Pedagogía en Educación Básica

Pedro Zurita JiraldoProfesor de Ed. BásicaMagister en Educación-Curriculum

La actividad curricular sobre el uso de TIC’spara la excelencia y mejoramiento se preocupa del empleo de computadoras y diversas aplicaciones tecnológicas para transformar, almacenar, gestionar, proteger, difundir y localizar información necesaria para el logro de los aprendizajes.

Con el uso de las Tics, el (la) docente podrá crear nuevos espacios de aprendizaje significativos y constructivos donde el estudiante se convierte en autogestor de sus propias competencias, generando personas autónomas, eficaces, responsables, críticas y reflexivas al seleccionar y utilizar la información. El aprendizaje se realiza con la participación activa del estudiante en talleres de trabajo tanto individual como grupal.

Buscar y procesar información para el aprendizaje, usando diversas fuentes físicas y digitales en forma sistemática.

Trabajar en equipo para participar activamente en el proceso de enseñanza aprendizaje, asumiendo roles y responsabilidades sociales.

1. El docente ante la sociedad del conocimiento y las nuevas tecnologías

2. Nativos digitales

3. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

4. Posibilidades del ordenador en la enseñanza

5. Integración curricular de la informática

6. Selección, evaluación y gestión de software educativo

7. Windows

8. Internet como herramienta de investigación

9. Correo electrónico

10. Trabajo en red

11. Microsoft Office

12. Software educativos

Creación de email (………….@gmail.com)

Creación de weblog individual.

En parejas.

Trabajo en clases evaluadas.

Disertaciones con uso de las TIC

29 de Abril 20% Escrita

20 de Mayo 25% Expositiva

17 de Junio 20% Escrita

1 de Julio 35% Trabajo Final Expositiva

• Ausencias (baja un punto la evaluación) sin certificado médico.

• Un alumno que falte a la exposición su nota es la mínima)