias con todos los sectores
implicados.
Viaje de intercambio a Finlandia (2ª parte) para 1º y 2º Bachillerato. Criterios para su organización.
• Tendrá una duración máxima de siete días, y no excederá de cinco
lectivos. • La fecha de realización será del 01 la 08 de octubre de 2019.
• La persona responsable de la actividad será la jefa de departamento de inglés con colaboración del otro profesor acompañante.
• Se considera como objetivo fundamental la inmersión lingüística y cultural del alumnado, así como la mejora de la comunicación oral en inglés.
• El coste de la actividad correrá a cargo de las familias aunque el centro aportará una cantidad para sufragar gastos de actividades o parte de
ellas.
Viaje de intercambio en Alemania de 3ºESO. Criterios para su organización.
El viaje programado para 3º de ESO tendrá una duración máxima de siete
días y no excederá de cinco días lectivos. La fecha de realización del viaje será la tercera semana de junio, si lo
permiten las circunstancias.
Alumnado sancionado o absentista: aquellos alumnos sancionados a lo largo del trimestre por faltas disciplinarias o ausencias injustificadas
podrán ser excluidos del viaje. Destino: Erlagen, Alemania. Inscripción: los alumnos/as que deseen participar han de inscribirse como
fecha topo el 1 de noviembre. El alumno/a que excepcionalmente se apunte posteriormente a esa fecha, abonará los mismos pagos realizados
por sus compañeros. La persona responsable de la actividad será la jefa de departamento de
inglés. Acompañantes: será imprescindible para llevar a cabo el viaje que
se cuente para noviembre con el nombre de los profesores, padres/madres o acompañantes, quienes se implicarán directamente en
la organización y realización del viaje. Abandono: el alumno que, habiéndose apuntado al viaje cultural, decida
posteriormente no ir deberá tener en cuenta que no cabe devolución
alguna desde la formalización de la reserva. Programación del viaje: Se considera como objetivo fundamental del
mismo el fomento del uso de la lengua inglesa, así como el conocimiento de otras culturas y el aprendizaje sobre el respeto de las mismas.
Se considera igualmente importante desarrollar la convivencia entre los
propios alumnos participantes. Este curso se propone como fecha: tercera semana de junio.
Porcentaje adecuado de participación: mínimo del 50% de los alumnos/as del nivel.
El número de profesores acompañantes será de 1 acompañante por cada
15 alumnos. Presupuesto que no genere discriminación por causas económicas. Se
propone un coste aproximado del viaje de 450 euros. Reuniones con los alumnos, padres y madres para informarles sobre la
organización y desarrollo del viaje. Los organizadores, coordinados por la jefa de Actividades Extraescolares,
mantendrán reuniones informativas y aclaratorias con todos los sectores
implicados.
WEEK CAMP para 2º de ESO. Criterios para su organización.
La actividad de Week Camp está programada por el departamento de inglés para 2º de ESO tendrá una duración de tres días.
El viaje se realizará del 4 al 6 de marzo. Alumnado sancionado y absentista: aquellos alumnos sancionados a lo
largo del curso por faltas graves o ausencias injustificadas podrán ser excluidos del viaje.
Destino: Garaña de Pría, Llanes.
Inscripción: los alumnos/as que deseen participar han de inscribirse como fecha tope el 1 de noviembre. El alumno/a que excepcionalmente se
apunte posteriormente a esa fecha, abonará los mismos pagos realizados por sus compañeros.
Abandono: El alumno que, habiéndose apuntado al viaje, decida
posteriormente no ir, deberá tener en cuenta que no cabe devolución alguna desde la formalización de la reserva.
Programación del viaje: las actividades programadas en la actividad son de asistencia obligatoria. La actividad tiene como objetivos fundamentales fomentar el uso de la lengua inglesa y desarrollar la
convivencia entre los alumnos. Porcentaje de participación: mínimo del 50% del alumnado de estos
niveles. El número de profesores acompañantes será de 1 por cada 20 alumnos.
Presupuesto que no genere discriminación por causas económicas. Se propone un coste aproximado del viaje de 200 euros.
Reunión con los padres y madres en febrero de 2020 para informarles
sobre la organización y desarrollo del viaje. Los organizadores, coordinados por la Jefa de Actividades Extraescolares, mantendrán
reuniones informativas y aclaratorias con todos los sectores implicados.
Intercambio escolar con la Rochelle (Francia) para 3º y 4ºESO y 1ºBachillerato. Criterios para su organización.
• Este intercambio está programado para los alumnos de francés de 3º
y 4º de ESO y 1º de Bachillerato y tendrá una duración de 7 días, no excediendo de cinco días lectivos.
• El viaje se realizará del 13 al 19 de abril de 2020. Alumnado sancionado y absentista: aquellos alumnos sancionados a lo
largo del curso por faltas graves o ausencias injustificadas podrán ser
excluidos del viaje. • Destino: La Rochelle, Francia.
Inscripción: los alumnos/as que deseen participar han de inscribirse como fecha topo el 1 de noviembre. El alumno/a que excepcionalmente
se apunte posteriormente a esa fecha, abonará los mismos pagos realizados por sus compañeros.
La persona responsable de la actividad será el jefe de departamento
de francés. Acompañantes: será imprescindible para llevar a cabo el viaje que se cuente para noviembre con el nombre de los profesores,
padres/madres o acompañantes, quienes se implicarán directamente en la organización y realización del viaje.
Abandono: el alumno que, habiéndose apuntado al viaje cultural, decida posteriormente no ir deberá tener en cuenta que no cabe
devolución alguna desde la formalización de la reserva. Programación del viaje: Se considera como objetivo fundamental del
mismo la inmersión lingüística y el descubrimiento de la realidad
sociocultural de un país francófono.
Normas de conducta por parte del alumnado en los viajes.
Responsabilidad por parte del alumnado: el centro no tendrá más
responsabilidad civil que la que se derive de un hecho fortuito y no negligente. Para ello se puntualiza lo siguiente:
Se debe observar la puntualidad y respeto a los horarios fijados por el profesorado acompañante de acuerdo a las circunstancias.
Se mantendrá un comportamiento correcto en los hoteles, autobuses
y demás medios de transporte. En el tiempo libre diurno los alumnos/as se desplazarán en grupos y
nunca de forma individual. Se prohíbe el uso de tabaco, alcohol y cualquier sustancia
estupefaciente. En este sentido se aplicará la normativa que recoge
el R.R.I. Actitud respetuosa hacia los miembros que forman parte de la
actividad. Debe mantenerse una actitud respetuosa y decorosa en los lugares
que se visiten, evitando los gritos, lenguaje despectivo y soez,
desconsideración hacia las personas etc. Conservación y buen uso de las instalaciones del hotel, ej:
habitaciones. Los alumnos que individual o colectivamente causen daños de forma intencionada o por negligencia a las instalaciones del hotel quedan obligados a reparar el daño causado, haciéndose cargo
del coste económico de su reparación. El alumno o alumnos que sustrajeren bienes de otros miembros del
viaje deberán restituir lo sustraído, en caso de no aparecer los responsables, los profesores tomarán las medidas que consideren oportunas.
Las directrices que el profesorado establezca deben seguirse en todo momento.
En todo caso, los padres o representantes legales de los alumnos serán responsables civiles haciéndose cargo de los gastos que
suponga el deterioro causado por su hijo/a. Ante un hecho y conducta grave e irresponsable, los profesores,
previo aviso telefónico a los padres/madres y al director del Centro,
procederán a enviar a casa al alumno o alumnos implicados, corriendo los gastos de vuelta a cargo del alumno y familia. Si las conductas
graves e irresponsables fuesen generalizadas, los profesores, previo aviso telefónico al director del Centro, podrán proceder a la suspensión del viaje.
Relación de actividades complementarias y extraescolares propuestas por los Departamentos
1º E.S.O.
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha/ Horario
Depto.
1º trimestre
Festival de cine
Oviedo Noviembre Francés
Patinaje en hielo
Oviedo Diciembre Educación Física
Carrera solidaria
Oviedo A determinar Educación Física
Parkour Oviedo Diciembre Educación Física
2º trimestre
Visita Carlos Tartiere
Oviedo 15/1 Inglés
Visita al Museo
Arqueológico
Oviedo A determinar Geografía e Historia
Teatro Oviedo 15/1 9:30h Francés
3º trimestre
Acuario Gijón
Abril/mayo 2020
Biología y geología y
Geografía e Historia
Patrimonio cultural y
religioso
A determinar Mayo Religión
Sin fecha Taller DIVERMAT
Oviedo
A determinar
Matemáticas
Actividades a realizar en el centro escolar • Charlas y actividades para el día de la mujer y día de la eliminación de
violencia contra la mujer (25/11 y 8/3). Dpto.: Filosofía. • Concurso literario en lengua extranjera (26/4). Dpto.: Francés. • Guest speakers: charlas relacionadas con países de habla inglesa.
Dpto.: Inglés. • Animación a la lectura. Dpto: Lengua
• XXII concurso literario Dr. Fleming (23/4). Dpto.: Lengua. • Participación en axenda diáutica escolar. Dpto.: Lengua.
• Actividades para el día internacional de las lenguas maternas. Dpto.: Lengua.
• Acciones para la selmana de les lletres asturianes: conferencia de Xaime Martínez. Dpto.: Lengua.
• Actividades para el día internacional de la mujer. Dpto.: Lengua.
• Historiadores guíes d’Uviéu. Dpto.: Lengua.
2º E.S.O.
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha/ Horario
Dpto.
1º trimestre
Festival de cine
Oviedo Noviembre Francés
Proyección y coloquio FICX
Gijón Noviembre EPVA
2º trimestre
Week Camp Pría de Llanes
4, 5 y 6 de Marzo
Inglés
Teatro Oviedo 15/1 9:30h Francés
Visita a la
catedral
Oviedo A determinar Geografía e
Historia
Viaje a
Burgos
Burgos A determinar Religión
3º
trimestre
Descenso del
Sella
Ribadesella Mayo Educación
Física
Visita a la
ciudad
Oviedo A determinar Geografía e
Historia
Iniciación al
surf
Gijón Junio Educación
Física
Sin fecha Visita a “La
Nueva España”
Oviedo
A determinar
Lengua
Visita a
emisora de radio
Asturias A determinar Lengua
Olimpiada Matemáticas
Oviedo A determinar Matemáticas
Visita a Laboral
Centro de arte y RTVA
Gijón A determinar EPVA
Actividades a realizar en el centro escolar
• Charlas y actividades para el día de la mujer y día de la eliminación de violencia contra la mujer (25/11 y 8/3). Dpto.: Filosofía.
• Concurso literario en lengua extranjera (26/4). Dpto.: Francés.
• Guest speakers: charlas relacionadas con países de habla inglesa. Dpto.: Inglés.
• Jóvenes talentos de relato corto. Dpto.: Lengua. • XXII concurso literario Dr. Fleming (23/4). Dpto.: Lengua.
• Participacóin en axenda diáutica escolar. Dpto.: Lengua. • Actividades para el día internacional de las lenguas maternas. Dpto.:
Lengua. • Acciones para la selmana de les lletres asturianes: conferencia de
Xaime Martínez. Dpto.: Lengua.
• Actividades para el día internacional de la mujer. Dpto.: Lengua. • Historiadores guíes d’Uviéu. Dpto.: Lengua.
3º E.S.O.
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del
centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha/ Horario
Dpto.
1º trimestre
Visita a Gijón Gijón 16/10 Inglés
Museo del
Jurásico
Colunga 17/10 Inglés
Festival de
cine
Oviedo Noviembre Francés
Olimpiada
científica
Oviedo 27/9 Física y
Química
Discgolf Oviedo A determinar Educación
Física
Toma la
palabra
Oviedo Octubre Lengua
2º
trimestre
Intercambio
Erlagen
Alemania A determinar Inglés
Teatro Oviedo 15/1 9:30h Francés
Escorial y Museo del
Prado
Madrid A determinar Religión
Visita a
central térmica
Soto de
Ribera
A determinar Geografía e
Historia
Ruta BTT senda del Oso
Tuñón A determinar Educación Física
Carrera de orientación/
Escalada
A determinar A determinar Educación Física
3º
trimestre
VI semana
del SACO
Oviedo Abril Lengua
Miniolimpiad
a de química
Oviedo Junio Física y
química
Intercambio
escolar
La Rochelle Abril (13-19) Francés
Sin fecha Olimpiada
Matemática
A determinar A determinar Matemáticas
Visita al
museo de Bellas Artes
Oviedo A determinar EPVA
Actividades a realizar en el centro escolar
• Charlas y actividades para el día de la mujer y día de la eliminación de
violencia contra la mujer (25/11 y 8/3). Dpto.: Filosofía. • Concurso literario en lengua extranjera (26/4). Dpto.: Francés.
• Guest speakers: charlas relacionadas con países de habla inglesa. Dpto.: Inglés.
• Concurso de microrrelatos (1º trimestre). Dpto.: Lengua
• XXII concurso literario Dr. Fleming (23/4). Dpto.: Lengua.
• Participacóin en axenda diáutica escolar. Dpto.: Lengua. • Actividades para el día internacional de las lenguas maternas. Dpto.:
Lengua.
• Acciones para la selmana de les lletres asturianes: conferencia de Xaime Martínez. Dpto.: Lengua.
• Actividades para el día internacional de la mujer. Dpto.: Lengua. • Historiadores guíes d’Uviéu. Dpto.: Lengua.
4º E.S.O.
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del
centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha/ Horario
Dpto.
1º trimestre
Olimpiada científica
Oviedo 27/9 Física y Química
Semana de la ciencia
Oviedo Noviembre Física y Química
Visita al museo
arqueológico
Oviedo A determinar
Cultura Clásica
Proyección y coloquio
FICX
Gijón Noviembre EPVA
Toma la
palabra
Oviedo Octubre Lengua
2º
trimestre
Teatro Gijón 19/1 Lengua
Teatro Oviedo 15/1 12:30h Francés
Ensayo Ópera
Oviedo Enero Francés
Un día en el laboratorio
INCAR A determinar
Física y Química
Viaje a Burgos
Burgos A determinar
Filosofía
Teatro grecolatino
Gijón 18/3 Cultura Clásica
3º trimestre
Visita al museo de geología
Oviedo A determinar Biología y geología
Visita al MUJA
Colunga A determinar Biología
Intercambio escolar
La Rochelle Abril (13-19) Francés
Viaje a Toledo
Toledo Abril (24-26) Religión
Educación Física en la
playa
Rodiles A determinar
Educación Física
Educación
Física en la calle
Oviedo 25/4 Educación
Física
Viaje a Mérida
Mérida A determinar
Cultura Clásica
Viaje a Astorga
Astorga A determinar
Cultura Clásica
Sin fecha Ruta literaria “La Regenta
Oviedo A determinar Lengua
Olimpiada Matemática
Oviedo A determinar
Matemáticas
Visita a la escuela de
artes de Oviedo
Oviedo A determinar EPVA
Visita a la Laboral
Centro de Arte y RTVA
Gijón A determinar
EPVA
Iniciación al kayak
Gijón A determinar
Educación Física
Olimpiadas de filosofía
Oviedo A determinar
Filosofía
Actividades a realizar en el centro escolar
• Trabajos de alumnos al concurso FORUM (2º trimestre). Dpto.: Cultura
clásica. • Charlas y actividades para el día de la mujer y día de la eliminación de
violencia contra la mujer (25/11 y 8/3). Dpto.: Filosofía. • Conferencia “Filosofía para niños” (2º trimestre). Dpto.: Filosofía. • Concurso literario en lengua extranjera (26/4). Dpto.: Francés.
• Guest speakers: charlas relacionadas con países de habla inglesa. Dpto.: Inglés.
• XXII concurso literario Dr. Fleming (23/4). Dpto.: Lengua. • Visitas de escritores. Dpto.: Lengua. • Participacóin en axenda diáutica escolar. Dpto.: Lengua.
• Actividades para el día internacional de las lenguas maternas. Dpto.: Lengua.
• Acciones para la selmana de les lletres asturianes: conferencia de Xaime Martínez. Dpto.: Lengua.
• Actividades para el día internacional de la mujer. Dpto.: Lengua.
• Historiadores guíes d’Uviéu. Dpto.: Lengua. • Conferencia sobre salud y medio ambiente (jornadas culturales).
Dpto.: Biología y Geología.
• Charlas Uniovi sobre temas de Geología. Dpto.: Biología y Geología.
• Charlas y talleres en colaboración con Amnistía Internacional y otras
ONGs. Dep de Geografía e Historia.
1º BACHILLERATO
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del
centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha Dpto.
1º
trimestre
Un día en el
laboratorio
INCAR A determinar
Física y
Química
Programa
“Toma la palabra”
Oviedo Octubre FOL y
Lengua
Visita al museo de Bellas Artes
Oviedo A determinar
Cultura Clásica
2º trimestre
Ensayos de Ópera
Oviedo A determinar
Lengua
Teatro Gijón 20/1 Lengua
Teatro Oviedo 15/1 Francés
Teatro grecolatino
Gijón 18/5 Cultura Clásica
Viaje de estudios
Italia Marzo ACE
3º trimestre
Intercambio escolar
La Rochelle Abril (13-19) Francés
Olimpiada de economía
Oviedo Mayo Economía
Viaje a Mérida
Mérida A determinar
Cultura Clásica
Viaje a Astorga
Astorga A determinar
Cultura Clásica
Sin fecha Visita al centro
comunitario de sangre y
tejidos
Oviedo A determinar
Biología y Geología
Semana de la ciencia y
tecnología
A determinar
A determinar
Biología y Geología
Semana de
la ciencia
A determinar
A determinar
Matemáticas
Olimpiadas
de filosofía
Oviedo A determinar
Filosofía
Tour de
emprendimiento talud de
la Ería
Oviedo A determinar
FOL
Visita al
banco de España
Oviedo A determinar
FOL
Un proyecto de turismo
activo
A determinar
A determinar
Educación Física
Pádel en el
Soho
Soho A determinar
Educación
Física
Dream big Oviedo A determinar Física y
Química
Actividades a realizar en el centro escolar • Trabajos de alumnos al concurso FORUM (2º trimestre). Dpto.: Cultura
clásica. • Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia (11/2). Dpto.:
Física y Química.
• Concurso literario en lengua extranjera (26/4). Dpto.: Francés. • Guest speakers: charlas relacionadas con países de habla inglesa.
Dpto.: Inglés. • XXII concurso literario Dr. Fleming (23/4). Dpto.: Lengua. • Conferencia sobre salud y medio ambiente (jornadas culturales).
Dpto.: Biología y Geología.
• Charlas Uniovi sobre temas de Geología. Dpto.: Biología y Geología.
2º BACHILLERATO
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del
centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha Dpto.
1º
trimestre
Visita al
HUCA
Oviedo 28/11
(15:30-18:30)
Biología y
Geología
Intercambio Seinajoki
Finlandia Octubre (1-8)
Inglés
Charla coloquio con
Emilio del Río
Mieres 26/9 Cultura clásica
2º trimestre
Olimpiada de química
Oviedo Marzo Física y Química
Olimpiada de Física
Oviedo Marzo Física y Química
Sábados de
la Física y las Matemáticas
Oviedo A determinar
Física y
Química
Visita al Museo de
Bellas Artes
Oviedo A determinar Geografía e Historia
Un recorrido
urbano por el Oviedo sostenible
Oviedo A determinar Geografía e
Historia
Teatro grecolatino
Gijón 18/5 Cultura clásica
3º trimestre
Inmersión en la
investigación
Oviedo Junio Física y Química
Olimpiada de
economía
Oviedo Mayo FOL
Viaje a
Mérida
Mérida A determinar
Cultura
Clásica
Viaje a
Astorga
Astorga A determinar
Cultura
Clásica
Sin fecha Semana de
la ciencia
A determinar A determinar
Biología y
Geología
Olimpiadas
de Filosofía
Oviedo A determinar Filosofía
Actividades a realizar en el centro escolar • Trabajos de alumnos al concurso FORUM (2º trimestre). Dpto.: Cultura
clásica. • Conferencia de un profesor de la facultad de Psicología (febrero o
marzo). Dpto.: Filosofía.
• Charla relacionada con técnicas de estudio (2º trimestre). Dpto.: Filosofía.
• Mesa redonda en la VIII edición de las jornadas culturales (2º trimestre). Dpto.: Filosofía.
• Concurso literario en lengua extranjera (26/4). Dpto.: Francés.
• Guest speakers: charlas relacionadas con países de habla inglesa. Dpto.: Inglés.
• XXII concurso literario Dr. Fleming (23/4). Dpto.: Lengua. • Concurso hispanoamericano de ortografía. Dpto.. Lengua.
• Charlas Uniovi sobre temas de Geología. Dpto.: Biología y Geología.
• Acto de Graduación. Mayo 2020
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha/ Horario
Dpto.
1º trimestre
Visita a la fábrica El
Gaiteru
Villaviciosa A determinar
Administración y gestión
Visita al
parlamento asturiano
Oviedo A determinar
Administraci
ón y gestión
Visita al archivo
histórico
Oviedo A determinar
Administración y gestión
Tour de
emprendimiento de la Ería
Oviedo A determinar
Administraci
ón y gestión
Visita a Hacienda o a la cámara de
comercio
Oviedo A determinar
Administración y gestión
2º
trimestre
Visita Cafés
Cafento
Tineo A determinar
Administraci
ón y gestión
Visita a
COFAS
Llanera A determinar
Administraci
ón y gestión
3º
trimestre
Visita a una
empresa industrial
Asturias A determinar
Administraci
ón y gestión
Sin fecha Visita a la escuela El Roxu
Llanera A determinar Administración y gestión
Visita al centro de
logística de Mercadona y
Decathlon
León A determinar
Administración y gestión
Instituto de
prevención de riesgos laborales (FP
Básica)
Oviedo A determinar
Administraci
ón y gestión
Visita oficina
de administració
n públixca (FP Básica)
Oviedo A determinar
Administraci
ón y gestión
EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del
centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha/
Horario
Dpto.
1º
trimestre
Visita a
Tinastur
Tineo A determinar
Edificación y
obra civil
Sin fecha Visitas a
obras en ejecución
Asturias A determinar
Edificación y
obra civil
Actividades a realizar en el centro escolar • Charla técnica de la empresa constructora “Timber on Live” (2º
trimestre)
ELECTRICIDAD
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del
centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha/ Dpto.
1º
trimestre
Visita a
Farho (2º CFGS y CFGM)
Tabaza A determinar
Electricidad
Visita a central
térmica de captación de
CO2 (2º CFGM y 1º y 2º CFGS)
La pereda A determinar
Electricidad
2º trimestre
Visita a salesas (2º
CFGM)
Oviedo A determinar
Electricidad
Jornadas de
actualización eléctrica
Fleming A determinar
Electricidad
3º trimestre
Visita a Miguélez (1º
CFGS y CFGM)
León A determinar
Electricidad
Visita a central hidroeléctric
a (CFGM y CFGS)
Sobrescobio A determinar
Electricidad
INFORMÁTICA
Actividades complementarias y extraescolares que se realizan fuera del
centro escolar, algunas en horario lectivo, otras en jornada completa.
Actividad Lugar Fecha/ Horario
Dpto.
2º trimestre
Visita al CPD, Corte Inglés (2º DAM y 2º
ASIR)
Blimea Febrero Informática
FOL
Actividad Lugar Fecha/
Horario
Dpto.
Sin fecha Visita al
espacio
coworking
talud de la Ería
Oviedo A determinar FOL
Visita al
instituto
asturiano de
riesgos
laborales (1º
CFGM y S)
Oviedo A determinar FOL
Actividades a realizar en el centro escolar • Charla sobre primeros auxilios (1º CFGM y S) (2º/3º trimestre).
• Charla sobre experiencias de emprendedores SECOT (2º CFGS) (1º trimestre)
Ana María Álvarez Fernández
21octubre de 2019