PROGRAMA DE DESARROLLO INICIAL

P.D.I.

ANTECEDENTES.

Programa Nacional de Atención (PAN).-

En fecha 7 de abril de 1997, se crea el Programa Nacional de Atención (PAN) con

carácter intersectorial, integral, descentralizado y participativo. Dicho Programa se

encarga de garantizar la promoción de servicios de educación inicial, salud y

protección en todo el territorio nacional a niños y niñas de 0 a 6 años, en

coordinación con las prefecturas y gobiernos municipales, con dependencia en lo

normativo del Ministerio de Desarrollo Humano, mediante el Decreto Supremo

No.24557.

El 1 de septiembre de 1997, se suscribe contrato No. 995/SF-BO 1 con el Banco

Interamericano de Desarrollo con el préstamo de $us.20.000.000, destinado a

financiar el Programa de Atención Integral, el mismo es aprobado mediante la Ley

No.1810 de 16 de diciembre de 1997.

En fecha 20 de abril de 1998 se dispone que el Programa Nacional de Atención

sea ejecutado a través de una dirección ejecutiva, bajo la tuición del Ministerio de

la Presidencia mediante el Decreto Supremo No. 25017, con autonomía de gestión

técnica, financiera y administrativa con la participación directa de las prefecturas

del Departamento y de los Gobiernos Municipales.

Cierre de Programa Atención Nacional (PAN).-

En fecha 20 de diciembre de 2004, mediante el Decreto Supremo No.27928, se

establece el procedimiento de cierre definitivo del Programa Nacional de

Atención PAN, se transfiere el PAN en forma definitiva con todas las facultades,

competencias y componentes al Viceministerio de la Juventud, Niñez y Tercera

Edad del Ministerio de Desarrollo Sostenible.

Mediante Decreto Supremo No.27928, se instruye al Viceministerio de la Juventud,

Niñez y Tercera Edad, Desarrollar y proponer acciones y políticas dentro de un

nuevo marco institucional que permita la atención y promoción se servicios de

educación inicial, salud y protección en todo el territorio nacional a niños de 0 a 6

años en coordinación con las Prefecturas del Departamento y los Gobiernos

Municipales.

De acuerdo al Artículo 179 y180 del Código del Niño, Niña y Adolescente de 27 de

27 de octubre de 1999, los Servicios Departamentales de Gestión Social (SEDEGES),

dependientes de las prefecturas de cada Departamento se constituyen en la

instancia técnica gubernamental que entre sus atribuciones tienen el ejecutar las

políticas de atención a la niñez y adolescencia en cada Departamento.

Mediante Resolución Ministerial No.001 de 6 de enero de 2005, del Ministerio de

Desarrollo Sostenible, se transfiere el Programa Atención Nacional (PAN) al Servicio

Departamental de Gestión Social SEDEGES de las Prefecturas Departamentales,

para el funcionamiento de PAN.

0

10

20

30

Convenios suscritos con los Gobiernos Municipales

15 18 16

20

2013

2014

2015

2016

2017

El Decreto Supremo No.28543 de 22 de diciembre de 2005 determina las

atribuciones y competencias del Viceministerio de la Niñez y de los Servicios

Departamentales de Gestión Social de las Prefecturas, para garantizar la

continuidad de los servicios que presta el Programa Nacional de Atención Integral

al Niño y Niña de 0 a 6 años.

En 2013 nace el Programa de Desarrollo Inicial P.D.I. “La Paz en tu Desarrollo”,

programa con atención integral a niños y niñas de 0 a 4 años, ampliando su

cobertura a 5 años mediante R.M. No. 050/2011, a R.M. No. 820 hasta el año 2020

de Ministerio de Educación.

En cada gestión de trabajo con el Programa P.D.I., se ha abarcado diferentes

cantidades de Municipios en convenio, como se muestra en el siguiente gráfico,

siendo que la gestión 2016 se ha abarcado a una mayor cantidad de Municipios en

convenio para beneficio de niñas y niños de nuestro departamento:

22

El Programa de Desarrollo Inicial inicio sus actividades la gestión 2013 siendo programada

su duración hasta la gestión 2017. Sin embargo se espera que se pueda proyectar el

Programa para posteriores gestiones y así continuar con el trabajo brindado a los niños de

los Municipios de La Paz.

PROGRAMA DE DESARROLLO INICIAL “La Paz en tu Desarrollo”

El propósito del Programa de Desarrollo Inicial “La Paz en tu Desarrollo “busca contribuir a

mejorar de forma sostenible y con sensibilidad cultural, el desarrollo cognitivo,

socioemocional y físico de niñas y niños del Departamento de La Paz. Concretamente,

apunta al desarrollo integral infantil, mejorando el acceso y la calidad de la atención de

las niñas y niños menores de 5 años a través de los componentes de Salud, Nutrición,

Educación inicial en familia comunitaria y Protección. El Programa se desarrolla mediante

la suscripción de Convenios Intergubernativos entre el Gobierno Autónomo

Departamental de La Paz y los Gobiernos Autónomos Municipales, destinado al ejercicio

coordinado de competencias y la implementación conjunta del Programa para

garantizar el Desarrollo integral e interés superior de niñas y niños.

Lograr un desarrollo físico y cognitivo adecuado en las niñas y niños menores de 5 años del

Departamento de La Paz, garantizando su derecho fundamental al desarrollo integral e

interés superior del niño.

MISIÓN DEL PROGRAMA DE DESARROLLO INICIAL

VISIÓN DE PROGRAMA DE DESARROLLO INICIAL

Contribuir al desarrollo del capital humano y la lucha contra la pobreza conforme lo

establece la Constitución Política del Estado logrando el Desarrollo integral mediante la

prestación de servicios en educación inicial en familia comunitaria, salud, nutrición,

protección a niñas y niños menores de 5 años del Departamento de La Paz.

OBJETIVO GENERAL.

Garantizar el Desarrollo integral en los componentes de salud, nutrición, educación

inicial en familia comunitaria y protección, de niñas y niños menores de 5 años,

provenientes de familias de escasos recursos económicos de las zonas urbanas,

periurbanas y rurales del Departamento de La Paz.

COMPONENTES BÁSICOS CON LOS QUE SE TRABAJA EN LOS CENTROS INFANTILES.

SALUD.-

Prevención y atención de enfermedades prevalentes de la infancia (como IRAS y

EDAS), inmunización, desparasitación, dotación de micronutrientes y

medicamentos, desarrollo de hábitos saludables y salud oral; control de peso y

talla en coordinación con los centros de salud cercanos a los Municipios y con los

padres de familia.

NUTRICIÓN.-

Comprende una dieta adecuada en cantidad, calidad, variedad y frecuencia;

desarrollo de hábitos alimentarios saludables, vigilancia nutricional individual y de

grupo, con el suplemento de micronutrientes. Dotación de productos nutritivos y

facilitación de menús adecuados.

EDUCACIÓN INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA.-

Lograr una educación integral de calidad y pertinencia dirigida a las niñas y niños

menores de cinco años, garantizando el máximo desarrollo de sus capacidades y

potencialidades físicas, intelectuales, sociales, afectivas, espirituales, lingüísticas y

artísticas; en estrecha relación con el contexto familiar, y comunitario en equilibrio

con la naturaleza y el entorno.

PROTECCIÓN.-

Promover el ejercicio de los derechos de las niñas y niños reconocidos en la

Constitución Política del Estado y leyes conexas, identificación y prevención de

maltrato o violencia infantil y remisión de casos a instancias pertinentes.

CONVENIOS INTERGUBERNATIVOS SUSCRITOS. GESTIÓN 2016.

PROVINCIAS MUNICIPIOS CENTROS INFANTILES NIÑAS Y NIÑOS TOTAL DE

NIÑAS Y

NIÑOS

OMASUYOS

91 niñas y niños

Achacachi Suma Jakawi 30 50

Warisata 20

Ancoraimes Juan Pablo II 20 20

Santiago de

Huata

Maya 21 21

LOS ANDES

335 niñas y niños

Batallas

Kerani 20

285

San Calixto 25

Igachi 20

Catacora 21

Peñas 20

Chirapaca 16

Isquillani 19

Calasaya 20

Karhuiza 21

Tuquía 22

Batallas 20

Chachacomani 29

Jichurasi 32

Puerto Perez Warawarita 50 50

MURILLO

4.221 niñas y

niños

El Alto 82 Centros 4.170 4.170

Mecapaca Wawanacan Utapa 51 51

CAMACHO

90 niñas y niños

Escoma María Auxiliadora 55 55

Puerto Acosta San José 35 35

AROMA

222 niñas y niños

Collana Wawita 25 50

Warawarita 25

Colquencha

Campanita de Belén 30

100 Estrellita de Corazón 30

Nido de Alegría 20

Trencito del Saber 20

Calamarca Panqarita 27 72

Duraznito 25

Eucaliptus 20

INGAVI

330 niñas y niños

Viacha

Regálame una Sonrisa 25

330

Osito Feliz 25

Casita de Retoño 25

Bella Vista 25

Rincón de Alegría 25

Gotita de Amor 20

Renacer 20

Rayito de Luz 30

Rincón de la Ilusión 25

Carita de Ángel 25

Mi Pequeña Luz 25

El Trencito 30

Déjame Quererte 30

PACAJES

Nazacara de

Pacajes

Nueva Integración 23 23

Comanche Comanche 33 33

123 niñas y niños

Corocoro

Wawa Uta Corocoro 30

67 José Manuel Pando 16

San Andrés Topohoco 21

LARECAJA

169 niñas y niños

Tacacoma Tacacoma 16 32

Chumisa 16

Tipuani Luz de Esperanza 31 67

Segundo Hogar 11

Rayito de Luz 25

Guanay Guanay es mi Hogar 25 50

Gotita de Amor 25

Sorata Hna. Araceli Revuelta 20 20

8 PROVINCIAS 20 MUNICIPIOS 138 Centros Infantiles 5.581

5.581

Provincias 56 Centros Infantiles 1.411 niñas y niños

El Alto 82 Centros Infantiles 4.170 niñas y niños

El Programa de Desarrollo Inicial (PDI) dependiente del Servicio Departamental de Gestión

social, la gestión 2016 suscribió Convenios Intergubernativos con 20 Municipios del

Departamento de La Paz que abarcan a 138 Centros Infantiles, los cuales se encuentran

distribuidos en 8 Provincias del Departamento de La Paz; siendo el Municipio de El Alto el

que tiene mayor cantidad en centros infantiles (82 centros), seguido de los Municipios de

Viacha con 13 centros y Batallas con 13 Centros Infantiles.

Durante la gestión 2016 ingresaron dos municipios nuevos a convenio con el Programa

(Sorata y Puerto Pérez), los mismos iniciaron sus actividades con su propio mobiliario y han

demostrado un buen manejo de sus centros la presente gestión. Como también se han

reincorporado tres municipios (Comanche, Calamarca, y Corocoro).

Actualmente el Programa de Desarrollo Inicial trabaja con un presupuesto de 1.344.000 Bs.

con los que se efectúan diferentes actividades, entre las cuales se encuentran la dotación

de diferentes productos necesarios para el desarrollo integral de los niños de los centros

infantiles.

DOTACIONES REALIZADAS Y PROGRAMADAS-GESTION 2016

DOTACIÓN DE ALIMENTOS SECOS

Suministración de alimentos secos por parte del Programa de Desarrollo Inicial de acuerdo

a la cantidad de niñas y niños:

Primera Repartición.- Azúcar * Arroz * Fideo * Leche. * Harina * Api morado *

Chocolate en polvo * Maicena * Hojuelas de Quinua * Lentejas * Atún * Aceite * Gelatina.

Segunda Repartición.- Arroz * Fideo * Maicena * Lenteja * Aceite * Sémola *

Avena * Jankaquipa * Manteca vegetal. * Cereal infantil * Lagua de choclo *

Linaza.

PRODUCTOS FARMACEÚTICOS

Alcohol Medicinal Agua Oxigenada * Algodón * Micropore * Desinfectante en gel *

Mentisán Ungüento * Paracetamol masticable * Venda de gasa * Diclofenaco en gel *

Resfriolitos * Vitamina C * Cotrimoxazol suspensión * Ibufrofeno suspensión 60 ml * Tintura

de yodo * Termómetro oral * Talco para Bebe* Curitas

MATERIAL DE LIMPIEZA

Detergente líquido para vajillas * Esponjas * Detergente en Polvo * Jabón líquido para

manos * Cepillo de limpieza para inodoros * Secadores de Tela * Lavandina.

PRENDAS DE VESTIR

Dotación de deportivos (chaqueta y buzo) para las niñas y niños de los Centros

Infantiles de los Municipios en Convenio.

Hojas de Goma Eva * crayones * Plastilina * Pintura al dedo) * Papel crepe * Cartulinas a

color * Palitos de venesta * Pegamento liquido * Marcador escolar de 12 colores * Tijeras

en diferentes figuras.

FORMULARIOS DE SEGUIMIENTOS Y MONITOREO

Escala Abreviada de Desarrollo * saldos de alimentos * control de Gastos de Aportes de

Padres de Familia * aportes monetarios * Registro de niña y niño * Signos Vitales * Kardex

de alimentos * Registro de Centro * registro del personal * Cuadro de Monitoreo *

MATERIAL RECREATIVO

Manitos vamos a contar evaflex * Mapa de Sudamérica evaflex * Pasando gusano Evaflex

* Plantado básico Evaflex * figuras geométricas* Rompecabezas * Pelotas * Tangram de

madera.

PRODUCTOS PLÁSTICOS

Tazas * Vasos. * Tacho * Jarra * Balde. * Alza basura * Bañador. * Porta basurero.

GUÍAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA

Guías prácticas de enseñanza para educadoras y encargadas de manipulación,

sobre las temáticas de salud, nutrición, educación inicial en familia comunitaria y

protección de las niñas y niños en los centros infantiles.

MATERIAL ESCOLAR

RESULTADOS OBTENIDOS EN LA GESTION 2016

AREA DE NUTRICION Y SALUD:

- Se mantuvo a las niñas y niños de los centros infantiles en un estado normal de

nutrición.

- Se disminuyó la desnutrición leve y moderada de las niñas y niños de los centros

infantiles.

- Se realizó el seguimiento y las indicaciones correspondientes en los casos de

sobrepeso y obesidad de acuerdo a un menú adecuado.

- Monitoreo de EDAS e IRAS que disminuyeron significativamente.

ÁREA DE EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA:

- Mejoras en el desarrollo (psicomotricidad fina, gruesa, audición, lenguaje,

personal, social, etc.) de las niñas y niños, quienes han pasado de un estado alerta

y medio bajo a un estado medio alto y alto en las evaluaciones de desarrollo.

Reduciéndose los estados alerta y medio bajo e incrementándose la cantidad de

niños en los estados medio alto y alto en su desarrollo educacional.

AREA DE PROTECCCION:

- Implementación del formulario de detección de maltrato infantil en cada centro,

llegando a implementarse en los 138 centros infantiles de los 20 municipios en

convenio. Mediante este formulario, se ha identificado 15 casos de violencia o

maltrato infantil (violencia tipificada como abandono o negligencia por parte de

los progenitores a causa del descuido de sus niños y violencia psicológica a causa

de peleas constantes de los progenitores). Dichos casos se habrían remitido a las

instancias pertinentes (SLIMs y Defensorías).

CENTROS INFANTILES CAPACITADOS Y SUPERVISADOS GESTION 2016

Durante la gestión 2016 se realizaron 25 capacitaciones abarcando a los 20 municipios en

convenio desarrollando las temáticas que se abordan en los componentes de salud,

nutrición, educación en familia comunitaria y protección y se efectuaron 2 talleres con la

presencia del personal de los municipios en los temas de Prevención e Identificación de la

Violencia y Maltrato Infantil y El derecho de las niñas y niños a una educación inicial en

familia comunitaria. Asimismo, durante la gestión se efectuaron 249 supervisiones a los 183

centros infantiles de los 20 municipios en convenio. Las supervisiones fueron efectuadas de

manera programada y sorpresiva para el monitoreo de un adecuado funcionamiento de

los centros según parámetros establecidos en cada componente del Programa

En la gestión 2016 se ha incrementado el número de municipios en convenio con el

Programa, llegándose a trabajar con 20 municipios, con dos nuevos ingresos. Las niñas y

niños de estos municipios a través del Programa de Desarrollo Inicial han mejorado las

condiciones de su estado nutricional, como también se ha disminuido la recurrencia de

las enfermedades prevalentes de la infancia con respecto a IRAS y EDAS y se ha

promovido un mayor desarrollo cognitivo, físico, afectivo, social, lingüístico, artístico, etc.

de las niñas y niños. Los estándares de calidad implementados en los centros infantiles han

promovido a la mejora de los mismos en sus condiciones en cuanto a necesidades y

exigencias, lo cual también se ha ido alcanzando a través de las capacitaciones y

supervisiones realizadas a lo largo de la gestión en los 20 municipios. Lográndose de esta

manera cumplir con los objetivos de gestión del Programa y su impacto en las niñas y

niños especialmente provenientes de familias de escasos recursos del departamento de

La Paz.

PROGRAMA DE DESARROLLO INICIAL

MEMORIA FOTOGRAFICA DE GESTION 2016

CAPACITACIONES REALIZADAS EN LOS MUNICIPIOS EN CONVENIO DIRIGIDAS AL PERSONAL DE

LOS CENTROS INFANTILES

TALLERES “PREVENCIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LA VIOLENCIA Y MALTRATO INFANTIL” Y “EL

DERECHO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS A UNA EDUCACIÓN INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA”

SUPERVISIONES A LOS CENTROS INFANTILES DE LOS MUNICIPIOS EN CONVENIO

ENTREGA DE DOTACIONES (VIVERES SECOS PRIMERA Y SEGUNDA DOTACION, MATERIAL

EDUCACIONAL, MATERIAL DE LIMPIEZA, PRENDAS DE VESTIR, PRODUCTOS PLASTICOS,

PRODUCTOS FARMACEUTICOS, MATERIAL RECREATIVO, GUIAS PRACTICAS DE ENSEÑANZA)

FERIA DE SOCIALIZACION DEL PROGRAMA DE DESARROLLO INICIAL “CONTRIBUYENDO AL

DESARROLLO DE LA PRIMERA INFANCIA”

VISITA DEL GOBERNADOR DEL DEPARTAMENTO DE LA PAZ A CENTRO INFANTIL DE MUNICIPIO

DE SORATA